奥鹏作业答案-谋学网

 找回密码
 会员注册

QQ登录

只需一步,快速开始

手机号码,快捷登录

VIP会员,3年作业免费下 !奥鹏作业,奥鹏毕业论文检测新手作业下载教程,充值问题没有找到答案,请在此处留言!
2020年07月最新全国统考资料投诉建议,加盟合作!点击这里给我发消息 点击这里给我发消息
奥鹏课程积分软件(ver:3.1)
查看: 1548|回复: 0

川大12春《管理心理学(Ⅰ)》第2次作业

[复制链接]
发表于 2012-5-23 00:13:21 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
谋学网: www.mouxue.com 主要提供奥鹏作业答案,奥鹏在线作业答案,奥鹏离线作业答案以及奥鹏毕业论文,致力打造中国最专业远程教育辅导社区。3 x# }( ~8 a8 x2 f6 J

3 R$ F7 w1 s$ I$ i) H+ F/ r
; c, b7 S* I* i; x4 m一、单选题(共 20 道试题,共 40 分。)V 1.  习惯化的行为方式使人对组织变革产生抵触,其心理机制( )的影响。8 v7 D, _! v0 s+ e* N
A. 认知$ h( D3 c6 f+ a, c) `  M
B. 情绪3 {& I6 G7 W, s4 R1 x  V6 A
C. 意志7 @; K$ [4 X4 g) k
D. 个性9 J6 ?3 w3 J7 S! V; a
      满分:2  分) i; I: ~: X' r/ \. o+ _) w
2.  菲德勒模型的基本思想是强调组织效率由领导方式与( )两者符合程度决定。; d& p2 s0 ?/ F# Z, l1 l
A. 领导者特质6 z: B- A' d( I
B. 被领导者特质& J7 x/ s5 O( ^9 E" {
C. 组织结构0 B2 B+ n7 ?* h
D. 组织情境+ G0 U/ p5 j/ M& h  ?; i- r5 M
      满分:2  分* e1 w5 N# u4 h& u9 U) Y
3.  豪斯研究认为当工作模糊不清,部下能力有限,无所适从时应采取( )的领导方式。1 L/ e7 [( y% h: ^) F
A. 指令型
! t( f9 q$ F- n6 Z! J* V/ A9 |8 aB. 参与型
3 e/ o4 W( q# M/ s7 FC. 支持型3 k* d9 C5 J+ j( Z
D. 成就型
% @. f. ?8 ]+ r/ d% Y$ E4 ]# a; E. I      满分:2  分* g7 }) J7 ?- g1 s1 a
4.  同一员工接到两项以上目标不一致的工作时、因无法兼顾而发生的冲突是( )。
- r2 C0 K# W) }, XA. 工作分派者本身的冲突
) v/ |( [  T$ G2 |0 B0 [# P) gB. 工作分派者之间的工作4 {* y7 f6 {; z3 z- S; U
C. 工作与工作的冲突
7 b/ I3 ^& q1 F* _/ yD. 人员与工作的冲突
# y5 F. L& S' x. ]5 r9 Y      满分:2  分
8 {5 ^7 J: p7 K5.  下列沟通网络中,民主化、分权化程度最高的沟通网络是( )。2 s1 {& f! E3 U' h& |
A. “Y”式- P  S& n8 o' L$ w1 |
B. 圆形式
" D: o' a4 c7 w( o) t# P& v& e- P6 xC. 轮形( N5 Z" L5 x3 ~+ i4 Q5 V
D. 全频式
) a7 N- G( l  }0 m      满分:2  分5 n; J2 M  C/ L* f4 p
6.  依据领导生命周期理论,下级很不成熟时适宜用()领导方式。; w7 x. w9 j' r2 Y+ c* S3 v+ m
A. 命令型) }' A8 g6 ^1 A4 t
B. 说服型! ^9 R4 _% C9 L: ?
C. 参与型0 i) @2 O' L5 ^( x6 q4 U; j* u) s
D. 授权型+ q8 ~0 A2 ?% a
      满分:2  分/ I1 m% J' p; l3 Y5 C
7.  自发组成的革新小组属于( )。# S0 u0 @% ?3 [) e( q  v: k1 ?( s
A. 临时工作组
8 z5 A% }, Z' k* P5 UB. 非正式群体* [, N" P) j6 ^' V
C. 正式群体: L9 i) T% o2 I2 B5 _7 `$ V. \+ X
D. 统计群体
5 e6 x6 b7 a0 O: D6 E" p      满分:2  分
2 c7 s" [- z0 b3 M; Y7 n4 b0 H: Z8.  信息传递者非正式交往的多少与信息传播的速度()。
& s7 ?9 v8 E1 {2 J- H: r# WA. 成正比' G, p/ P. X' N
B. 成反比
# k. z  w7 W5 m5 z1 @$ q3 PC. 无关0 M2 j4 g) U' j: z4 F* n# R/ {8 O
D. 正反比不定
5 K5 p4 M' O; m9 L& k      满分:2  分. `6 f; e6 C" @$ d' E
9.  在群体发展中,成员依赖领导,缺乏坦然自主的人际关系发生在群体发展的()
/ J9 y; ]2 T+ m, P# A( R1 RA. 集力阶段
4 S  B- V: p; X1 GB. 组织阶段: \- J( ]) g' \7 R
C. 形成阶段% N5 y8 j8 ?# y
D. 成熟阶段
