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V- r/ [0 e) F
一、单选题(共 15 道试题,共 37.5 分。)V 1. ______是由周敦颐提出,经二程发展,最后由朱熹完成的儒学理论。' |7 `5 A. D1 x" ` u( O+ Z
A. 理学; X& N) d8 }0 n. _
B. 经学
+ b# y2 {& } `: v G+ lC. 心学 r$ ~0 [1 e5 V9 l/ Y( A
D. 蒙学+ r; r& N9 ~/ l5 S/ x6 H
满分:2.5 分
8 u9 @& E& c e+ C# H: r2. 韩愈继承和发展了孟子、荀子和扬雄等儒家传统的人性观,提出了______说。( X6 b" B% L; w, _2 v* q1 n2 e
A. 性三品
1 Q+ \4 m) B* l5 M" XB. 性善论' _/ a _' C( ]$ G' ?4 w
C. 性恶论
6 y. ?- i+ g$ `6 gD. 化性起伪" H$ T2 B- w& k
满分:2.5 分
+ q6 D. I6 C( e# ^2 d" e5 Z3. 西欧中世纪早期的宫廷教育教育内容主要是/ x! T; z1 x" e+ ?+ w* F, `
A. 三艺+ e/ |# | Y: b) O, O, j2 s
B. 七艺8 ?: ^- c0 ]5 }( F0 n; O( `+ }
C. 四艺
/ N# m& t% }6 aD. 骑士七技+ v6 T/ z1 b' s7 V
满分:2.5 分* b$ ?7 Z# m1 j* k8 e! y5 t
4. 荀子在论述学习方法时,提出了“_______”的方法,就是一种辩证地、全面地看问题的方法。
( o" B7 T A+ N' t5 T$ b5 n/ TA. 善假于物# {+ e$ ^" G- F! O T
B. 行乎动静1 M. `: O6 c( i# ^ p( N# k
C. 兼陈中衡) i9 {" i* ^+ m
D. 盈科而进
3 }5 x0 o' d) Q: T, k 满分:2.5 分
& c( H" N! ^8 K6 ^5. 《学记》指出,做为教师,必须了解学生的学习心理,了解不同学生之间的心理差异,做扬长避短,补偏救弊的工作,促进学生的正常发展。这是《学记》中的_______原则。
3 I5 T" Z7 v V" C# xA. 循序渐进
& D( y& R& L8 C1 k* ~B. 长善救失0 n: y' E9 m, a* Q! g% S$ a
C. 藏息相辅
2 T; X7 K* J8 T! yD. 启发诱导
) q ^) A) a0 n: d0 x 满分:2.5 分/ W! o3 p" T7 K/ q9 N" S* y
6. 孔子所提倡的“仁”,是处理人与人之间关系的学问,也是做人的最高准则,________是仁德的核心。3 i; J3 D+ S6 Y* r. |
A. 爱人
" G% ?: |5 N7 E& D$ ^+ q2 |B. 孝悌 }- k/ D; T1 N! D$ g8 j' `& _; }1 ?" T
C. 忠恕
+ q1 f( [+ Y$ r4 R$ v; ~2 aD. 克己复礼7 G1 S2 [" K* l, N; U
满分:2.5 分
: X* a" f( {, ~/ E" d3 w7. 《学记》中“故君子之于学也,藏焉修焉,息焉游焉”,即藏息相辅原则,是指_____。
( E# r9 x3 ?( sA. 正课学习和业余爱好的关系# a( t* ]5 S+ W+ Q n/ k8 T
B. 主要学习内容和次要学习内容的关系2 E q5 v" j- Y' {9 D
C. 理论与实践的关系" y) s" i, n' n
D. 体育与智育的关系
7 x7 Y5 A! q c1 ]: P6 W 满分:2.5 分5 h* v2 ]- J9 i+ N8 F
8. ____时期官学逐渐衰废。1 F, t5 k& v; V0 x+ _0 [
