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东师《初等教育改革与发展》2012春第二次在线作业(随机)

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发表于 2012-7-1 19:11:01 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
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+ Z1 W. n  Z9 b' {6 q1 k9 v. M2 E" l6 N  @, r
7 t3 L4 c, T9 I$ v4 p
一、单选(共 10 道试题,共 30 分。)V 1.  .建国后第一次将以往的“ 教学计划”改为“课程计划 ”:
9 V! |. S2 s7 B, A/ ]1 |A. 1991年4 C9 I5 f9 |2 v# \
B. 1992年7 s& p. ^$ }2 N2 F9 e
C. 1993
  X& P3 d7 X+ A; yD. 1994年  H- S0 y/ S' m5 w3 R
      满分:3  分& b& ^0 M; v' c  A  B
2.  1902年,英国通过《巴尔福教育法》
/ }7 S$ x6 v" FA. 建立了初等教育由国家和自愿协会共同承担初等教育学校的管理。, C3 h, D/ N- c3 t, {
B. 形成了国家教育主管部门与地方教育局相结合,但以地方教育局为主的初等教育管理体制。
  e/ u) X( Y/ y9 k  iC. 教育管理开始向延长普及教育年限方向迈进的前奏。
) L! u& H& H* u! Q( |6 r/ a8 SD. 开始形成中央和地方相结合的教育领导体制。
+ |- {1 J! B& w      满分:3  分
- X+ Y+ G+ D, I9 [$ B5 a8 [3.  1973年,德国联邦与州教育计划委员会制定了《综合教育计划》, 其中规定:6 Z- R' I( l7 N: ~! b
A. 所有儿童都应接受九年全日制义务教育
" O9 q8 v" S* A) t8 r6 q' Y' XB. 所有儿童都要接受四年的基础学校教育,然后再接受两年的促进阶段教育; r! A% N2 L  {! t! f7 ^2 T
C. 把初等教育的入学年龄由6岁提前到5岁8 |4 b: R+ `8 ^) Z1 A4 @
D. 初等教育的机构为基础学校,学制为4年,儿童6岁入学,属于义务教育! O# k+ K! J4 \0 @; k. b
      满分:3  分
# H$ m: O% F- V6 C1 P+ ]; L4.  1992年,俄罗斯颁布了( ),成为 俄罗斯教育改革的政策和法律基础。
* ]9 [2 {' W4 v. v3 ^3 f& KA. 《俄罗斯联邦教育法》
9 m$ a  v# t9 `- o, o1 `B. 《俄联邦教育发展纲要》
0 Y% I; q" j4 h/ }& sC. 《俄联邦国民教育要义》
5 k6 P* Q0 N, G: m; T4 rD. 《俄联邦教育法》7 @4 J& h" M  W
      满分:3  分! Y2 `" d8 t/ T+ f3 ~
5.  我国近代小学教育章程的开端 则是( M" L1 E+ u4 d4 q
A. 1900年
- l; c- u- v9 M  e1 @B. 1901年
% B6 J+ c$ ?  O. w1 o) iC. 1902年
, J) G3 E8 G7 U) ^D. 1903年
5 F2 J+ {* u. U% O$ J) {      满分:3  分
) `# ^. h/ r6 z2 X6.  1993年,在新德里召开的国际教育大会上,提出了( ) 的口号。
; x# H; z4 r7 T3 lA. “大众教育”
  \' `. P* [, x& [0 J6 y, v' sB. “普及教育”
4 o6 E" M- n- n* c' EC. “终生教育”( d1 ^2 p0 \1 C) ~3 l
D. “全民教育”
( a5 ^8 x; [: H+ l      满分:3  分4 p# a0 T& G8 V7 @% ]2 [+ a
7.  .在美国 ,19世纪30年代,出现了( )其主要措施在于:建立地方税收制度,开办公立小学,实施强迫入学和免费义务教育。& J, j* C( r9 V, c. d
A. “私立学校运动”, D* N' V# |2 n8 u
B. “择校运动”- e0 ~) P4 n& L1 H
C. “公立学校运动”8 o( X4 B/ U# R# `; @  L
