12春福师《学前儿童体育教育》在线作业一

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一、单选题（共 10 道试题，共 20 分。）V 1.  立定跳远起跳时蹬地有力，蹬摆协调，落地轻稳的幼儿跳跃活动内容一般在（）。
A. 3岁
B. 大班
C. 中班
8 W5 g) A# i/ I. k8 s% Y9 ?D. 小班
& X  }& W" ~: a  S7 Q9 w) F      满分：2  分
2.  “游公园”活动属于（）。
4 `$ }5 P$ ~- N( RA. 空气浴
! k$ K  y$ c. F5 H9 g. ^B. 远足活动
C. 日光浴
5 \6 ]. z. L' K% uD. 户外体育活动
5 y8 K5 g& x' f) K      满分：2  分
3.  在中班和大班体操练习中，第一次高潮是（）。
A. 腹背运动
B. 跳跃运动
6 M5 l- ]2 ]; V" v9 SC. 下肢运动
2 E; y$ v( L% ?% ]7 u# rD. 全身运动
( T4 L5 P4 n2 l7 u& k4 ~3 u      满分：2  分
4.  属于个人体育游戏的是（）。
A. 找朋友
B. 跳皮筋
9 e0 u( L& D/ \. P: UC. 吹泡泡
  p2 r& A+ u, {2 K9 H6 t  fD. 小兔找山洞
0 D3 \! X2 r6 K0 ?1 l$ S      满分：2  分
5.  步幅小而不均匀，步幅时大时小，步频高的跑步活动内容一般在（）。
A. 3岁
B. 大班
) Q! T& M' m/ g  z' Y( KC. 中班
D. 小班
0 {4 b! A5 j: x; B& I, s7 _      满分：2  分
; y5 {4 z- X+ z6 @6.  幼儿园中班基本体操是（）。
A. 以模仿操为主
B. 以徒手操为主
C. 以轻器械操为主
& v  z  x! W; X  x: S( h+ ND. .棍棒操和红旗操
      满分：2  分
7.  队列队形是（）人以上的幼儿集体按照一定的规范进行练习，听从统一的信号，进行协调一致动作的练习。
A. 一
B. 四
C. 三
D. 两
      满分：2  分
8.  模仿操一般适应于（）。
A. 0-2岁儿童
B. 2-4岁儿童
9 L$ B3 v1 N. d5 }5 `$ LC. 4-6岁儿童
  I5 J' E: `& n% `- Z4 N4 qD. 0-6岁儿童
      满分：2  分
9.  游戏玩法多样化的体育游戏选择一般在（）。
A. 3岁
B. 大班
* ~' r) \7 N2 Q7 G: B# lC. 中班
8 }7 o' Q8 z, C" s& g( t9 bD. 小班
      满分：2  分
10.  1～2种，多以跑跳为主的体育游戏选择一般在（）。
A. 3岁
B. 大班
! V+ R, H8 v& Q9 r( K/ lC. 中班
$ e& {, _, p& c# vD. 小班
      满分：2  分
- q7 Z7 A& G. e/ Z0 W
! ^: C3 |2 x4 c+ g2 G二、多选题（共 25 道试题，共 50 分。）V 1.  幼儿体育游戏的特点包括（）。
/ R7 a' ~$ i& Q% |" U% iA. 基础性：基本动作、基本素质
( U: O" g6 u2 J! K7 b7 B2 g$ E$ EB. 娱乐性：模仿、竞争、生活性
, b3 E! h. `% J. z7 V) d7 lC. 开放性：取材广泛、形式灵活
D. 教育性：全面发展
      满分：2  分
# U5 n$ P- |# g' X) A  u2.  幼儿园走步活动教学要点包括（）。
A. 通过早操、体育课中的走步练习，教幼儿掌握正确的姿势。
% U- h  z! r# K& d& zB. 利用散步、参观、游览活动发展幼儿走步能力。
2 I& X4 p0 W9 d5 Z8 }9 @C. 家长教师要给孩子作正确的动作榜样。
D. 活动设计新颖、注重兴趣培养。
& {- L* q8 r. P) ~4 J2 D$ h      满分：2  分
6 L$ ~7 m, z8 ~' I/ J* b3.  幼儿早操活动的指导要点包括（）。
A. 精选符合体育活动要求的音乐，音响清晰适度并符合审美要求
B. 研究各操节与不同年龄幼儿锻炼效果的关系，增加锻炼的实际效果
* V# m& Y9 G, H* Q* J" w) P2 XC. 根据季节和气候及时调整早操的运动量
D. 发挥教师在韵律操创编中的创造性。
