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兰州大学2012春学期《社会学研究方法》在线作业2

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发表于 2012-4-18 23:13:42 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
一、单选题(共 15 道试题,共 60 分。)V 1.  因果分析的求同法和求异法实际上是
A. 比较法
B. 结构法
C. 假设法
D. 详析法
      满分:4  分
2.  哪种调查研究不需要研究假设
A. 描述性调查研究
B. 解释性调查研究
C. 探索性调查研究
D. 理论性调查研究
      满分:4  分
3.  居民家庭按人口数量分组,这是
A. 按品质标志分类
B. 按数量标志分类
C. 按关系标志分类
D. 按内部标志分类
      满分:4  分
4.  不能对照事实重新审核的资料是
A. 观察资料
B. 问卷资料
C. 访问资料
D. 文献资料
      满分:4  分
5.  抽样误差是指
A. 抽样调查中所存在的误差
B. 由于抽样的不同方法而产生的误差
C. 抽样调查中的工作误差
D. 样本统计值与总体参数值之间存在的误差
      满分:4  分
6.  以总体各单位数值之和除以总体单位总数,所得就是
A. 算术平均数
B. 加权平均数
C. 几何平均数
D. 总体标准差
      满分:4  分
7.  在结构式访谈中,访谈者的主要工具是
A. 问卷
B. 录音机
C. 访谈指南
D. 各种记录工具
      满分:4  分
8.  问卷调查在城市比在农村适用,这是因为
A. 农村的回收率难以保证
B. 农村不能保证填写问卷
C. 城市文化水平较高
D. 城市居民成份复杂
      满分:4  分
9.  所得资料特别适于进行定量分析的是
A. 开放式问题
B. 封闭式问题
C. 社会问题
D. 经济问题
      满分:4  分
10.  用原始资料计算中位数时,中位数位次的求法(排序后)是
A. 总体单位数除以2
B. 总体单位数加1后除以2
C. 总体单位数除以2后加1
D. 总体单位数除以3
      满分:4  分
11.  相关系数的取值范围是
A. 0~1
B. -1~0
C. -1~1
D. 1~2
      满分:4  分
12.  最普遍、最常用的信度检查方法是
A. 复本信度
B. 再测信度
C. 折半信度
D. 经验信度
      满分:4  分
13.  当前,在社会调查中最常用的调查方式是
A. 普查
B. 抽样调查
C. 重点调查
D. 追溯研究
      满分:4  分
14.  资料的审核在于使原始资料具有较好的( ),完整性和真实性。
A. 科学性
B. 准确性
C. 系统性
D. 概括性
      满分:4  分
15.  实地考察主要是用于
A. 收集调查资料
B. 审核调查资料
C. 课题初步研究
D. 分析调查资料
      满分:4  分

二、多选题(共 10 道试题,共 40 分。)V 1.  各种调查报告在结构上都包含的部分是
A. 标题
B. 导言
C. 主体
D. 方法
E. 结尾
      满分:4  分
2.  内容分析的优点有
A. 省钱省时
B. 保险系数大
C. 允许我们研究在一个长时期中所发生的过程
D. 是一种非干扰性的研究方法,不会打扰我们的研究对象,不会对这些研究对象发生影响
E.
F. 资料的效度较好。
      满分:4  分
3.  特纳根据理论陈述的不同组织方式将当代社会理论区分为以下主要形式
A. 思辨理论
B. 分析理论
C. 演绎理论
D. 模型理论
E. 建构理论
      满分:4  分
4.  从大的方面看,操作化过程包括两个方面的工作:
A. 澄清概念
B. 界定概念
C. 发展测量指标
D. 概念的操作化
E. 指标的创立
      满分:4  分
5.  两个统计相关的变量之间真实关系的可能情形有
A. 统计无关
B. 实际无关
C. 虚假无关
D. 实际相关
E. 实际因果关系
      满分:4  分
6.  文献研究的资料收集方法包括
A. 统计报表
B. 文字声像文献的收集
C. 结构式访问
D. 官方统计资料的收集
E. 他人原始数据收集
      满分:4  分
7.  研究方案的内容包括
A. 阐明研究课题的目的和意义
B. 阐明研究内容
C. 说明研究的理论假设
D. 确定分析单位
E. 制定抽样程序
      满分:4  分
8.  问卷法特别适用于在大学生中进行调查,这是因为(
A. 大学生思想比较活跃、不保守
B. 大学生文化水平较高
C. 大学生具有很好的组织性
D. 大学生具有充足的时间
E. 大学生成份单一
      满分:4  分
9.  测量层次的特点包括
A. 四种测量的层次由低到高,逐渐上升
B. 低层次的测量具有高层次测量的所有功能
C. 高层次测量既可以测量低层次测量可以测量的内容,也可以测量低层次无法测量的内容
D. 高层次测量还可以作为低层次测量处理
E. 高层次测量不可以作为低层次测量处理
      满分:4  分
10.  问卷答案的设计要考虑下列哪些方面
A. 答案具有穷尽性和互斥性
B. 要根据研究需要来确定变量的测量层次
C. 要精心考虑列举的类型和归入“其他”一项的类型
D. 要注意填答不全和逻辑错误
E. 要注意问题的语言及提问方式
      满分:4  分

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