D. “普及教育运动”. G" l+ |% b6 I1 E: I
      满分:3  分3 ^& ^: _  U2 q* p$ ]
8.  1992年8月,国家教委正式颁发《九年制义务教育全日制小学课程计划(试行)》,自1993年秋季起在全国逐步试行 ,这是建国后第一次将以往的( )改为“课程计划”
- w2 t- F6 L* ^* [* S- Q- Y+ pA. 教学大纲
- ]- h" B* N. C5 QB. 教学标准
- w( s9 A3 C$ x. j# ^+ gC. 课程标准/ Q8 e, z; V% U3 a, Z( F6 G- e7 R
D. 教学计划
9 u! F& \4 [" }( Q      满分:3  分/ ]! p3 v3 A! Z: z1 v+ h
9.  清政府被彻底颠覆以后 , 1922 年新的政府公布了学校系统改革案,又被称为& v3 z  k5 e0 a; r- P
A. 《壬戌学制》$ a) C/ D, l6 l8 t! J9 I
B. 《壬寅学制》$ A( x5 u- R3 S1 h& @% x0 ]' s
C. 《癸卯学制》/ {$ J5 g9 G; a; _
D. 《新学制》
% H  {5 q( a' A4 P  f      满分:3  分
# I% s" Z6 f$ x& e: O$ H; p10.  1991年 ,美国总统布什签发了( ),提出了2000年全美六大教育目标,这是美国教育走向未来的纲领性文件。
; k& t7 j1 k% F  i9 p* {- I: tA. 《关于美国初等教育的报告》
, S/ Z$ u( u' K1 X2 O& O" D, ^! SB. 《美国2000年教育战略》$ Q/ l. r! p1 \9 K# r
C. 《国家处在危急中:教育改革势在必行》
2 {$ g: {9 K6 ]2 Y2 U! eD. 《2001—2005年战略规划》+ @% |& p/ Y8 B$ B5 y; X
      满分:3  分 $ ~+ F# }; o& \, H) T
" }6 \- _9 x2 y
二、多选题(共 10 道试题,共 30 分。)V 1.  下列选项中,属于初等教育改革发展面临的挑战" k7 `8 P+ [6 Q8 A, ~
A. 初等教育经费十分短缺,同初等教育事业发展的矛盾非常突出9 L! T7 w) O' P& ^
B. 初等教育的质量、形式等方面对初等教育庞大的社会需求# A* ?, V% {( F, r+ X
C. 知识经济的兴起,向我国教育改革发展提出了挑战# F( U4 I7 F! _# ~
D. 国际间的竞争异常激烈,向教育改革、人才培养提出了挑战
# Y* b' l" A0 T0 A      满分:3  分
- I, m1 n! j% A6 r! t4 \# h1 ?2.  1997年,日本文部省教育职员养成审议会对21世纪教师提出了新的素质要求:+ }; P! m. l& g0 D* n: L
A. 重申了1987年提出的教师的基本素质;! z9 F4 f, p8 W: O1 v/ C
B. 要求教师必须具备为适应社会发展和教育改革所需要的多种素质;* P; p! ?3 G; [5 a% ?! ], r9 S% u
C. 特别强调了教师应该具有特长和丰富的个性;! ?% ~1 ?0 k5 Y5 b! Z) K- p
D. 掌握教育活动基础的专业知识和技能& X/ g$ E6 f% P
      满分:3  分
! Z; P$ B0 ^3 ~/ R1 B( R5 @% t3.  初等教育,又称/ N1 |- Y+ @* j
A. 小学教育
( N( r  P" ?7 Z0 j5 [B. 幼儿园教育7 k, @# ]6 @7 T& K- ~2 \3 v& m
C. 基础教育
; d" A! g' }/ X! Q4 K* O9 M6 lD. 儿童教育4 i' s/ O1 n! \5 x# |% J/ h& h2 {* @
      满分:3  分
$ j/ H+ g% G  y( J' b4.  从美国、英国的实践来看,选择学校运动目的是
: X# ?/ Q3 y% B$ M; mA. 要运用市场方式重建公共教育体制
: B1 V3 y. g! j# fB. 提高公共教育的质量和效率0 o- d, x6 K& J& e
C. 充分满足各种教育需求, Y0 w7 s" N' @; i4 d, f6 }; @
D. 引进竞争和市场机制. Z$ o& k* O9 a% H4 @7 L% F' o
      满分:3  分
% W2 e  @2 _2 V7 V  D5 M: |2 v5.  初等教育办学体制改革的 原因:
8 z( H$ ^; f2 r0 ]A. 市场经济体制的影响/ N2 k$ v6 F+ m1 g. e) N7 G
B. 社会快速发展的需要
9 \, |; x  r0 v% W' k8 _C. 教育自身发展的迫切需要
% {: t  Y- [0 B. h! h% E7 MD. 教育观念及功能变化的影响
' P8 r, l3 y- p- W$ B; {" _4 g* N$ z      满分:3  分
# ]7 l6 f% b; u# a+ E6.  下列属于民国时期颁布学制的是 .
, u% @1 t" ~. x5 W. Y/ PA. 《学校系统》
  D# `; ~6 J6 I/ q5 f  H/ Q: ]B. 《壬子癸丑学制》
0 q: k3 I5 s$ n7 ?C. 伪满“新学制”
/ i3 c6 o, l8 f* x7 K2 ]0 ~2 g% ]D. 《壬戌学制》# t9 M1 `: O1 s0 i3 T- v7 z
      满分:3  分
% U9 K4 P9 A5 [1 M4 }8 y' t7.  各国还对传统的班级授课制进行改革和发展,产生了一些新的教学组织形式与方法,其中有 :
  S) |, y* @/ y( J1 zA. 以结果为基础的教育
- c* {0 U1 `( QB. 不分年级教育
( _1 k' X  |4 _7 {6 d) a* d( y8 p7 nC. 分化教学
, V4 L5 l5 U! iD. 协同教学" G' u. K  a/ G6 J
      满分:3  分
* O0 ]9 D4 B0 }* Z2 K8.  的十一届三中全会以来,教育中提出的三个面向指的是! C, l- }1 t; x4 ?# {
A. 教育要面向现代化- P+ |5 w7 C+ Z+ {& E6 z: }
B. 教育要面向世界( X) @5 l/ ?+ _0 U1 N/ N* w1 W
C. 教育要面向未来
$ S, s0 b* h1 s6 ^2 e, T! R# UD. 教育要面向社会/ x' K0 P5 r) g; P0 L9 a1 i! Y  J
      满分:3  分! j) D! l1 ^$ G
9.  中共中央、国务院于1993年2月印发了《中国教育改革和发展纲要》,明确了九十年代乃至 下世纪初教育工作的主要任务,即“两基”、“两全”,其中“两 基”指的是
/ Q6 `& L4 W0 a& @; X, }( gA. 基本普及九年制义务教育/ V* s2 x4 y- G. q7 s& W
B. 基本贯彻党的教育方针
) z* h7 y: V% t& G" I3 F* }C. 基本扫除青壮年文盲3 j  M2 y5 r3 y2 X4 w2 K' [
D. 基本提高教育质量/ _6 I/ o0 o" u* V5 {/ Y! H
      满分:3  分
% G% ~  B# m( T4 v( R0 @10.  初等教育课程改革的反思 :
0 X# y" H9 C8 @9 @/ kA. 高度重视,大范围变革;  p4 ?4 R$ C, j1 t1 S
B. 课程结构改革已为人们普遍关注,也是课程改革的重点;& `1 C4 N3 l. t. l+ }# J: A, {0 n
C. 在推进课程改革的过程中,注重学校内部和学校外部的配套改革;
5 r0 Q$ z+ ~1 G3 ]D. 提高教师素质,行师资培训和教师队伍建设。
( m& c% M; n( E      满分:3  分
2 H* s* x4 S% L# K. j+ S( \+ i
/ i9 q9 O: J+ K  u- ?* R, a: i三、判断题(共 20 道试题,共 40 分。)V 1.  除考试和测验外,目前各国也广泛使用一些对学生进行连续性、综合性评价的方式,常见的方式有:学生累积记录、报告单、通知书 。. H: {6 k0 q4 G9 W1 C
A. 错误
+ s/ d  X; v& A& @( Q" o) q" YB. 正确
) T) o$ h+ A6 B      满分:2  分  t' H) G. p+ X7 F% `. w5 g7 Q
2.  1959年,《总纲计划》提出,所有儿童都要接受五年的基础学校教育,然后再接受三年的促进阶段教育。7 Z6 W* w1 h. a' r; b# V" t