3 \" N/ \1 K1 v( k/ e6 T      满分:2  分
; F. H. |2 g: j8 [/ J10.  有利于强化权力性影响力的组织文化所信奉的是( )。
+ y+ i3 }( ~  V* _* o- gA. 超Y理论* D  V! [6 L) Z) x& b
B. X理论2 V$ O, ^4 t% y3 E% D7 A) _, ?, O
C. Z理论
( A! @! ?1 V9 t% Z, `D. Y理论
7 W7 Z# L: C7 |* ?4 i( N- L      满分:2  分
5 f- w, N0 u7 }* V7 a11.  组织依靠各种规章制度指挥和管理员工程度的高低指组织结构的( )。
  C" f8 \0 ]0 A8 m* J5 R+ mA. 集中化
* U3 C2 V$ x; iB. 趋中性
4 t* G% U2 H+ U$ MC. 复杂性; j8 {2 ^; G4 S6 F
D. 正规性8 R0 Q& n! U% ~0 [& `
      满分:2  分  T1 y( U* D' |7 h0 y2 `: ^, o
12.  沟通中受讯者向发讯者表明自己对信息的理解和反应叫( )。
/ H6 d+ A2 y2 C" P. k' w0 C# LA. 编码
. M1 ^) _7 j) U5 p3 x$ K" {B. 解码5 n" g9 O2 i( O4 T. W; C6 f- ~% }3 [
C. 反馈
! {; J/ r" p5 I& {. VD. 强化
* J! `" e4 `4 q# x/ f6 c2 N% U' J9 A* n      满分:2  分
" y! g, ]; M% D- C2 V  q13.  传统组织理论的代表人物是( )。
- \* Q$ z# z0 k& f4 |8 O- O  m0 CA. 泰勒
+ s* }6 ]' d$ E. ^: X8 P2 LB. 梅约. n& V: L, x1 ]& O0 q
C. 福莱特9 f) T/ O, v$ P% E% H
D. 韦伯1 @7 }* B) u4 R+ L
      满分:2  分
3 I9 f6 A5 H  n! ?14.  巴纳德认为,只有当下级服从上级时,上级的命令才有权威,这是其主张的( )。8 ~  X: C) W! G- I; U
A. 权威下级说2 |) I  J) Q0 A: G. X4 s
B. 权威接受说  U- V% [4 P1 w: S4 G
C. 权威认可说
6 i8 C+ c; @3 aD. 权威上级说
% k! l  B1 n7 g7 ^9 E      满分:2  分% d7 J  G6 D( `) t0 J$ I
15.  指明变革的方向和方法,使组织成员形成新的态度和行为模式,这是勒温变革模式中的( )阶段的任务。1 K& c0 W$ Z/ L# p# C/ O2 X
A. 解冻. F: _& v* i4 \
B. 变革: D7 ^2 d% f9 _4 A! z+ T
C. 巩固
* O' |' l; A: B% zD. 再冻结) L: x/ P! [! H/ D" D% X0 t1 C/ g
      满分:2  分7 y6 o$ X, x3 [
16.  有利于强化权力性影响力的组织文化所信奉的是( )。7 n; F! a* U  I' K; F1 k2 X
A. 超Y理论
6 c6 w" k6 }' qB. X理论+ h; R3 u& \/ p; {7 \  d
C. Z理论9 L- @* X" Q- q+ b( t2 V3 o
D. Y理论
$ Z+ G+ c5 z# [( L4 L# v3 M      满分:2  分
0 @( Q! `- a! j3 w17.  群体规模的大小与群体拥有的总体信息量、知识和技能的复盖面成( )。
- F3 j; f* `6 _* `A. 正比
& g: ~7 ?5 t* g. U9 RB. 反比
9 O( |" c  n4 B$ v: z- gC. 无关7 c8 i, B3 a9 P! i  b
D. 正、反比均可能
" ]1 x9 J3 s+ r/ B      满分:2  分
8 c! I- I& s8 X' p- C) {1 F  Y18.  下列强化方式中,巩固新行为效果最优的是( )。  b8 g' d& m% e, T+ ?
A. 连续强化
/ r; Y; \, K9 R, m( IB. 定时强化
3 D  \" [" K5 D7 u7 D  tC. 定比强化
  ]/ G+ \1 a; w, K/ e/ OD. 计时强化% q" S# ]$ v( m
      满分:2  分2 P3 r2 O' A  T$ H% j, a! W
19.  群体团结程度与其决策质量的关系是( )。* {* r0 e( L1 |. o
A. 正相关
! p; x" L" }- j  ]" K4 eB. 负相关! E  f# @- d0 A2 Z" A
C. 正负相关均可能7 A. a0 d2 Q4 q- a
D. 无关; r- j) x3 `- w$ `
      满分:2  分
) f/ B) k) e' e20.  下列领导影响力属于权力性影响力的是( )。
0 e  T! m7 w. u! N8 q" CA. 资历因素/ ^# l# i3 _' [$ k4 I
B. 感情因素# T7 X, G8 i5 c7 I. ]* p. j: V
C. 才能因素/ P+ w: Y$ v, C2 ~
D. 知识因素
( r7 W  W* I! U) t: h4 s' h( @      满分:2  分 . s9 i" ~" N( l# w3 M: _8 ?

