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12秋吉大《精神科护理学》在线作业二

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发表于 2012-9-13 21:16:14 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
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; w0 g6 d, q5 z- T5 a2 Q
一、单选(共 20 道试题,共 80 分。)V 1.  下列哪项不是精神科一级护理管理对象()
! b1 C7 ]( O0 I- Y9 |A. 有自杀行为者. v8 q+ x! w; J* K  n3 O0 @
B. 兴奋躁动者7 V8 i/ e6 n5 i1 M% z  Y
C. 有出走企图,但能接受劝导者
; }' r( W* [! _D. 生活不能自理者
- I  p3 m) ^9 N# y7 u, _0 r      满分:4  分/ z; ?6 B# m. y4 G6 ~* J% |/ o7 O
2.  在护患关系的发展阶段中,哪一期是主要帮助患者解决问题的()/ @9 o  |$ y5 N6 }& A! X: H8 i- y
A. 熟悉期
2 h+ Q, d- Z0 B! ]& F5 OB. 结束期
8 q0 B7 f+ ^8 s8 N0 @) r! e& A1 s, w  L; ^C. 工作期
" N: G: K/ m0 _& SD. 准备期
' w* V. `& j  i" r8 o3 b9 l2 G      满分:4  分) E: \/ D  L" t6 J2 M
3.  心理治疗按治疗对象分类不包括()
9 H! d" H: j0 h- H1 S& XA. 个别治疗
9 }- s; s3 P0 `. uB. 夫妻治疗1 W' ^4 A0 T" O3 y  D, F
C. 家庭治疗
3 b+ Z& o. ^) N5 [  H6 h6 ID. 音乐治疗
0 i$ d$ [  a/ _      满分:4  分+ g$ g  Q" M" k/ o5 o
4.  意识障碍的重要标志之一是()
2 S% i( a% L7 A, F7 xA. 定向力障碍9 q7 m$ o5 S0 P( V5 G6 y( n
B. 情感淡漠9 P; t: l3 H/ F, q
C. 注意力集中困难; L8 M9 B6 G& q4 h
D. 记忆力障碍4 P% D' n2 y' A1 w
      满分:4  分: M0 {* N$ [" }7 V# ?9 u" {8 t4 z
5.  精神疾病患者的饮食护理措施中,错误的是()6 v; |% Q- @" y
A. 不能自行进食的患者应做好喂饭,必要时给以鼻饲或 输液8 n8 n+ y4 Z+ z! D9 ^9 n% u6 T# v# m
B. 开饭时要巡视病房,防止遗漏
, u8 G% o9 K, v: D% v0 XC. 重点患者要专人照顾,加强观察
8 j  T4 h4 x% g, d0 f' S% sD. 采用单独进餐的方式5 u+ o4 \5 x! H: |" l. N9 [6 Q8 ~
      满分:4  分' v) d3 V7 E: W0 d# b6 c
6.  下列哪项交流方式可能会影响护患之间的沟通(); s) f9 g6 u* D. X
A. 给予患者反复的保证
3 S# Q7 |7 S$ ]! U1 G# cB. 耐心倾听患者诉说. c/ R7 a2 h8 c9 M8 F# g
C. 当患者悲伤时,可运用触摸方法
- p$ j; G8 T6 k% S3 V$ yD. 当患者说话漫无边际时,可适当引导2 r# _! }# m2 \. d
      满分:4  分( K6 t! [% j: Z+ @( p5 x! T
7.  精神疾病患者的饮食护理,下列哪项不正确()
* z+ X7 G( W0 v  g6 v) l3 T' a" GA. 一般采取集体进餐2 E8 k! h4 ]! L: K
B. 拒食、抢食、暴食的患者一起进餐
; N2 M5 q& F8 M, FC. 吃异食的患者需专人看护
) o3 Y  e" ~. s, ~& x3 ]D. 年老、 吞咽困难的患者给以重点照顾/ l& e( X  t- K4 V; ^: l
      满分:4  分
0 J! i% p+ x1 U. }4 a5 `  k8.  下列哪项不属于思维形式障碍()
" n6 t- t+ N: G  b0 D5 E" F( G9 XA. 思维迟缓
- C% a3 g. {# pB. 思维散漫8 _2 O  ^# q# P5 J9 x
C. 病理性赘述
! d4 u' g' k' D  e7 h& F8 B. [- W* TD. 牵连观念
5 E( _9 }) s$ S      满分:4  分# ]6 ^7 U( f6 q8 j- U# _
9.  下列哪种说法正确()