A. 错误
+ Z: a9 T1 s9 e( SB. 正确: T# G. p# ]+ t8 C8 j
      满分:2  分3 L; g( m7 o# I6 T: Y
3.  1969年,法国发布了课程改革方案,即所谓的三分制教学计划。
3 [+ W9 ~( w0 z0 J: DA. 错误# _/ B7 P: g' \0 h$ {
B. 正确5 T8 P! j+ O% s- Z$ |
      满分:2  分8 E- v; _! V) y3 f) i
4.  2000年,新任总统普京签发了其上任以来的首份重要教育改革规划文件:《俄罗斯联邦教育法》。% t$ f0 H/ I1 d5 c+ |
A. 错误
, j( i/ _7 |; I0 `9 u! [: CB. 正确# @- K1 u1 }9 P/ j. _3 j) T3 _# E5 [
      满分:2  分
* L/ q; e; e+ N% I6 }* c  C5.  1902年,英国通过《巴尔福教育法》,建立了初等教育由国家和自愿协会共同承担初等教育学校的管理。9 x+ E& o! q' }$ k2 [' b+ x" o
A. 错误4 u4 a6 m" O3 o6 F, _0 \9 Z! f) P
B. 正确& A/ k4 J; ?! R8 V- I' w0 e
      满分:2  分. N; a% D1 f+ g( d
6.  2001年,美国颁布了《不让一个孩子落后》(No Child Left Behind Act ,简称《NCLB 法》)法案,这是对1965年颁布的《初等与中等教育法》继克林顿政府《2000年目标:美国教育法》之后的又一次修订,该法案是以“兼顾公平与效率”为基本出发点的。6 M( S1 ]7 M0 K9 H
A. 错误& U, Y1 O; o8 Y0 v6 V: O
B. 正确! T  D3 a3 K+ L$ l2 o/ s3 d2 I0 K7 F
      满分:2  分
# f. R6 |! a, j3 {- S7.  整个“爱迪生计划”实施不顺利,经营出现问题,资金周转困难,再加上美国政府教育管理政策的变化,于1993年调整计划,将目标由原来的建立私立学校改为经营管理公立学校。
0 }( x) _3 F9 l3 m1 u- ~" h- O' HA. 错误- O. o2 `8 n6 m4 c
B. 正确4 P- `- M" }' R9 o0 ^6 r: t3 M/ W2 D
      满分:2  分; k$ \! [  f0 d1 J  H! ]' ~
8.  PDS学校实施中存在的问题:部分教师的参与使教师的发展和持续成长难以实现;大学与中小学两种不同文化、制度之间的层级差异和长期隔离,为PDS有关人员的角色转变造成困难;中小学教师承担更多的角色是否会影响教学质量的问题。9 E) D. I$ c+ q
A. 错误
" K9 d1 E" b1 ?: o' [! RB. 正确
7 W! J" r, {# p) p' v( D6 m      满分:2  分8 k8 l5 e% X( @
9.  同伴指导是一个教师互相信任、自愿参与的过程,目的就是给教师提供一个学习机会,让教师就自己所需深入开发和分享自己的专业技能、知识和个人的实践智慧。
" w  d5 \  x1 jA. 错误
3 ?7 @; o0 f, q, ?4 cB. 正确; A' H6 h2 G, _( X
      满分:2  分" u, z3 p7 }" K- f" ^. u( l& e* t
10.  1988年,贝内特发表了《关于美国初等教育的报告》。) U2 y. U( m7 e# e4 f1 F
A. 错误
% z1 t1 D# m' G; ?3 Z6 s" EB. 正确
& w2 {3 W/ P$ V; A; j7 Z1 w% Q      满分:2  分) \# V/ q& O. c3 z( P
11.  1979年,日本颁布了《面向二十一世纪我国教育的发展方向》,提出培养“生存能力”是日本教育的基本目标。0 S1 c+ a! \( L4 e1 C
A. 错误