9 y: U+ K, b) N  ]) b二、多选题(共 10 道试题,共 40 分。)V 1.  表现会议特征的因素有( )。
4 c0 y: r/ e0 ]A. 组织化程度
, B+ ?$ W9 I; t5 z- FB. 议论集中程度& J& G: E7 q6 v* |
C. 成员参与度
- t5 o9 R2 z4 m; x  z5 e) CD. 议论重点集中度+ o4 f7 t( v, k$ r7 r4 Z: |
E. 不满与开明程度4 l7 M! g, k9 w( b2 `
      满分:4  分
$ N3 {0 x2 N9 {4 J, L$ P9 x2.  当技术的确定性程度很高时,要求组织结构( )。# [8 U6 c3 V1 B2 ?
A. 正规和集中化, z: i8 W; T+ _) A5 e
B. 灵活和宽松
# }1 o  V+ ~5 i+ M6 q: F; g. C4 NC. 规章制度严密/ a% f: j& T4 L# D: n% {9 F7 ?$ @
D. 利于成员灵活处事
; b& X% c% m: K, r; [3 N5 u0 K, \* QE. 分权或授权( G! b" y/ R: W% }6 j( w
      满分:4  分6 |9 b) x$ L' E, o
3.  下列人群属于非正式组织的有( )。
% D0 T" H& S& H$ X0 W* E7 HA. 临时工作组
8 S$ V- l. f' R( sB. 同乡会
) A; f$ W' t* y' T! h* k- ^C. 技术攻关组$ R# _! @! X" h* B2 ]$ u  G
D. 同乘一车的乘客
* i9 d3 n, P9 d% c4 |3 s+ N- }E. 自发组织的革新小组
6 o3 K) \. A6 M5 B0 g6 \4 b      满分:4  分
9 L( w+ w6 M6 a( K4.  组织变革的心理阻力中,属于心理平衡与安全考虑的因素有( )。
$ b& p+ c3 P8 l' p3 |) A( RA. 职业认同: {, x/ j$ H. A0 i8 l
B. 人事变动4 o" J3 q! M( O: G8 i3 }' E' C7 K
C. 经济考虑3 J8 F# y' O8 R' R( j6 D# _& |
D. 习惯行为打破2 e. D# [( _+ D8 q, ]# d2 P
E. 职权考虑
. s/ Y5 a5 ~8 z6 |  A      满分:4  分8 d' C7 U. K! u6 a
5.  造成沟通障碍的主要因素有( )。9 L1 W- ^' J/ s# |& U: B& G
A. 受讯者注意分散
" Q8 `, g# B; ^" fB. 极端的情绪
7 A) J1 V& A3 G6 RC. 语言隔阂与语义理解差异
" {4 ?$ U# U  ?* T$ FD. 社会地位偏见3 \' Y" H; B- @: m) V
E. 信息多层传递而失真1 j( [$ f" `$ Z* A$ _
      满分:4  分
+ O. @* H% V3 A  H! T6 R6.  根据西斯克的研究、组织必须变革的征兆有( )。
0 A. N  \! j, p3 \3 ~A. 决策过程缓慢
: d' `0 t8 u& x# t1 s+ E! ZB. 组织官僚化严重8 b2 f. X6 I( |2 C0 i* i9 h& p! W
C. 沟通渠道不良, R; }: v# M9 Q& t% B/ s$ g2 @
D. 组织效能不佳8 N$ H$ B1 n8 ], j$ E
E. 缺乏创新精神3 `( B# l% ?/ W. T5 {3 R
      满分:4  分
" b6 h; G, s8 U+ r- _7.  确定群体规模的原则有( )。
' X( t$ `7 d- d) F) a4 T- p2 yA. 与任务性质匹配、保证工作任务完成
" f% U% r; \( l2 a0 D* Z$ B/ l+ tB. 有利于成员充分参与活动、表现智慧1 ~! x. o! b: ~% Z' Q
C. 有利于协调人际关系& r9 |8 U/ B% N' z# G
D. 有利于增强成员责任感
1 p: F  }, q, b2 F: sE. 有利于加强管理和领导
  L" Q& c* D0 j6 o# a- o0 `# w      满分:4  分