' L9 e3 e% f# B! `) i; z      满分：2  分
+ S2 L+ A2 ~* y( |& P" `. B6 i1 e2 [4.  幼儿基本体操的意义在于（）。
A. 促进幼儿身体均衡发展，培养良好的身体姿势。
: J6 p0 q9 F" Z3 w: K! rB. 学习不同方位、速度和节奏的各种动作，提高方位感、速度感和韵律感。
& }0 s, ~' }1 D' u# M  K$ {C. 提高辨别方向的能力。
D. 统一信号统一动作，有助于培养组织性和纪律性品质。
; U4 S, g& w2 z2 \6 |3 W& M4 [      满分：2  分
5.  队列队形练习的作用在于（）。
( N$ M1 [0 U! v* PA. 提高辨别方向的能力，在集体中很快找到自己的位置
B. 培养协调一致活动的习惯，加强组织性和纪律性
C. 学会听信号做出各种动作，保证活动的顺利进行
D. 培养良好的身体姿势
- Q- p0 W* E/ s+ a! S" x      满分：2  分
" G+ |# @+ p" N7 U  R6.  幼儿园体育课的评价内容包括（）。
A. 内容正确
B. 目的明确
C. 方法正确
D. 效果要好
* y0 i8 ]7 b/ n      满分：2  分
7.  幼儿体育活动过程中的定向准备阶段包括（）。
/ I6 \4 m% W4 g. D  y& fA. 形成动机，调节动机强度
B. 确立目的的活动
% ]1 y. T* b7 }3 n5 @: aC. 选择和设计动作活动
D. 身心准备活动
      满分：2  分
8.  幼儿体育游戏的选编原则包括（）。
+ S1 |' L8 \( N% R( |- h4 ?A. 锻炼性
5 n% w) T7 A' {5 yB. 教育性
C. 兴趣性
D. 科学性
      满分：2  分
- o- u+ b! j  v0 `% i5 ]9.  幼儿园跳跃活动教学要点包括（）。
A. 重点教孩子掌握起跳和落地两个环节。
. t) Q$ w. ~- A$ H4 NB. 充分利用场地的特点和体育器材，采用多种方法激发幼儿跳跃兴趣。
- ]) P; E( j% x/ h5 B( P# G9 TC. 注意控制幼儿运动量，注意跳跃活动的安全教育。
! c) T1 f6 i7 l. I* y; ZD. 发展幼儿跳跃活动中的心理素质。
5 S; p3 f: [7 ~' c4 Z( n% `8 `      满分：2  分
10.  下面属于几种常见的幼儿体育理论的是（）。
A. 侧重强调社会发展需求的体育理论
4 S" Y* n. U! L0 EB. 侧重强调个人发展需求的体育理论
( G5 a" v5 p$ }: B0 NC. 侧重强调学科系统性的体育理论
7 U# O- Q3 C4 E, V3 ~D. 侧重强调支持个人生存适应的体育理论
      满分：2  分
11.  幼儿晨练活动的指导要点包括（）。
A. 时间控制：30～40分钟
B. 所有场地器材的布置与整理应在教师指导或协助下由幼儿亲自完成
) J9 P& S1 q2 \3 t2 r: KC. 重视幼儿参与锻炼器材的设计与制作活动
3 F0 @2 Z" C5 u# qD. 注意培养幼儿自主选择锻炼内容的能力
/ V' ?. b! M" y( l/ `      满分：2  分
12.  队列练习的内容包括（）。
6 A4 J5 c/ Z& c3 TA. 按口令进行动作练习
B. 排一路、二路纵队
9 E2 R, _# N  M3 I+ h1 b! A. ^C. 排一列、二列、四列横队
D. 站成八字形
# g" k3 m8 c$ `  T7 S* _/ l      满分：2  分
2 e% ~- ^& D% V! L13.  幼儿园投掷活动指导要点包括（）。
! |( T* ~+ n( ]' D3 |A. 投掷活动以上肢练习为主，运动强度不够，多结合跑跳进行。
7 R. {! g9 E) ?  J8 W% lB. 肩上投掷是大班教学重点，侧重全身动作；小、中班以练习挥臂动作为重点。
- k: f1 o. T4 u# v4 n# u# ?C. 注意投掷物和投掷目标能否引起幼儿活动兴趣。
D. 投掷活动中的安全教育
      满分：2  分
14.  幼儿园体育的任务是（）。
A. 增强体质
B. 促进身心全面、和谐、健康发展
C. 丰富生活
4 M4 C5 L' M) f/ J+ W9 SD. 适应社会
      满分：2  分
15.  徒手操操节顺序的意义在于（）。
A. 从上肢运动开始，活动量逐步加大，跳跃运动时达到高潮。
, M, ?8 @' W3 Y3 I; {B.