A. 商2 t% r* C( t' P
B. 西周
5 w5 ^* R5 s# \4 OC. 春秋
6 g0 o" C7 U: M; }4 h5 BD. 战国
8 h4 C+ q2 q. r, K; u- } 满分:2.5 分7 w: o1 N: M' C
9. 颜元在教育方法上注重______,认为这才是获得真知的可靠途径。. G+ ]4 J1 _: W2 p( j* l
A. 静坐
9 i. {) n9 h9 Z7 |3 t# B* m2 K+ QB. 习行
% t. X* f+ F( LC. 自学: E6 d) S7 P" @4 S
D. 反省, r: \4 K* C; Y, f
满分:2.5 分
2 m+ A8 J1 y0 N- y4 j4 N4 ]. c) I10. 《学记》认为入学后达到大成,即“知类通达,强立而不反 ”需要
- d* x# B5 w) _5 e2 E' f& c; aA. 一年
9 e3 e+ p6 I" J/ E9 t+ cB. 三年
: \; b, A4 L3 Q H7 |+ \6 {C. 七年- R" r. n9 Y& E, n7 N
D. 九年$ ]* B- k0 G. {( |; n( G; ?
满分:2.5 分
, c! W# `3 f5 Q11. 古代埃及_______是设在寺庙内,专门培养僧侣的学校,其教学内容主要有天文、数学、建筑学、水利学、医学及科学等。
# S7 f, @3 D2 U7 JA. 文士学校+ {! u( Y$ n/ C4 Z7 ^* \6 b
B. 僧侣学校
0 o0 V/ f* s5 W& w/ W# MC. 职官学校" E0 k* @2 \) S8 D
D. 宫廷学校
1 v* B( s- t* ^* a% r- m0 J 满分:2.5 分; _$ T- f( u3 `/ x. d) e5 q5 Z- u
12. 公元前6世纪的印度教育,一般称为“婆罗门教育”。在婆罗门的学校中最有特色的是在家中设立的经义学校即“________”。: _& {+ q; Q" T7 }
A. 文士学校
: j/ n- R6 j$ j; O9 OB. 古儒学校7 F3 A. [9 e% V2 U
C. 宫廷学校) I0 R# k' W' }0 h2 P
D. 僧侣学校
. y3 e; N! T9 z' [ 满分:2.5 分4 O5 B: ~1 D/ h6 P
13. 《学记》指出,做为教师,必须了解学生的学习心理,了解不同学生之间的心理差异,做扬长避短,补偏救弊的工作,促进学生的正常发展。这是_______原则。
/ s8 w, N# g$ w& OA. 循序渐进. K$ {' C& V1 z
B. 长善救失4 S* W; F' ?) o
C. 藏息相辅$ @8 w6 m8 y$ [
D. 启发诱导7 G- j+ B, a# r4 O
满分:2.5 分
& o- @5 E" Y/ z3 U: _14. 来到稷下学宫中游学的学派; ]8 j9 X( }) {2 w
A. 通过官方的同意
( u* [/ e' o, @- U+ a- B+ pB. 来去自由. A. P$ A6 e2 ]
C. 受到严格限制7 x1 K6 g2 }1 q; f1 R6 `
D. 仅限于为数不多的几派) O7 v1 {: O$ C* J/ g% k5 q
满分:2.5 分
8 ^4 J5 g, ^+ W9 P15. “________” 是墨子政治思想的主要内容。
) e& v$ S! F0 A- V- {$ n6 fA. 小国寡民
T) P! }* v; c% yB. 法、术、势结合7 f' f h( C. g/ c4 Z5 x$ i! M. g/ N
C. 老死不相往来
. n/ k) {" E3 V# ND. 兴天下之利,除天下之害
. u/ X: e* f" j3 [( T 满分:2.5 分
. x5 b: v. S/ J# R/ [1 s _' g) I9 w$ \+ e; j+ z
