东师《古汉语基础（二）》2012春第一次在线作业（随机）

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$ N. n8 Z) O/ \) e

一、单选题（共 20 道试题，共 60 分。）V 1.  布衣属于复音词中的
; w$ ~: Q" c. @* U$ mA. 连绵词
B. 叠音词
' V. F0 d1 z1 d: HC. 附音词
D. 合成词
      满分：3  分
2.  首鼠属于复音词中的
A. 连绵词
B. 叠音词
& `- C: h& K5 N; vC. 附音词
D. 合成词
2 L/ q/ I5 ?: {: x/ ]) ~      满分：3  分
5 B# E1 q! H) M9 W  G  m3.  根据字形和词义的联系，颠的本义是
0 V" V/ c' I+ K" w6 r$ \A. 颠簸
4 U6 B, Q: h) _! |3 RB. 跌落
# U8 |0 P; \2 u1 `3 LC. 头顶
. `# I; U& w3 _* C3 L' AD. 跑
1 A; M% C$ {5 \9 [. u9 q* C      满分：3  分
: [+ ~6 N) n( W% O9 }4.  古人从发音方法上对声母进行分析，将发音时声带不颤动的不带音叫做
( Y  [. r9 S& u9 o& L/ W; zA. 浊
B. 粘
C. 对
% B! g$ w& t+ h5 f- r) L" gD. 清
2 g; k% o6 Y( G" A1 r$ l      满分：3  分
5.  “歧”“捎”“学”“泽”四字分别属于上古韵部的
6 [' h; [" ~$ m+ m( Y" tA. 之 宵 药 铎
B. 之 侯 觉 锡
6 V7 ^' W& u- S9 }& dC. 支 侯 觉 耕
% ?# l& E7 a& f* ^7 ]$ ]D. 支 宵 觉 铎
      满分：3  分
2 G/ g/ d$ B8 \6.  参差一词属于复音词中的
  [# m+ O& J8 J+ @; N$ oA. 连绵词
B. 叠音词
2 A$ M  Z7 I2 {+ J8 K2 T! `4 c8 U  FC. 附音词
D. 合成词
  @" S. i( y/ \# p      满分：3  分
7.  在“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”句中，“扶摇”的意思是
A. 逍遥
B. 飘飘
: v& Y) |6 ]* S5 Z" NC. 旋风
D. 遥远
      满分：3  分
( d" r5 P: ^# ~" N$ s8.  诸侯属于复音词中的
- r& ?7 z0 a  p0 GA. 连绵词
2 y. Y1 v) Q# y  G) d0 w7 L% RB. 叠音词
C. 附音词
D. 合成词
3 d, f2 T- [" Y! N6 r      满分：3  分
" A/ n7 u7 T% e8 H+ G7 o: `, f* Q9.  “我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间”中的“蓬蒿”是
, I" a# V" j/ x! o* T, SA. 一个复音词
; H  e( G% p& U! @. yB. 一个连绵词
C. 两个单音词
D. 一个单纯词
      满分：3  分
% z3 Z" A8 _& I2 \" D/ J( `10.  由两个独立的单词结合而成的，凝固得只表示一个单纯的意义的复音词叫做
5 X, e" Z' k8 p: M" ]$ g  f9 L. M9 y; SA. 连绵词
  u- q( M4 K  J( GB. 合成词
C. 重言
D. 单纯词
& g2 e) r9 n0 e) I# w  k3 C      满分：3  分
2 _: G: N6 n& U! ?- U( i11.  据王力的研究 ，上古音中声母和韵部的个数分别是
A. 28,30
B. 30,32
+ a  A$ h0 v1 u' [# U4 c2 \+ h8 k' w) XC. 32，30
! z( q$ d& c) R3 ]7 ]D. 30,28
' G; w' l! d) G! H% n      满分：3  分
12.  词义从古义过渡到今义，结果使新义成了古义外延的一部分，这种演变叫
A. 词义缩小
" P! O, V6 B6 R$ y" RB. 词义扩大
C. 词义转移
D. 词义改变
) c. H1 H: ~4 R& v& T' V      满分：3  分