) \7 p+ w! v0 z% `( L% g! _: ^9 {A. 部分或全部不能再现以往的经历称为记忆错误1 z8 d) ]4 p: k) _
B. 由于再现的失真而引起的记忆障碍称为遗忘( N3 o6 F& V/ n0 n6 ?
C. 患者以想象的、未曾亲身经历过的事件来填补亲身经历的记忆称为错构( F- S' {$ Y" b
D. 将过去经历过的事物在具体时间、具体人物或地点上搞错了称为错构, x3 l9 d: H- @6 V
      满分:4  分4 Z7 l. M. K/ h2 O5 z
10.  精神科护士与患者间的人际距离多少较为合适()
; r0 O& s% f, A: e0 MA. 小于0.5-lm
6 L5 S) I$ K; {% I+ d  JB. 0.5-lm
5 C+ s% I; C6 F6 lC. 1.2-3.6m$ b* n) X' @  H, D' p( C4 C
D. 3.6m以上
0 C" t" q- q" t+ n      满分:4  分
( h9 D8 O  C! a6 D; Y11.  下列关于精神活动的说法,哪项是错误的()
) j% \: Y4 K% ~7 @9 c  \+ xA. 精神活动是大脑功能的产物& i9 r' Z( b6 I9 |
B. 精神活动是以客观现实为基础的
2 t; V8 ~# ~( l# {$ ^; n3 dC. 病态精神活动与客观现实脱离,因此与客观现实无关
/ q8 L7 Q. F) t" mD. 精神活动包括认知、情感、意志等过程+ Y4 a2 r3 q9 m# m$ t$ @$ x+ {  [
      满分:4  分
# P. o- ?$ a5 P$ ^2 H9 S9 A12.  听幻觉最常见于()
0 l. ?+ Q- W- IA. 躁狂症
2 G8 q9 Z# f; ~; q! l4 O8 W( Y/ sB. 抑郁症
* F9 @+ x7 i7 x4 _. SC. 精神分裂症
3 \% w3 T- a6 Q& c3 o9 tD. 癔症7 t: P! ?* ]. F+ p  [7 @  T
      满分:4  分
1 H# n4 q5 |: r; @! `13.  一位20岁患者问他一只手有几个手指头,他回答4个,这位患者属以下哪种类型()
* J0 a+ R  @4 T7 C# I( [2 y2 J4 sA. 全面性痴呆
1 y2 g8 m) G/ S* e* p- \B. 部分性痴呆  r9 q2 Q$ @! l  m' B- C
C. 精神发育迟滞
  J; \$ x, |$ S# oD. 童样痴呆
9 \# U: h; w6 y" H+ {" u' f      满分:4  分
  S' r! w* ^% W0 h( G5 K& \$ ~14.  三级护理管理的护理对象是()
( e7 M9 R. {9 z, I* W- c% SA. 兴奋躁动者
8 R% F, y- W" s% vB. 木僵、 拒食者
( x8 c1 d+ Q# y5 H1 IC. 生活尚能自理者8 ~# K5 U; i$ t: K
D. 神经症者
( \* D- t: l' Z$ \      满分:4  分
! L8 D: g7 i! ?8 ^9 m15.  慢性脑病综合征一般不出现的精神障碍是()
! R. r" V/ w- i. }A. 记忆障碍+ P) ~  U9 W* ?" ]% K" \0 a3 v
B. 思维障碍& C/ Q" N" y4 L, [  t
C. 人格障碍2 f& c- D4 w) w0 x. z$ p
D. 意识障碍
8 x2 j5 E+ c' W: b9 w      满分:4  分  v5 c+ \1 ~! ?/ W# c- n# q
16.  最有效、最有影响力的护患沟通形式为()
9 m( U3 t! j( ?5 WA. 书面语言沟通. F  I" E: y8 l0 s- V. L! i) s% W. N
B. 非语言沟通% ~$ z' ?; p$ m
C. 口头沟通
+ U' m5 F) U9 fD. 辅助语言+ T, i  ?. y8 y  e# a$ S3 c
      满分:4  分
8 E8 I' I& c1 h7 Q17.  引起错觉的常见因素为()
& H& J5 y0 b: @/ F& nA. 谵妄状态8 \8 ~7 f+ C9 T# X
B. 焦虑、紧张等情绪因素
; ^, S) q' M6 r* ]. @1 `2 ^: M+ sC. 疲劳
; D1 {; J5 E/ ?& rD. 以上都对4 P9 {( n# w5 M( K; |( R3 K
      满分:4  分# n8 A, P: H5 |8 Q, C, [8 Q3 l! t. p
18.  提高精神病患者药物治疗的依从性, 以下哪条不妥()
) i" y- [2 a, @" ^- q! WA. 掌握精神药物治疗的原则* D3 C: ^9 K. Z9 o1 }1 F/ n
