12春福师《生物教学论》在线作业二

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/ o( }. b0 j% l1 s' x% w# T一、单选题（共 3 道试题，共 12 分。）V 1.  2、“学、思、习、行的过程”出自： （ ）
3 x6 S' B. j- E% w4 @A. 孔子
/ O( `# o8 @- D/ u0 sB. 《中庸》
5 ]& c; p" y; UC. 荀子
7 o5 C0 t' U8 l5 \0 G( {D. 《学记》
      满分：4  分
2.  1、（）年（）月教育部颁布《全日制义务教育生物课程标准（实验稿）》。这是我国首次颁布的生物课程标准。
A. 2000；7
3 a$ v# i# T! {+ O) W+ Z' WB. 2001；7
+ j$ V1 [& R% IC. 2002；7
D. 2003；7
      满分：4  分
3.  3、掌握概念和理论，是生物学教学过程的 （ ）
4 m, K3 h0 o& f" e# N7 WA. 前提
B. 基础
; @  Z' w5 s1 ]C. 中心环节
D. 必要一环
4 V/ r& u3 ?1 |. a, e( O  _E. 重要标志
% S0 n! E" x0 [3 n* s4 W      满分：4  分
+ H& [, U( ~: ]# G" T: g5 B# P0 ~( U
二、多选题（共 3 道试题，共 12 分。）V 1.  2、被国际誉为“课程现代化”的三大典型代表是
) j' Q9 @- }$ R8 hA. 赞科夫
6 ~) D' n+ L: ^* t. r. tB. 布鲁纳
C. 根舍因
D. 弗洛伊德
      满分：4  分
0 r4 Y2 S9 N2 O1 T" `2.  1、建构主义认为学习者和环境的交互作用涉及两个基本过程：
A. 同化
B. 顺应
C. 起草
D. 论证
      满分：4  分
, A% G# t) c, V; l( j6 l3.  3、生物学教学原则有：（ ）；（ ）；（ ）；。
A. 科学性与思想性统一原则
B. 综合化原则
C. 直观性原则
D. 实践性原则
      满分：4  分

三、判断题（共 19 道试题，共 76 分。）V 1.  15．（ ）课时计划指的就是教案。
A. 错误
" Y4 J( T* X, }4 b' f0 DB. 正确
      满分：4  分
, r, }" o, ?  |8 i2.  13．（ ）中学生物学教师的备课是指教学工作的一般准备工作。
A. 错误
7 [8 l1 q- s7 o3 c. ^" J: rB. 正确
      满分：4  分
3.  7．（ ）通读教材的好处是可以理解教材的编写意图，知识的前后联系，不同年级学生的不同要求。
A. 错误
% D* k0 X9 n5 f- }- \8 KB. 正确
" Q$ p  |& Y& Y3 u7 ^7 s5 _  |      满分：4  分
4.  3．（ ）教师要善于针对生物学教材的重点难点，新旧知识的接合点提问，针对学生理解中的错误或不确切处提问。
A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
5.  17．（ ）新课教授后的复习巩固内容，应根据课上学生的掌握程度现场制定。
A. 错误
: I1 {- d3 `4 m0 p  u+ i+ JB. 正确
8 U# [9 I+ f1 D+ l& m& ]* |      满分：4  分
6.  19．（ ）教师对复习和检查旧知识的内容，要提问哪些学生等在课前应预先加以考虑并予以确定。
7 i9 F3 b/ q' P  K6 f9 k5 C2 @A. 错误
2 A# d& y! a. {8 }) UB. 正确
      满分：4  分
& v2 }- r9 r$ e  e8 l; g' D& r5 v7.  12．（ ）中学生物教师的备课是指制定教学工作计划。
( m. ^0 N" E7 P* T3 O; X# h, @4 ^A. 错误
B. 正确
$ y$ U. f. q) ~( o      满分：4  分
8.  2．（ ）生物学课堂教学是培养学生能力的重要途径。
% u8 w7 o) W* M6 |& r& iA. 错误
B. 正确
      满分：4  分
9.  14．（ ）讲解实质是通过语言对知识的剖析和提示，剖析其组成的要素和过程程序，提示其内在联系，从而使学生把握其内在规律。
A. 错误
- X  X/ p" i/ t$ gB. 正确
5 x% b4 P7 W/ @# {+ K+ {* M      满分：4  分
10.  18．（ ）教学中每一步骤所需的时间应机械地确定，以便教学时间合理分配。
0 K' j: L' t% vA. 错误
B. 正确
* a/ ^# e* s; ~+ x      满分：4  分
11.  5．（ ）板书的类型有提纲式，表格式，图示式，综合式，计算式和方程式等。
A. 错误
  s/ I% R) Z3 ^- R  mB. 正确
/ u" O" P, Z4 M: |3 u3 C      满分：4  分
( h, H+ M$ z) @, [9 c: T12.  8．（ ）做为一名生物学教师只通读所要讲的一本教材就可以。
A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
13.  11．（ ）对于教材的重点和难点应当放慢速度。
! `" t) A1 f. u% s7 t9 T( y  ?A. 错误
  S+ m* y3 E: R5 t$ i* {B. 正确
      满分：4  分
" o. u: p: d& Z3 S4 U& Q14.  16．（ ）每节课的教学目的要明确具体，简明扼要，在规定的教学时间内能够完成。
) d$ D9 k) c2 u! [& F' Q/ F0 J: `A. 错误
B. 正确
& {0 u8 v# d" \9 P+ }      满分：4  分
6 T2 R3 D1 y/ D$ A2 G  }15.  1.（ ）考查和考试是检查学生学习成绩的两种形式。经常进行的检查是考试；分阶段进行的检查是考查。
) P# J: `) E0 ~. cA. 错误
% ?) F# ?* w2 g3 _8 pB. 正确
; x) c" g6 o# M: V  C) @1 S      满分：4  分
16.  9．（ ）依据教学大纲分析教材。
  j$ R8 B7 g3 E3 uA. 错误
B. 正确
      满分：4  分
2 H" w2 f2 Z: D* t; E# b0 |. |17.  6．（ ）教学基本技能包括导入技能，教学语言技能，提问技能，讲解技能，变化技能等，其中第一者最重要。
/ p; R& B  F6 u/ R& pA. 错误
' k0 a& O# o, X# U: {/ s1 }; ~B. 正确
9 K! G" @+ \  @* v9 n* f5 s+ Q      满分：4  分
18.  4．（ ）演示技能中的展示法即结合实验操作和变化，提出思考问题，让学生讨论回答，根据实验数据来发现规律，认识实验和微观本质。
; G) F$ |5 T1 X$ X( DA. 错误
B. 正确
9 @( h* _7 W5 ~7 [2 g& q      满分：4  分
19.  10．（ ）在教学过程中，教师应随时观察学生对自己教学的反应，而且在课后听取学生的意见。
0 ^7 F/ t, B" c+ xA. 错误
B. 正确
      满分：4  分

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