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12春福师《英语教学法》在线作业二

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发表于 2012-6-10 21:14:16 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
一、判断题(共 27 道试题,共 54 分。)V 1.  外语教学法的各种流派的方法体系都有各自相对的优点和缺点。 我们只要采取一种流派的方法就是外语教学的最佳方法 。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
2.  及时复习巩固英语词汇是防止或减少遗忘的好方法 。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
3.  元认知知识指的是个体对于认知活动进行调节的能力 。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
4.  学习策略是学生理解、 学习新材料和运用语言时的思维和行为 。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
5.  英语教学 是实施素质教育的重要内容和手段之一
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
6.  所有能有效的促进学生发展的学习,就一定是自主学习。因此, 在所有的学习领域和学习主题都需要用探究学习的方式来进行 。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
7.  任何语言都存在于某一特定的社会环境中,同时反映该社会的文化因素 。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
8.  在学科学习策略 的运用上,已有的知识会影响学习策略的选择, 也就是说学习者的外语水平不同会导致使用不同的策略 。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
9.  阅读教学的最终目的是培养学生的朗读能力 。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
10.  一位老师给学生辅导答疑,一讲再讲,学生说懂了。但过了不久 ,教师发现他还没懂。这位老师未加以询问,就急着再讲了一遍 。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
11.  采用任务驱动型学习的方式可以改变目前教学中仍然存在的知识传授比重较大, 语言实践不足甚至单纯讲授语言知识的现状,有利于新课程标准的实施 。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
12.  英语教学只是和外语测试关系密切, 而与应用语言学、语用学和心理语言学没有多大关系 。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
13.  影响交际策略的因素是: 语言水平、 个性、学习环境 和任务的难易度 。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
14.  提倡研究性学习就是要改变传统的接受性学习的学习方式 。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
15.  课堂的教学评价关注的是教师的行为表现,注重的是教师在语言、板书、情感、教学思路、 教学设计等的行为表现,课堂教学是以“教”为主,“学”应当为“教”服务 。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
16.  对教师的评价包括教师素质的评价和对教师教学的评价 。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
17.  日常记录指的是记录学生学习过程或反应的非正式笔记, 一般通过直接观察记录下来 。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
18.  英语教学的目的只是学好英语基础知识和基本技能, 掌握这个工具 。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
19.  重视语法教学 就必须灌输语法规则,在课堂上教师对语法进行详尽的讲解, 学生要花力气记忆,做大量的翻译、填空和改错练习 。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
20.  词汇教学维系着语音和语法 。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
21.  按照执行任务的方式, 任务可以分为 拼版式任务 、信息差任务、解决问题式任务和做决定式任务
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
22.  口语教学 要兼顾流利性和准确性。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
23.  正如不能用一次考试的成绩 完全说明学生的学习效果一样,也不应该只听一节课就给教师的教学能力下定论。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
24.  在接受学习过程中,学习内容是以问题的形式呈现出来的, 学生是问题的发现者 。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
25.  在文化教学中应该精讲多练,精讲语言知识和文化知识, 训练语言技能和交际文化能力 。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
26.  外语教学包含两个层次,一是让学生了解语言知识, 二是语言性练习 。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
27.  掠读不要求理解文章的 总体大意,而是要捕捉某些具体的细节信息 。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分