: Y6 o: k: ~: d. L* v# N上肢运动和伸展运动，是人体从静态转到动态的比较理想的习惯动作。
4 E9 f8 c+ j7 V) E$ k5 h& p
3 t% Z% d) Z- ~/ I, E0 x) l& P, o5 {C.
每套体操有两次运动高潮。

D.
8 c$ H1 }: X8 t1 j每套体操只有一次运动高潮。

. x" p$ Y$ F2 a  Z4 j; u7 s      满分：2  分
16.  幼儿基本体操的种类有（）。
A. 徒手操
0 ^) \2 ]0 E& z5 RB. 模仿操
6 V/ p3 Q1 m  S7 h8 ]* {) AC. 轻器械操
# c, v$ |  r7 C  o5 X! n( Y( `& ]D. 队列队
      满分：2  分
) j7 @- l& A  I9 }% W17.  队列队形的指导要点包括（）。
5 B  f# e$ \9 `0 M  e2 BA. 教师位置适当，示范时精神饱满，姿势规范。
B. 口令运用合理，注意预令和动令的运用节奏。可以适当使用形象化语言。
. n6 M/ |' |; J. jC. 利用标志物帮助幼儿学习队形变化。
2 B! f- o: K' l+ [D. 灵活设计教学形式，激发幼儿兴趣。
      满分：2  分
18.  幼儿体育游戏前准备工作包括（）。
. M) C0 e% W5 D, n# O' GA. 有针对性地选择游戏
( |. h3 k' s3 [2 v- MB. 进行动作纠正及个别指导
( x! l; b  |! c* pC. 熟悉内容
D. 物质准备
      满分：2  分
19.  《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，健康教育的指导要点有（）。
( `& d6 J% b! U2 eA. 健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律
, y( x8 i, f7 b8 T( l/ n6 Y8 Z9 MB. 培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标
+ l) ]1 U' S7 V! i: iC. 要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动
; A* b$ {! b. MD. 喜欢参加体育活动，动作协调、灵活
$ {! @' i8 A5 f8 v' z      满分：2  分
20.  下列属于幼儿园户外体育活动指导要点的有（）。
8 m1 K* p, d, B: ^* YA. 总时间1～2小时
B. 场地多采用分享方式（按计划轮流交叉使用）
C. 尽可能使幼儿自主选择运动项目和器材，选择活动方式，自主解决问题与纠纷
D. 高度注意安全隐患，随时进行监督检查和安全教育
" r& D- ^# Z3 F1 f# U; d      满分：2  分
21.  幼儿晨练活动的内容包括（）。
8 L: |- \- C6 p  y1 E  oA. 集体的体育游戏
B. 集体的慢跑或走、跑交替锻炼活动
C. 自由或分组的中、小型器械锻炼活动
7 O  b9 x" }' l4 c+ C, p1 F! dD. 远足活动
      满分：2  分
22.  幼儿园体育活动中的活动对象包括（）。
. G( ?( i' }% |3 \) GA. 认识对象
B. 操作对象
4 \8 U. |& u9 [8 FC. 发展对象
; f4 B2 `. m0 w" x0 nD. 动机对象
/ [. M9 G- X) B3 {% C2 D5 O      满分：2  分
! ]+ l! [; W5 d, c. p23.  幼儿体操活动的指导包括（）。
% V% G" p! ~3 P$ \; }8 tA. 内容选择要切合幼儿年龄特征。
B.
& ^& X8 b+ c* |0 s, n' ^0 v- h活动准备要侧重清扫操场、检查必须的器械和物品等。
$ t# l$ P: G$ Y
C.