: M7 \8 ]: i$ j8.  下列影响力中,属于主导性的非权力性影响力有( )影响力。
( h' Z+ m+ X9 O' T* g# qA. 知识因素
1 \# G: n' i& x" y5 e, RB. 才能因素
  i' j3 _0 u# i  gC. 感情因素6 W: E6 _. X1 g& v
D. 资历因素
. a5 U. x; i; W" t# FE. 品格因素
3 W  n) e5 y3 {      满分:4  分
8 C. L- ~; C9 x: J5 s& ~9.  控制决策群体规模的原则有( )。' v/ l; K6 y" \( ?: Q& S5 s' v: w
A. 安排分组议程
7 Y$ f- k6 x9 h1 `1 s  ^0 o, _- RB. 选择拥有信息成员
! z/ Q* }7 j, \4 |. T# b8 ?C. 最少人时
: }. y* E) R) r( YD. 依具体情况决定人数
' H+ O' _- i2 @E. 选择能保证决策执行的成员
( l& U% P4 I2 ~/ {) e& ~. U% p      满分:4  分8 u: L1 W) G0 D3 x$ J
10.  竞争对群体内部的影响有( )。
; O* R, {: z2 k! N. {+ ~$ n3 N+ Y  RA. 加强内聚力
  B2 O. S' I# h) FB. 领导更民主7 ~# V8 V. Z4 \2 j
C. 纪律更严明3 Y  ~: W; S) ~4 Y
D. 成员关注相互关系0 p5 X( y0 z6 _' n. x' F$ S* m# b
E. 成员更忠诚
1 E! u7 k! m9 H* w6 u      满分:4  分
6 R7 l( l/ ?- R( a
0 H8 B6 `* R+ E% ~& K三、判断题(共 5 道试题,共 20 分。)V 1.  “技术确定性程度越高,组织结构设计越应灵活、宽松、分权、放权。”
% @5 Y# g- n9 W5 |' yA. 错误1 H+ g- @0 a1 D1 s8 V# U; }* h  _
B. 正确+ l" s, N! ?( x7 s  q
      满分:4  分
" z, w9 ?3 l. Z. t. F3 k2.  “沟通即信息和思想交流的过程”
. _; A% u9 R+ S2 F* {+ jA. 错误! I' o* y) r2 _$ ~# r# J% \
B. 正确, r* k1 v$ H2 i- u2 K$ M1 p$ @
      满分:4  分
# p( Q+ \: Z; a3 a' [5 g3.  “在说服沟通中只要摆事实、讲道理就能改变下级的态度和行为。”6 f5 }: f3 r& ?2 \7 k. h
A. 错误
+ D/ U& m7 c9 ~  r" k( RB. 正确
! F% R% e4 d% @5 y' N$ S      满分:4  分
; n& c* H4 |' G. C; H4.  “民主领导方式固然有效、专制领导方式也非无效、放任领导方式也有用场。”
8 Q3 L& V# R& ?. Y2 J7 I5 ?4 bA. 错误  a8 Q. L, V6 v: E9 G
B. 正确
4 m$ j% C) e* @4 j& }. Z7 ~% q      满分:4  分
! T' a' C5 M% r5.  “决策群体的团结程度与其决策质量正相关。”( E- z+ e- E8 s$ f% l
A. 错误. K5 \" f- }2 e, Y
B. 正确6 K" o! ], s) A1 N* h( S
      满分:4  分 3 `8 u3 \) d0 n% o" \/ {- x
  m; y5 S/ ?) }+ t& E

! J( T+ ~: k6 d5 I谋学网: www.mouxue.com 主要提供奥鹏作业答案,奥鹏在线作业答案,奥鹏离线作业答案以及奥鹏毕业论文,致力打造中国最专业远程教育辅导社区。
- ~, ^; b$ g7 I* k% T. h+ Q

本帖子中包含更多资源

您需要 登录 才可以下载或查看,没有帐号?会员注册

x
奥鹏作业答案,奥鹏在线作业答案
您需要登录后才可以回帖 登录 | 会员注册

本版积分规则

投诉建议
 
 
客服一
客服二
客服三
客服四
点这里给我发消息
点这里给我发消息
谋学网奥鹏同学群2
微信客服扫一扫
快速回复 返回顶部 返回列表