二、多选题(共 15 道试题,共 37.5 分。)V 1. 关于培养人才的规格,孔子提出教育要培养* y1 ~; M# V) K& @3 t O2 M. |2 I: ~
A. “兼士”" C) P8 j1 ?3 d% D
B. “圣人”
3 F T) [: _! T4 QC. “君子”7 i6 k$ `) {# J! I: r( E2 A
D. “士”" i( F. E0 o- ]( k" n$ ]9 T
满分:2.5 分$ Y; j) n$ ?0 F/ {8 b, h7 I
2. 西周已具有一套较完备的学校教育体系,大体可分为_
+ p; c* a* B. u5 R1 }A. 畴人之学
' p& W% r& _. v( W: ~6 mB. 国学& D U j$ O7 { h" ^/ @9 P4 C1 I0 F
C. 乡学
: a* b0 J R D4 MD. 私学
8 |! I, R* N/ D* e# g! N* B2 |8 m 满分:2.5 分
6 A8 P$ O7 M( l& }; W3. 孔子德育内容主要有:
5 O0 X0 N; i1 n: G) G+ f1 yA. 孝悌# C0 ]/ L% S! y& G% e9 O
B. 爱人8 a, }4 |# @, L" I) i1 r
C. 复礼
- u( _- ?) |9 `% E5 y* V! q/ J! kD. 忠恕
( D8 u% j. Y8 u 满分:2.5 分
9 @ x3 z- [$ o$ v' A6 a7 y4. 孔子按“六艺”编订了“六书”,“六书”中除《诗经》、《尚书》、《仪礼》、《春秋》外,还有___________。7 \: K" {5 Y8 d' g. o/ ^' u
A. 《中庸》
# |5 f6 j6 z: b8 u* K) b5 T J' fB. 《易经》$ m' }( d. u1 S7 i3 x: j6 P
C. 《乐经》3 ]9 W6 {3 o) K5 o8 Q( `7 N
D. 《论语》4 g v# Y$ Q% B2 W
满分:2.5 分
1 H2 v4 T0 D/ Z+ z$ L5. .明清之际学校教育的空疏腐败表现在______4 ]+ M$ G) M8 \' T: E
A. 封建朝廷对学校实行严格控制- C( w, d: U4 x) N$ X6 A
B. 学校教育完全变成了科举的附庸5 y4 ?' Y# o y
C. 学生毫无人言论自由
- {# }- I& N2 D3 P2 |D. 学校衰败- ]! v: {& V8 X- j: o
满分:2.5 分3 y' o- b% U$ C5 ^7 f) C) l8 }
6. 关于培养人才的规格,孔子认为教育要培养
6 A; s7 a ?7 g( y$ V) q7 @, ]A. “兼士” R& r# D2 \7 X# Z% j2 U( n
B. “圣人”& z& y+ j& i; K) ?0 a
C. “君子”0 `, X2 I. D3 o" p
D. “士”2 N% \5 u& Q5 [# K I- L
满分:2.5 分- n: G% ]; o# ]5 p& v" T2 m# z
7. 蒙养教材编写特点有______- i+ _6 T: _' }0 A G
A. 寓思想教育和其它各种教育于识字教学之中
3 D6 H! P p$ sB. 考虑儿童的兴趣和特点
. i1 r/ u; P. o4 p: G, v" zC. 注意与日常生活相联系% }6 D0 A. D% X# C
D. 重视汉字的特点
8 L) i: J4 y R: l/ w5 w 满分:2.5 分
. A7 L6 M: \. M! h8. 西欧中世纪早期的世俗教育的主要形式有
$ g9 {$ r, [ ?" P3 nA. 宫廷教育& O' V: g* l; `3 C
B. 骑士教育, k% d# o7 m6 _+ x/ K2 v/ p; D$ M
C. 神庙教育# `! z, ]( ~' S! `! T
D. 文士教育& K4 l( t/ B( y/ ?. u: s