5 N' k) Z0 q+ G5 T% @0 d. P+ ]活动中：示范应正确优美，面向所有幼儿；

D. 所选音乐要轻快活泼；注意讲解示范的完整性，保持做操的连贯性。
E. 结束时：简要评价，提出要求
      满分：2  分
24.  体质包括（）。
7 E$ w7 u# H0 B2 A$ BA. 体格
B. 体能
2 J% \1 s* j5 m* g& FC. 人体适应能力
D. 心理状态
& A( j1 @, Z3 t5 n5 ^      满分：2  分
8 p" c* Z$ T% E: Y25.  队形练习的内容包括（）。
A. 一个跟着一个走成圆形
, Z: ?$ |3 u# J, lB. 一列横队走切段分队
C. 一路纵队走成两路，再走成四路纵队
; c! Q2 u1 x7 ~, s0 vD. 听口令返还成原队形。
      满分：2  分

- v- |* |9 y8 `3 x% H0 n三、判断题（共 15 道试题，共 30 分。）V 1.  体育游戏与一般游戏一样，是一种具有鲜明的娱乐性活动，但并不属于幼儿园体育活动的基本内容。
! j3 [; [' R! g, @! o# v/ GA. 错误
B. 正确
      满分：2  分
2.  幼儿园体育活动内容的特点之一是基础性，即幼儿园体育所要发展的身心素质和所组织实施的活动内容是低层次的、必需的、易做到的，是幼儿未来发展的基础。
- K0 G' a' D! t3 nA. 错误
: m4 N- h5 L+ P5 u0 W( O" L* d6 rB. 正确
      满分：2  分
' d  L# R4 V; R3 k2 o6 N' ]8 I3.  日本民族历来都是特别强调生存适应的价值的。所以，在日本人教育和体育中，特别被重视的是发展运动的动作技巧，而不是发展真实的生存适应意识和能力。
A. 错误
% `# Z/ e0 q- L4 L: y2 K2 {6 ?B. 正确
      满分：2  分
4 o! }1 _* m, B" s( l4.  从社会指定的、受教育者的角度而言，学校(幼儿园)体育的内涵是人类的一种有意识的对他人施加影响、使其发生改变的社会实践活动。
" u, a, y; h/ w$ sA. 错误
) M3 M" U$ H4 b! U! NB. 正确
      满分：2  分
5.  幼儿体育活动过程结构包括活动对象、动机和目的、操作活动、活动方略、活动环境、活动结果、监控活动等。
A. 错误
B. 正确
; l, c( R4 i" ]* F4 X" }      满分：2  分
3 n  ]0 g+ n: m1 c# d' O6.  身体素质是人体主要器官系统的功能在肌肉工作中的综合反映。
A. 错误
& V, C' l. |8 x' _% Q) F' M: r& u6 VB. 正确
      满分：2  分
. R- A6 _( M. \4 w2 x; U7.  在我国幼儿园的体育体系中，基本体操一般包含徒手操、轻器械操和基本队形队列练习。
* m, _/ R8 o1 n; N7 gA. 错误
' j6 z. x: {1 {! ~6 H5 NB. 正确
2 c( e6 H3 Z8 T# v% @      满分：2  分
; D6 J/ f0 K. s, {2 m4 R( f8.  《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，健康教育的目标是喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
! _; r; _, i$ eA. 错误
B. 正确
      满分：2  分
  d. Q4 A4 Q, G* n9.  从活动借助的媒体和活动方式的角度来讲，学校(幼儿园)体育的内涵是体育活动是教育活动的一种方式，是教育目标的具体组成之一。
A. 错误
3 O8 F- v3 \, M: P  v% k% }+ S1 CB. 正确
. d7 f, `6 o6 z' K7 R      满分：2  分
; I1 W) Y3 |0 t( E5 }/ L10.  体育是身体的教育。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
11.  自然主义体育观念起码应该有两种形态：第一种形态着重注意利用自然环境的力量，第二种形态着重注意利用社会文化的力量。
5 ~5 g6 p( @9 {7 gA. 错误
B. 正确
  Q. c/ u* _4 j* f$ h; g/ i, m      满分：2  分
12.  在我国幼儿园体育发展领域,要求幼儿能够基本掌握的基本动作一般包含走、跑、跳、投掷、平衡、钻、爬、攀登，有时也包含旋转和翻滚。
A. 错误
B. 正确
/ S7 U/ W, P# J1 V# ~, i3 ?      满分：2  分
13.  体力又有行动体力和防卫体力之分，行动体力即抵抗各种打击的能力。
) S+ D: g: a8 _: _" LA. 错误
B. 正确
; _/ |3 S& F7 P  l" J& X6 v+ E4 v      满分：2  分
14.  体质是指人体的质量。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
15.  幼儿园体育活动具体目标中的智力素质发展目标涉及的内容很多，比如发展观察意识和观察能力，发展注意能力，发展自信心、自尊心和自立性等。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
) t& j0 k. t0 N
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* H' T: D( }# ]+ H