B. 根据不同情况引导患者服药- U0 W: }8 ]$ N3 X$ v4 M
C. 减少不良反应发生7 A: v, d1 S  T+ k, z
D. 强制患者服下1 v! s# ^9 O+ A; [
      满分:4  分
: l; h. ~3 z3 P* H; p19.  倾听时应注意不要()
! i# G, A2 d7 c$ f; x7 V( YA. 适当地给予反应
$ `$ @7 z  h- c2 k, X$ `3 [' f  NB. 注意非语言性沟通行为
& w9 g# n: x, j. j! J2 t- ]9 `C. 不明白时应立即提问
8 \: U; ^6 T: b5 E8 YD. 保持眼神交流/ Z2 j& @. U- q2 `; T
      满分:4  分
; `+ e0 `& C1 m% C" G# b/ X: g# V: ?7 E20.  精神科系统化整体护理的核心为()" _$ r! u' W' n. I
A. 心理护理2 n) f% D/ @: d( }7 \
B. 护理管理: `0 v1 `% t  I: T: H
C. 护理临床业务
6 j+ ]/ _: ^# o! L8 kD. 基础护理
0 k& F0 l" G4 h0 ^2 s7 q      满分:4  分
9 |& y" S/ C- b3 f* x0 L4 E( u2 j, W( t7 }
二、多选题(共 5 道试题,共 20 分。)V 1.  在判定某一精神活动是否异常时,一般从以下几个方面考虑()
4 X9 P( M) u' Q8 }A. 纵向比较,与其过去的一贯表现相比较
* _$ L: ?+ j8 F+ w9 B0 n; yB. 横向比较,与大多数正常人的精神状态比较,差别是否具有显著性,持续时间是超出一般限度
8 ?. V9 o1 e  u! n5 B1 CC. 应结合当事人的心理背景进行分析: K3 }# F( {" Z- G7 _1 N8 Q
D. 结合当事人所处的具体环境进行具体分析和判断
1 N" r' i2 q7 q6 N/ N7 ?! L2 DE. 精神症状是否持续存在,随时随地地表现出来# L; Y& a, e/ L9 R8 o
      满分:4  分$ z/ F! N! D# X  r
2.  下列哪些属于非语言沟通()
$ C/ D5 g0 M; K0 FA. 面部表情3 O% N" R% q+ p; c7 H6 i% L
B. 点头
# D# a5 \: P4 H6 N% `C. 眼神) b$ @& Y$ E+ S/ b
D. 手势
/ o- R- R- A& W* ]E. 沉默* G# n! d* y- K/ r( s* ~
      满分:4  分9 a% Y: W. }3 W
3.  精神科的基础护理有()1 s) \- ]2 w4 I  \% v: U, u
A. 治疗护理
) b4 w9 q0 R  H9 J5 @B. 安全护理* l- ?$ t) Z  P* D
C. 生活护理
& a, a& @4 w; J( tD. 睡眠护理
( u! u. X  I$ PE. 饮食护理+ e! w3 o; K) `
      满分:4  分
  y' B* F6 m- _2 i; z4.  下列哪些措施是用于改善患者睡眠的科学方法()
7 C% ?: t' `5 J" B2 F* ~A. 晚上入睡前用温热水泡脚2 w, X5 T) x0 j$ a$ ~0 W- A  {
B. 病室开暗灯, D. N& a6 ?  k/ K9 C7 t
C. 对兴奋躁动患者,可反复给安眠药物% N+ g* w) t. _8 c$ Y
D. 建立规律的作息制度8 ^9 }# B& M5 a5 F, {
E. 对躯体不适者,要查明原因,对症处理' m" p4 m( i. q/ a- r. a4 X7 B
      满分:4  分9 G6 y6 {& G* u5 O
5.  精神分裂症的预后与()有关
+ ]" A8 ]$ T7 Z; @, QA. 病前有无精神因素0 ]  H. d2 m, \# z  A) \& V5 k. h
B. 家族史中有无典型精神分裂症
# Z( L1 L. ^  tC. 病前性格内向与否
( O. n2 @8 }* f2 p2 _; _7 l5 f. \D. 起病急或缓0 Y/ x. ~+ H8 F: M6 F" K" e
E. 症状以阳性还是阴性为主- v0 D2 z  d2 o- g; O8 N/ |
      满分:4  分 $ E8 \% Y% U6 T! v

2 `9 v4 S6 T+ k谋学网: www.mouxue.com 主要提供奥鹏作业资料,奥鹏在线作业资料,奥鹏离线作业资料以及奥鹏毕业论文,致力打造中国最专业远程教育辅导社区。

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