' Z- G& f4 h8 E1 {13.  由两个意义相反、相对或意义相近、相关的词素组合成的、其中一 个词素有意义，而另一个词素只充当陪衬音节的复音词是
A. 古用今废词
B. 古今传承词
C. 偏义复词
3 G9 |. r8 v( U9 T8 ]/ uD. 同义词
7 L" H; y2 x7 [6 |7 B9 ~      满分：3  分
) e0 x. I- ~' m3 t1 d% E14.  “今有一人，入人园圃，窃其桃李。”中的“园圃”的意思是
A. 种菜的地方
B. 种树的地方
C. 种花的地方
D. 种庄稼的地方
      满分：3  分
0 b9 k! L) f) z% X* |) d1 y15.  用在注释古书时，使文意如水流注，畅通明晓的注释方法是
A. 传
B. 注
C. 疏
D. 笺
/ k4 M; c4 o% c      满分：3  分
16.  古汉语中，“笑、哂”作为同义词，主要差异在于
" V( [( m0 G$ r( d. W( _/ |A. 词义内容侧重点不同
" V; \3 ~* Z  h9 ?) hB. 语法功能不同
C. 等级观念和感情色彩
D. 方言的不同
      满分：3  分
17.  下面各组，属于上古全浊声母的一组是
A. 帮 滂 并 明
6 ^$ T- h# r7 Q! NB. 并 定 从 群
4 O" Z6 @6 \) ?C. 敷 清 心 审
9 c$ J3 _" q5 G! f1 xD. 来 日 泥 微
      满分：3  分
0 ~% p: t! T2 r4 v18.  由两个字构成的一个词，形成完整的声音组织，不可分割地表示一个意义，这种词是
A. 连绵词
0 O( u0 ^( t* A7 J4 k& QB. 合成词
C. 叠音词
D. 单纯词
4 U6 X- {" g7 Q1 x      满分：3  分
19.  行行属于复音词中的
6 p7 H* ?  q5 \A. 连绵词
B. 叠音词
C. 附音词
D. 合成词
0 L5 Z, V. o) d      满分：3  分
# P4 i! u$ N, w7 A+ S20.  下列注释术语中 ，一般用在动词或形容词后面，被释的词往往是表示某种性质或某种状态的形容词的是
) V5 _2 Q9 \5 \+ ^A. 读为
5 u9 d" ~% h3 d* N2 AB. 之言
2 P- F, `( |, n; GC. 貌
D. 谓
      满分：3  分

' g5 q9 i. E& d/ W" }4 k二、多选题（共 10 道试题，共 20 分。）V 1.  词义引申的途径有
A. 延展引申
B. 比喻引申
C. 条件引申
D. 活用引申
9 H  C6 u' J" x' g      满分：2  分
7 J  q, U  I7 n9 k2.  下列各项，是从词义演变的结果来看古今词义差异的是
( ^# a, y. ^- V* [0 p  z3 x5 \A. 词义变化显著
9 u6 S" g' s5 k1 eB. 词义扩大
5 ?, k9 ]( s, L- sC. 词义缩小
D. 词义转移
; u& C  ^7 D7 K( @      满分：2  分
3.  五音是根据发音部位划分出来的 ，声母分为唇音和
, u7 Z! B7 s4 U7 ~, @A. 舌音
$ {' p, o2 \  y3 w3 u. g! q0 dB. 齿音
+ n- _$ y% W% ]/ C: \" x" N) VC. 牙音
8 G# u6 t; P& j# `" mD. 喉音
      满分：2  分
4.  词义引申的类型有
A. 连锁式的引申
, ]5 I, T: m+ i0 Z3 mB. 放射式的引申
8 I% A  `1 d7 h' ]& IC. 扩大式的引申
9 P$ p" @. T7 UD. 转移式的引申
      满分：2  分
5.  关于“耻、辱 ”，说法正确的是
A. 两个词都指羞愧之心或可耻之事，是名词
8 |7 d1 {* Y5 B$ G0 W4 e9 {' hB. 如果它们活用为动词时，两者在用法是不同的
C. 耻一般表意动，辱一般表使动
D. 耻一般表使动，辱一般表意动
7 [  [* E- ~2 t# Q0 e) k; D8 {      满分：2  分
6.  下列复音词里，不是合成词的是
& Q/ R7 U7 U5 ?3 z- I4 FA. 披靡
7 T& d3 @; E1 x: |5 _B. 诸侯
/ o$ z; t: H( R6 E' |8 q- UC. 宾客