满分:2.5 分
3 v5 j1 R6 Q* W9. 孔子在学生中享有崇高的威望,其中一个重要的原因,就是孔子倡导并实行了______等为师之道。
9 Y# N9 @/ }7 S' CA. 君子求诸己,小人求诸人) m2 V/ G6 K& q* [& b3 h( M- I
B. 学而不厌,诲人不倦 M, Q- B; C; }7 _2 y- P
C. 民主平等的师生关系
5 G) W5 o9 ?) _- O d; z! {D. 以身作则,为人师表+ Y3 I" U- A% ^7 r6 o, p, R6 Q
满分:2.5 分
) P- Q N2 e% _5 t2 ~; X3 x10. 孔子在长期从事道德教育实践的基础上,总结了一整套指导学生进行自我修养的方法。大致有如下几 点:
: X2 J2 i' L$ L0 C$ S. fA. 立志有恒
4 Y: b& _, o7 Y, `5 ^6 g" x- ~$ E) XB. 克己内省! C- o4 w$ |% q8 {* J6 b5 d1 R
C. 安仁乐道
" \ t9 a/ V, T1 Z) A2 O0 XD. 改过迁善
* r+ Z' n7 h& _( h( g 满分:2.5 分6 ?' _" x# O$ }
11. 古代中国著名的 蒙养教材有_________。+ j) p: r) [% g( }; p0 V: K8 M
A. 《三字经》5 v2 P+ W' g/ c* e
B. 《百家姓》
2 k8 v) `0 t7 ^9 T# y: C+ B" Y) XC. 《千字文》4 |" L+ o, ~" { ^% T6 c" b
D. 《千家诗》
, h* U/ B5 q+ ?& O5 @" ` 满分:2.5 分
' |* W0 h0 T; |. R9 {( @12. 对于教育的作用和目的,《学记》一开篇首先明确提出了
0 t3 f8 {, T' q2 o/ c* E" pA. 化民成俗
* h3 E& U# V- P" n, S3 W8 rB. 兼相爱,交相利8 p; T6 H7 [( D8 ^ M
C. 建国君民
5 r: @. o S2 }) HD. 求放心- \' S9 K/ x& c
满分:2.5 分
) g8 @! F+ D6 ?2 x% h7 S13. 书院在教育教学上有以下特点:_____
0 x7 H; Y' M! q( ?9 s8 p5 NA. 教学与研究相结合
~: R- D% {( z$ `" f9 MB. “百家争鸣”与“门户开放”* Q k4 o0 s& a1 [# o* N
C. 以学生个人钻研为主% D& ]0 ^7 Z$ [" F- o, K
D. 师生之间关系融洽,感情深厚, E# V3 ^ H7 I/ ^
满分:2.5 分
- V1 Q8 E1 p- m14. 我国古代私学兴起的原因有_______。 I }; Z2 y) \- z9 c* H# b3 C
A. 生产的发展和政治斗争的需要6 |' p5 w7 o# C2 s0 F
B. 士阶层的出现和“文化下移”
% K1 r4 n* P! }9 K* W7 SC. “无学不害”思想的影响3 g1 ]4 E0 z5 H3 c* g4 Q6 e5 M
D. 学校数量的扩大 r3 D3 h1 q4 j/ ^- V0 A
满分:2.5 分4 [0 u* \ V: q5 `4 S! P2 l
15. 对教师如何教的问题,孔子提出了_____________的原则。
0 C5 Y/ R& v* o, pA. 启发诱导
3 s( q8 G( ^' \& F# A7 @B. 教亦多术0 e/ ]+ d" @7 z3 V
C. 因材施教
9 r" s/ H* ^! L4 d9 BD. 长善救失1 U% k( u) |3 o2 Z4 T: R
满分:2.5 分 , u% R* {* r- _
. \: H2 x! p. h# R+ A2 v1 p三、判断题(共 10 道试题,共 25 分。)V 1. 《学记》中提出了“预、时、孙、摩”的施教原则,其中,“孙”就是预防为主的原则。