, A! _$ [! E7 t+ {  {1 O+ l, XB. 正确: M9 k4 {) u% C2 G. \/ Z/ W2 n
      满分:2  分
: t/ ]4 d$ E4 G5 s, k$ D12.  新时期学制总体说,我国现行的小学学制以五年制为主,少数地方、少数学校在实行其它学制。1 @) S, W4 Y" T: f& F) @3 x
A. 错误$ ^% j& U8 x6 K4 J( S& J
B. 正确
8 S+ C" g* n0 U, N      满分:2  分' k5 O  b/ p- e0 C
13.  2000年,新任总统普京签发了其上任以来的首份重要教育改革规划文件:《俄联邦教育发展纲要》。: H1 n7 s( S1 P: U
A. 错误
7 ]7 ]5 k  S. H1 ]1 JB. 正确
7 X7 e# c$ i! @7 m# a" C' E( q5 d      满分:2  分
- T# V6 S* _1 C, O14.  1968年,印度公布了《十七点决议》,对教育进行改革,以适应社会发展的需要。6 H( G# d' n( W- g! g' F
A. 错误4 i0 Z0 M: x7 P( o$ q  f* e) a
B. 正确
! O$ e- g- _! g      满分:2  分
) h( r& m6 }# K- Z( x! v15.  教师教育较为典型的课程方案一般为四年制本科教育学士学位课程,基本上由三类课程和教学实践(实习)构成。. v; a: ?# T, g" a9 z' _
A. 错误8 l5 g2 i# G2 A2 t1 M, n! ^8 E
B. 正确, r! p3 O, i" a- E9 J
      满分:2  分$ y" e9 I4 t: p" R
16.  20世纪70年代初期,美国出现了回复基础运动。
: V6 s9 Q7 H4 N/ H7 o3 F( ?A. 错误
+ h$ \# \$ a4 F8 U5 SB. 正确
) z! c) [! {4 i' s. r. n      满分:2  分: {: C! l6 l2 V% l/ N: X
17.  民办公助、企业集团、社会团体单独或联合办学 、公办学校与企业联合办学都属于混合型民办学校类型。
. x* s& Z8 [. m0 S. W, r: `" lA. 错误5 r/ i2 D6 U3 g4 b# u! ?5 c/ x
B. 正确
4 h  D8 f) H# D+ v% b4 O      满分:2  分
6 m% m7 g% ]1 N% h8 g% }18.  1965年,美国颁布了“中小学教育修正法令”,指出小学目标是加强普通文化科学知识的教育,为将来接受专业教育打好基础。$ U' w! j) B  _# _- }8 P* K/ M
A. 错误: y- p* E* D# r) ]% J- x7 d
B. 正确
( q7 J& X- r# ?  q- t; S      满分:2  分
' l: u1 N( P8 f$ z6 ~2 e4 F3 B19.  1966年,以普罗登女士为主席的英国中央教育咨询委员会发表了名为《巴特勒教育法》的调查报告。3 v0 ]! g5 l2 M/ \
A. 错误9 F+ L$ i: I" M! O
B. 正确
0 ^2 `9 e) U& m% V      满分:2  分3 {/ q% V7 J" f
20.  1948年日本颁布《教育委员会法》,战前高度中央集权化的教育行政体制宣告结束。
4 S* v( V, G* n. o* k; MA. 错误
7 n" @: d0 z- R) n. _B. 正确* C' N3 V8 X/ V" f- ?9 v- W
      满分:2  分
  W1 Y" e: x3 T- b& @, \+ p
% M4 i6 F3 L- a4 Z谋学网: www.mouxue.com 主要提供奥鹏作业资料,奥鹏在线作业资料,奥鹏离线作业资料以及奥鹏毕业论文,致力打造中国最专业远程教育辅导社区。
8 \% N5 Q+ I+ k( g* Z8 X/ C
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