二、单选题(共 18 道试题,共 36 分。)V 1.  Which of the following is true of second language learning ?
A. Natural language exposure.
B. Informal learning context.
C. Structured input.
D. Little error correction.
      满分:2  分
2.  对于不读书、上课不听课乃至离家出走的学生, 你的看法和对策是:
A. 这类学生受到家庭和社会的影响,已经“定型”,只要不出大事,能维持到毕业就行了
B. 老师费尽心机做工作,好不到几天又故态复萌,这些学生最好回家或转走
C. 这些学生因为学习差,染上了不良习惯,父母不爱,同学不喜欢,老师要多爱他们,理解他们的难处,坚持关心、帮助他们
D. 联系家长对他们每天的生活言行严加管束
      满分:2  分
3.  Which of the following activities can be used at the practice stage of vocabulary instruction ?
A. Completion exercises.
B. Reading to discover the meaning of words.
C. Cross-word puzzles.
D. Teacher explaining the usage of words.
      满分:2  分
4.  The purpose of the outline is to enable the students to have a clear organization of ideas and a structure that can guide them ( ).
A. in the actual writing
B. in free writing
C. in controlled writing
      满分:2  分
5.  Which of the following can help train speaking ?
A. Listen and follow instructions.
B. Simon says.
C. Pairs finding.
D. Match captions with pictures.
      满分:2  分
6.  Which of the following activities helps train logical thinking best .
A. Story telling.
B. Finding patterns.
C. Interviewing.
D. Mind mapping.
      满分:2  分
7.  What is the teacher doing in terms of error correction? S: I go to the theatre last night. T: You GO to the theatre last night ?
A. Correcting"the student"s mistake.
B. Hinting that there is a mistake.
C. Encouraging peer correction.
D. Asking the Student whether he really went to the theatre.
      满分:2  分
8.  Which of the following questions can be used in the questionnaire for assessing participation ?
A. Did you get all the questions right in today"s class?
B. Did you finish the task on time?
C. Can you use the strategies we have learned today?
D. What did you do in your group work today?
      满分:2  分
9.  Which of the following belongs to learning outcomes ?
A. Role-plays
B. Sequencing pictures
C. Surveys
D. Worksheets.
      满分:2  分
10.  Which of the following best describes first language acquisition ?
A. Care-taker talk
B. Minimal pair practice
C. Selected input
D. Timely error correction.
      满分:2  分
11.  ( ) tell you what you should use in order to produce accurate utterances.
A. The descriptive grammar
B. The prescriptive grammar
C. The traditional grammar
      满分:2  分
12.  Which of the following activity is most demanding?
A. list what you can buy at a supermarket
B. list what you can buy at a supermarket in five minutes
C. list at least 15 things in you can buy at a supermarket in five minutes
      满分:2  分
13.  We need to create education standards that prepare our next generation who will be ( ) with an even more competitive market .
A. tackled
B. encountered
C. dealt
D. confronted
      满分:2  分
14.  What type of learners can benefit most from real object instruction?
A. Individual learners.
B. Tactile learners.
C. Auditory learners.
D. Visual learners.
      满分:2  分
15.  To help students understand the structure of a text and sentence sequencing, we could use ( ) for students to rearrange the sentences in the right order.
A. cohesive devices
B. a coherent text
C. scrambled sentences
      满分:2  分
16.  Which of the following activity is most productive?
A. read the text and then choose the best answer to the questions
B. discuss on the given topic according to the text you have just read
C. exchange and edit the writing of your partner
      满分:2  分
17.  Which of the following should we examine if we want to assess the students' intrapersonal intelligence ?
A. Performance in a discussion.
B. Posters.
C. Learning diaries.
D. Performance in an interview.
      满分:2  分
18.  Which of the following activities is the most suitable for group work ?
A. Guessing game.
B. Story telling.
C. Information-gap.
D. Drama performance.
      满分:2  分

三、多选题(共 5 道试题,共 10 分。)V 1.  在中学各科教学中,历史、地理有时要记住外国的 国名、地名,理化、生物课有时要解释外国术语, 汉语知识尤其与英语教学相关 。从英语教学角度说,可以采取的措施:
A. 不管,让学生获各科教使自己去解决
B. 在英语教学中加入一些别科需用的内容
C. 相关教师联合讨论, 进行“科际联系”
D. 利用课外时间开设学习英语专有名词、术语、英汉对比等讲座, 让学生选听
      满分:2  分
2.  评价学生可以采用以下哪些途径 :
A. 面谈
B. 学习周记
C. 学习档案
D. 测试
E. 节目汇演
      满分:2  分
3.  课堂教学中全班学生突然十分安静, 学习活动(听说读写)也不活跃。 这时你认为是哪些情况的反映:
A. 学生疲倦了,需要来点儿唱歌之类的活动振奋一下
B. 学生都遇到困难,需要改变教学内容或活动方法
C. 学生缺乏活动的语言材料,需要帮助解决
D. 学生全都学得很好,需要加快速度
      满分:2  分
4.  以下属于课程资源的是 :
A. 教材
B. 网络
C. 黑板和粉笔
D. 教师
E. 广播电视节目
      满分:2  分
5.  以下属于合作法的组织策略有 :
A. 积极的互赖策略
B. 编组策略
C. 社交技能策略
D. 责任制策略
E. 调整焦虑策略
      满分:2  分

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