) e9 s6 O3 C6 O$ S- }3 hD. 扶摇
* t+ ^. {# i: p& l      满分：2  分
7.  下列句子中，含有偏义复词的是
A. 今有一人，入人园圃，窃其桃李。
0 \6 S0 y: |5 W" |B. 吾不忍其觳觫
8 @/ e  p3 d( k, u+ b( ?  GC. 我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间。
D. 宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。
0 M  ]- j9 b3 K9 y5 K! k      满分：2  分
8.  下面哪些是从词义演变的结果来看古今词义差异的
- O) h: g# j/ j) K6 W- UA. 词义变化显著
B. 词义扩大
& N' W5 n2 N/ d. r9 xC. 词义缩小
. ?! s* z" ], ?: {D. 词义转移
      满分：2  分
9.  关于“赐、予”，说法正确的是
A. 都有“给予”的意思。
B. 两者在等级观念和感情色彩上是不同的。
$ \' W& r' f1 _; p7 ?' f1 [. tC. 赐用于上给下，地位、辈分、年寿高的给地位、辈分、年寿低的。
7 V6 g2 e  s2 z& L6 V3 M  ND. “予”是给予的通称。
7 f) w: h; a; g) Z- v+ |      满分：2  分
10.  五音把声母分为唇音和
. _& s$ e, g/ F; x* _6 C; iA. 舌音
B. 齿音
0 C; M- }. O- Y' p% B( wC. 牙音
. W1 ?. l5 a. x: KD. 喉音
      满分：2  分
* f. c1 K* u# `6 ]5 M  w- V" ]- K
三、判断题（共 10 道试题，共 20 分。）V 1.  读如、读若是音韵术语。这两个术语总是用本字来说明假借字。
& l1 h+ F' N, `, I, p: w& r& x& N  FA. 错误
. v8 Q7 h) F% c) Z, \) OB. 正确
      满分：2  分
2.  单纯词是指只包含一个词素的词，有时用一个汉字表示，如走；有时用两个汉字表示，必须合起来才有意义，如含糊。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
9 j- C6 n, W  q( a3.  “吾见其难为，怵然为戒。”中“怵然”是一个复音词，表示害怕的样子。
A. 错误
B. 正确
7 Y* ~. l, T' E1 a      满分：2  分
, k" K: _! n5 Y1 m4.  叠音词是重叠两个相同的音节所组成的词，前人把它叫做重言。
A. 错误
B. 正确
! g  X& O" y3 @* _* q- |; x  E      满分：2  分
5.  声训也叫音训, 即因声求义，用同音或音近的字来解释词义的方法。
) l- U! Z9 f7 v$ r  C! m2 K9 D0 UA. 错误
: B5 @5 i% L9 z' D& i& ?* nB. 正确
      满分：2  分
! J+ m' ^+ ?9 T7 D% C1 Z6.  “犹豫 、异同 、恢恢 、饥饿” 都属于联绵词。
/ w- N( M; J) T+ V% hA. 错误
& e% t& U- v0 p0 W( k0 ^B. 正确
% c) R4 U, ?5 j, N( X1 I      满分：2  分
7.  蓄、养属于同义词，但从词义轻重上，二者存在不同之处。
" e/ f: R2 d. {& K, _A. 错误
B. 正确
/ O: v6 _* i9 x2 n      满分：2  分
8.  读如、读若属于音韵术语，这两个术语总是用本字来说明假借字。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
9.  根据字形和词义的联系，郵的本义是传递文书的驿站。
& J7 Q/ Q. d! ?- yA. 错误
B. 正确
      满分：2  分
1 C- L! F6 b5 W. ^" n* @10.  古无轻唇音、古无舌上音是清人钱大昕提出。
A. 错误
6 J% ?+ B, M: q2 aB. 正确
      满分：2  分
( H6 ?  Y5 h+ N: w9 s
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