12春东财《领导科学X》在线作业二（随机）

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一、多选题（共 25 道试题，共 100 分。）V 1.  反馈系统运行是要注意哪些问题：
A. 反馈的职能不能由执行机构代为行使
B. 反馈要及时、准确
C. 要挑选思想活跃,综合分析能力强,敢于直言,具有追求和坚持真理精神,没有权利欲望的人作为反馈系统工作人员
D. 反馈系统要与执行系统连成一体,互相通气
      满分：4  分
2.  授权的原则有：
A. 授权留责
B. 适度合理授权
C. 因事择人
D. 视能授权
E. 逐级授权
F. 加强授权后监督
G. 防止反向授权
      满分：4  分
3.  控制论方法的特征是：
A. 信息化
B. 反馈
C. 动态性
D. 强制性
      满分：4  分
4.  思想政治工作的战略方针有：
A. 必须集中力量进行现代化建设
B. 必须坚持全面改革
C. 必须坚持对外开放
D. 必须以公有制为主体,大力发展社会主义市场经济
E. 必须以安定团结为前提,努力建设民主政治
F. 必须以马克思主义为指导,努力建设精神文明
      满分：4  分
5.  领导者在决策活动中的主要职责是（）
A. 考虑决策目标的确立
B. 组织决策方案的制订
C. 负责决策方案的抉择
D. 领导决策方案的实施
      满分：4  分
6.  实施方案要抓好哪几个环节：
A. 调查研究
B. 选定试点
C. 试验证实
D. 制定实施计划
E. 反馈调节
      满分：4  分
7.  我们在思想政治工作中必须坚持疏导的方针是因为：
A. 思想政治工作是解决人的认识性、情感性问题的一种精神性的转化和升华的活动
B. 人民群众具有通过自我改造和教育,不断提高思想觉悟的特点
C. 不同性质的矛盾只能用不同性质的方法去解决
D. 思想政治问题是人民内部矛盾,不可硬来
      满分：4  分
8.  领导在社会组织中的地位与作用是：
A. 领导是社会组织协调统一的保证
B. 领导贯穿于社会组织活动的全过程
C. 领导正确与否关系到社会组织活动的成败
D. 领导者的廉洁与否关系到我国社会主义建设事业的成败
      满分：4  分
9.  领导二重性的关系是：
A. 领导二重性是相对独立的
B. 领导二重性是同等重要的
C. 领导二重性是相互依存的
D. 领导的本质主要由社会属性决定
      满分：4  分
10.  领导有哪些特点：
A. 领导是领导者对被领导者的统御、指引过程
B. 领导是一个社会组织系统
C. 领导具有公共性
D. 领导是一个动态的行为过程
E. 领导是高层次的社会管理活动
F. 领导具有权威性
      满分：4  分
11.  建立灵活有效的反馈机制要做到：
A. 制定正式的决策追踪和监测制度
B. 沟通多种反馈信息渠道
C. 找到合适的人选,布置合理的工作
D. 确立和应用反馈调节的稳态极限标准
      满分：4  分
12.  领导者职位的特点是：
A. 职位是以“事”为中心确定下来的
B. 职位的设置是有一定的数量规定性的
C. 职位本身具有相对的稳定性
D. 职位是由上级领导安排、确定的
E. 职位一经确定就不可更改
      满分：4  分
13.  为什么说被领导者不是单纯意义上的被支配者：
A. 没有被领导者就没有领导者
B. 领导者若是决策失误,被领导者可以不执行决策
C. 领导者可能变成被领导者,被领导者也可能变成领导者
D. 一些被领导者可能实际上发挥着领导者的作用
      满分：4  分
14.  远见卓识的特征有：
A. 方向性
B. 预见性
C. 超前性
D. 敏锐性
E. 排它性
F. 坚定性
G. 独特性
      满分：4  分
15.  思想政治教育的主要方法有：
A. 正面教育的方法
B. 反面教材教育的方法
C. 典型示范的方法
D. 分别对待的方法
E. 试错的方法
F. 协商对话的方法
G. 入情入理的方法
H. 社会化的、生动活泼的方法
      满分：4  分
16.  传统领导体制的弊端有哪些：
A. 党政不分的情况依然存在
B. 领导权力的过于集中
C. 领导权力关系的运转不顺
D. 领导集团工作方式的落后
E. 领导规则的不健全
F. 领导程序的缺漏
      满分：4  分
17.  在领导生态考察中，领导者被关注的方面是：
A. 领导者的产生
B. 领导者的绩效
C. 领导者的威信
D. 领导者据以作用的条件
      满分：4  分
18.  领导者能力素养的内容包括：
A. 创新能力
B. 动手能力
C. 综合能力
D. 自我推销能力
      满分：4  分
19.  马蒂洛需求层次论对领导者激励的启示是：
A. 人的需要不能一下子被全部满足,一旦满足就丧失了的激励功能
B. 需求是分层次的,领导者要善于开发下属更高层次的需求
C. 激励要始终持续
D. 某一层次的需求一旦被满足就再也不能起激励作用了
      满分：4  分
20.  正确的用人制度有哪些：
A. 考核制与奖惩制
B. 交流制与回避制
C. 任期制和离退休之
D. 考任制与选任制
      满分：4  分
21.  领导班子素质结构的内容是：
A. 性别结构
B. 年龄结构
C. 民族结构
D. 知识结构
E. 智能结构
F. 气质结构
      满分：4  分
22.  为了提高领导效率，开会时必须做到：
A. 端正会风
B. 掌握主持会议的要领
C. 少开会
D. 计算会议成本
      满分：4  分
23.  领导者素质培养的途径有：
A. 理论学习
B. 与人交谈
C. 学习前辈
D. 亲身实践
      满分：4  分
24.  识别人才的正确态度是：
A. 要相信人才是客观存在的
B. 要掌握“人无完人”的原则,以优点看人才
C. 必须爱惜人才
D. 必须客观选人,不能感情用事
      满分：4  分
25.  领导效能考评的原则有：
A. 动态与静态相结合的原则
B. 直接与间接相结合的原则
C. 系统与环境相结合的原则
D. 相形与隐性相结合的原则
E. 主要与次要相结合的原则
F. 整体与局部相结合的原则
G. 政治与业务相结合的原则
H. 稳定与发展相结合的原则
      满分：4  分