3 D B8 n2 a j$ J) U0 F5 q4 MA. 错误
4 W: \1 C5 q7 BB. 正确) H5 J. A& M/ x: ], t# W
满分:2.5 分
0 ], g) ?1 P/ N2. 《学记》认为入学后达到大成,即“知类通达,强立而不反”需要七年。
/ ~0 @3 N; `1 O% j6 fA. 错误3 P7 {9 N2 ?. g7 M N B
B. 正确% D& k/ I; |$ i4 w e8 ]
满分:2.5 分
9 r0 O; @7 E% b4 i3. 孔子在谈及修养方法时,最强调的是克己内省。克己内省就是要求学生在自我修养上下功夫,经常对自己的言行进行自我省察和自我批评,严格要求自己,克欲制情,不断地修正自己的缺点错误。: m. q; W+ R) Y t \2 r* M
A. 错误
8 g$ R* u7 p* e5 U3 ^# `# _0 YB. 正确
, o: P3 p i/ \" g 满分:2.5 分
; |! v0 p. I( V) R* M0 u. h4. 中国封建社会第一部完整而系统地论述家庭教育的教科书是《师说》。
6 Q. H9 |5 T. M; j' B0 F* n' U9 iA. 错误
, U1 i/ q# I, JB. 正确9 @4 s) O2 R0 E; W
满分:2.5 分
/ |4 E+ t5 Z$ \- J5. 《学记》中提出了“预、时、孙、摩”的施教原则,其中,“时”,就是及时施教的原则。2 |& s6 Q$ O8 O3 \
A. 错误- C" a7 X( @% M- J# d: u
B. 正确- ~. P( C$ k0 C, }) c: u
满分:2.5 分' @' \, _7 `3 Z) E
6. 斯巴达教育的唯一目的是通过军事体育训练将氏族贵族子第培养成为体格强壮的武士。4 S* `% m7 `8 _) }) y. F- U
A. 错误
) e/ P0 d9 y: k U* \B. 正确5 J. E; W' }# r7 e
满分:2.5 分+ c- q. w! v) {/ b+ C' S% D7 P8 J
7. 教育是随着人类社会的产生而同时产生的,教育直接起源于人类的生产劳动和社会生活。5 w" }6 }, e( `5 K( M. j
A. 错误& \% N$ r) ?5 z3 {) \/ x; h3 m* H
B. 正确! q' z+ m1 `, l7 E. t. v
满分:2.5 分2 i% E: d8 x6 [
8. 荀子强调人的社会性最终是善还是恶,不取决于先天的生物因素,而取决于后天环境与教育的影响。
2 Q; A: M1 ?2 u/ T) X4 `: MA. 错误
3 |- U( T9 K" o+ a" aB. 正确; i( m8 ~# c% } ?
满分:2.5 分! T. V5 ~! i' T* g" q
9. 在外国教育史上,苏格拉底最早提出并论证了知识和道德之间关系的问题。认为美德不是先天形成的,而是后天教育的结果,美德不同于知识,需要专门培养。0 e" K8 i- b1 a/ ]9 [$ d
A. 错误
! \7 ?' a" P. l! MB. 正确
- c4 a& C/ U4 I" X# {% C$ \! P 满分:2.5 分3 p& V( K" ]% K2 Y4 W9 N `
10. 从办学性质来看,稷下学宫是官私合营的,其在办学特点上也自然而然地继承了官学和私学的许多特长,兼具官、私学的优长于一身。
& r* J# t, S @5 I+ L4 xA. 错误/ q% i+ P" t! Y- S' W: z6 |
B. 正确) I4 h0 ~) @1 W' v5 @- F+ }
满分:2.5 分 7 K! m4 m4 S. J. K
+ L4 W! Z# r4 @$ R% m
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