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东师《心理统计学》2012春第二次在线作业(随机)

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发表于 2012-8-16 23:26:48 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
一、单选题(共 10 道试题,共 30 分。)V 1.  一家汽车维修店报告说他们维修的汽车半数估价在10000元以下。在这个例子中,10000元代表何种集中值:
A. 均值
B. 众值
C. 中位值
D. 标准差
      满分:3  分
2.  用从总体抽取的一个样本统计量作为总体参数的估计值称为
A. 样本估计
B. 点估计
C. 区间估计
D. 总体估计
      满分:3  分
3.  如果在某种特定的情境下,只有两种可能的结果,其结果的分布为
A. 正偏态分布
B. 负偏态分布
C. 正态分布
D. 二项分布
      满分:3  分
4.  ()是用单一的数值对总体的未知参数进行估计
A. 点估计
B. 区间估计
C. 均值估计
D. 标准差估计
      满分:3  分
5.  已知有十个数据的平均数为12,另外20个数据的平均数为9,那么全部数据的平均数为
A. 9
B. 10
C. 11
D. 12
      满分:3  分
6.  在一个列联表中,自由度为
A. R×C
B. (R+C)-1
C. RC-1
D. (R-1)(C-1)
      满分:3  分
7.  一个包含零处理差异的95%的置信区间表明
A. 存在统计差异而不是实际差异
B. 存在实际差异而是不是统计差异
C. 两组之间可能不存在统计差异
D. 一个处理相比于另一处理有明显优势
      满分:3  分
8.  一个研究者用一个n=25的样本得到90%的置信区间是87±10.如果他需要置信区间的宽度在10或10以内,而置信度仍为90%,他至少需要的样本容量是
A. 60
B. 70
C. 80
D. 100
      满分:3  分
9.  在人格侧样上的000形成正态分布σ=12,μ=80。一个随机样本n=16,其均值大于85的概率是(不查表)
A. 2.52%
B. 4.78%
C. 5.31%
D. 6.44%
      满分:3  分
10.  当计算得到的t统计量落入了临界区域后,得出
A. 拒绝虚无假设
B. 接受虚无假设
C. 拒绝备责假设
D. 以上都不对
      满分:3  分

二、多选题(共 10 道试题,共 30 分。)V 1.  下列情况数据的分布属于二项分布的是
A. 投掷硬币
B. 天上下雨
C. 考试000
D. 身高
E. 体重
      满分:3  分
2.  样本容量是由()等因素决定的
A. 统计抽样的基本原理
B. 研究的内容
C. 采用的统计方法
D. 课题本身的客观条件
E. 想要得到的均值
      满分:3  分
3.  在因素设计的方差分析中,主效应和交互作用
A. 只能用文字表述
B. 可以用数字表示
C. 可以用表格呈现
D. 可以通过统计图直观的呈现
E. 用文字叙述
      满分:3  分
4.  一个绩效评估用现任职位和薪资变化为指标,这两个变量分别是:(  )
A. 命名变量
B. 等距变量
C. 等比变量
D. 顺序变量和
E. 等距变量
      满分:3  分
5.  下列符号中属于总体参数的统计符号的是
A. N
B. S
C. σ
D. ρ
E. μ
      满分:3  分
6.  实际工作中,两均值作差别的统计检验时要求数据
A. 两样本均值相差不太大
B. 两组均值不能相差太多
C. 两样本方差相近
D. 两组数据标准误相近
E. 近似正态分布
      满分:3  分
7.  在计算F统计量的是,需要分解和方分解,分为
A. 将总体的和方分解为处理内的各部分
B. 将总体的和方分解为处理间
C. 将总体的和方分解为处理内和处理间
D. 将处理间的和方分解为各因素及交互作用
E. 将处理内的和方分解为各因素及交互作用
      满分:3  分
8.  下列属于随机取样的方法有
A. 简单随机取样
B. 等距取样
C. 分层随机取样
D. 阶段随机取样
E. 两阶段随机抽样
      满分:3  分
9.  从总体抽取一个样本,需要检验
A. 样本的百分比率是否与总体相同
B. 样本容量的大小
C. 样本抽取的性质
D. 总体的百分比检验
E. 样本的标准差是否很大
      满分:3  分
10.  离散随机变量的概率分布又称作离散分布,常用的
A. 二项分布
B. 泊松分布
C. F分布
D. 超几何分布
E. 正态分布
      满分:3  分

三、判断题(共 20 道试题,共 40 分。)V 1.  实际数据点与直线的预测点之间的距离,就是实际值和预测值之间的误差
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
2.  根据拇指原则,即便样本容量小于10,一个样本方差比另一个大4倍以上,也能满足同质性假设
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
3.  利用总体均值来估计样本均值,进行相减后用来估计差异分布的均值
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
4.  当总体的排列性质是周期性的时候,样本可能会存在偏差
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
5.  当p=0.3时,二项分布是正态的
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
6.  二项分布近似为正态分布时,需要考虑精确上下限
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
7.  交叉交互作用属于按序的交互作用
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
8.  在心理与教育实际研究中,大部分现象属于随机现象
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
9.  一组数据的差异量数越大,其平均数的代表性越大
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
10.  如果效应较低的话,想达到预期的统计效力,需要较大的样本容量
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
11.  直接计算的比值是真实的概率而不是估计值
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
12.  在因素分析中,发现差异和解释差异都是核心任务,后者往往更有意义
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
13.  样本百分比率的取样分布于二项分布没有太大关系
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
14.  重复抽取两个均值相减后,会得到一个均值差异的样本,其方差等于两个总体的均值分布的方差之和
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
15.  在无法考察总体时,要从总体中抽取能代表总体的样本作为考查对象
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
16.  一个区间以及这个区间覆盖总体位置参数的概率的估计方法称为区间估计
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
17.  在分析二因素方差分析的结果时,若交互作用显著,则要对其分析和解释,而不用再解释主效应了
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
18.  在对总体参数进行点估计时,有效性是最重要的一条标准
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
19.  中位数是一组有序数据的中间数值
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
20.  二项分布的概率是与事件A发生的概率p有关的
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分

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