东师《普通心理学》2012秋第二次在线作业（随机）

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, H) @6 x: n, n, O! ]6 M

一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1.  卡特尔找出了（）种人格根源特质。
A. 12
B. 16
5 Z) O" c7 P/ D5 k  BC. 20
D. 24
' g- f6 B: }5 a; }* j/ ]      满分：3  分
2.  奥尔波特把人格特质分为（）
A. 首要特质、中心特质和次要特质
( K& v. o/ ~9 `9 p* `2 w, fB. 外向特质和内向特质
C. 共同特质和个人特质
D. 一般特征和特殊特质
      满分：3  分
3.  需要是（）。
A. 顺利有效的完成某种活动所必需具备的心理条件
0 X. z5 K' R2 n4 ]* bB. 人对客观外界事物的态度的体验
  C) r' X$ y% o, J$ uC. 激发个体朝着一定目标活动，并维持这种活动的一种内部动力
D. 对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体内外环境条件的欲求
: r+ Q  `; r! d1 a      满分：3  分
3 ^# w5 H. A" H1 i" q4.  构@@@@@@@@@格的主要成分包括（）
+ v4 c! r' C4 I2 W2 uA. 情绪和意志
" r& _: z! }. A: l4 d& u  sB. 神经过程的强度、平衡性和灵活性
C. 人格的倾向性和人格的心理特征
D. 胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质
6 ~7 \" K/ n' F1 `  A4 E7 N* }      满分：3  分
5.  人格是（）
A. 心理过程的组成成分
* X( |- o9 f3 A8 l- BB. 独立于心理过程之外的心理现象
" l  }& K( I& O2 A4 v' l4 k5 DC. 由心理过程构成的
D. 通过心理过程表现出来的
0 i1 L. {! f" }      满分：3  分
4 B$ _1 V% x( o$ d+ {7 a6.  表情的产生（）
A. 是先天遗传的结果
B. 是后天学习得来的
C. 既有先天的，又有后天学习的成分
D. 是在人身上建立条件反射的结果
4 l/ O8 }* Y5 S- `      满分：3  分
/ G+ G# B$ `0 z" j+ J% t7.  人格的倾向性和人格的心理特征是（）
; `/ b- T" t% Q, S' f% TA. 人格的主要特点
B. 构@@@@@@@@@格的主要成分
( I7 I1 `. P" K( EC. 人格的动力
- s0 r) y* H3 T# Y/ d% G- Z1 kD. 多种心理特点的独特结合
8 x3 J( H# `: F  X      满分：3  分
8.  奥尔波特把人格个人特质分为（）
A. 首要特质、中心特质和次要特质
+ b  ^1 ~. C: |, UB. 外向特质和内向特质
6 N- O$ a+ \7 R) m# z9 o: _0 e  aC. 共同特质和个人特质
  k; P7 ~3 h' q, M' V9 jD. 一般特征和特殊特质
6 Y9 I! T( j  f% D1 `; W      满分：3  分
9.  巴甫洛夫根据实验结果把高级神经活动划分为（）等几种类型。
9 m: Q$ W3 ?0 s/ _* HA. 胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质
& h* T4 |# f" g. x4 K7 I- \B. 兴奋型、活泼型、安静型和抑制型
4 B8 o: w1 b; ~C. 内向型、外向型、中间型和特异型
& B- h" d4 C7 H' o. U! \) d) X  l, eD. 甲状腺型、垂体腺型、肾上腺型和发育异常型
' O# H( y% m& F$ [$ s  o5 a      满分：3  分
10.  能力类型的差异是指（）上的差异。
3 o! x% `! c* @8 a  d# oA. 天赋条件（如聪明、一般和迟钝）
# u! r* |, f# jB. 男女性别（如女性抽象思维能力强、男性形象思维能力强）
C. 在感知能力、想象力以及音乐、美术、体育运动等特殊能力方面
' J0 [3 P2 A3 @2 N- V# N- SD. 智力水平（如智力超常、弱智）
' R: ]8 i4 w4 ?7 \5 M0 ?9 L      满分：3  分

) a6 [) E8 ?( g- E- x, v二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1.  以人类的社会文化需要为基础而产生的社会性动机包括：
& y* \# I5 X0 MA. 交往动机
B. 成就动机
C. 权力动机
' q4 C3 v, o0 Q, `( zD. 兴趣和爱好
      满分：3  分
' g  E* i  I- C2.  可以激发动机的因素有（）
A. 需要
8 {; ^' ~7 M9 ^' o* J1 T. F7 lB. 内驱力
C. 情绪
  I! s# R# H% h9 f* ^% AD. 诱因
. L$ P; m* I; y! T; O+ V7 g" o      满分：3  分
3.  心理学家认为，通用的问题解决策略有：
! L& @0 B1 F  vA. 算法策略
B. 启发式策略
C. 分析综合策略
; ^* ~1 B6 T8 z4 L4 O- iD. 抽象概括策略
      满分：3  分
; ^* X5 G) r) ^9 r# T$ ?4.  对动机产生的本能进行论述的人物有：
A. 詹姆斯
B. 马斯洛
C. 弗洛伊德
D. 麦克杜格尔
      满分：3  分
5.  团体测验可分为：
( E( V3 e* J3 K3 |. j0 W. ZA. 智力测验
4 V3 C  c; k( x0 _3 ]B. 能力倾向测验
C. 投射测验
5 A5 X+ K7 }5 b+ ~6 V3 ^1 s, I% V' AD. 成就测验
      满分：3  分
6.  估计信度的方法一般有（）
8 R& x. N3 `) B& k0 W5 l, nA. 重测信度
B. 内容信度
- ]; w/ S+ M+ R) rC. 内部一致性信度
D. 评分者信度
      满分：3  分
& l0 |- z5 {4 c. d: A( m( X6 q7.  言语表情表现在（）上
) H, t+ l& ^% `& l2 E5 vA. 说话的节奏
B. 说话的速度
+ _$ c- z: a5 M6 EC. 说话的音调
D. 说话的音色
      满分：3  分
+ e! y- i( U* Q+ V: y9 Y( b2 c8.  处于具体运算阶段具有（）的特征。
9 _' d: |0 e8 EA. 获得了守恒观念
B. 思维具有可逆性
# l. L+ ^, ^$ f# ~8 _$ D" m/ yC. 可以进行逻辑运算
( \' R) K8 i9 l$ z$ qD. 可以提出问题的假设
      满分：3  分
: Y, m6 D9 I: r9.  情绪和情感的区别表现在（）
7 S2 N1 T4 {, q* ]- g! lA. 情绪是情感反映的过程；情感代表的是感情的内容
B. 情绪适用于动物和人；情感只适用于人
& q) l1 Y5 c) o: g* DC. 情感比情绪具有更大的稳定性、深刻性和持久性
D. 情绪有外在表现；情感则没有外在表现
/ a: Y' t* p% {, h3 r. T$ o0 q      满分：3  分
10.  语言具有下列哪些特征？
A. 创造性
B. 结构性
. m/ I, l9 x7 w) [" O$ yC. 意义性与指代性
- m, W" v# [& J6 d1 L% S2 ?D. 社会性与个体性
) t3 z3 w4 g' ?1 \$ J8 Q" j      满分：3  分

三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1.  启发法是根据一定经验，在问题空间内部搜索，以图找到解题方法的过程。
A. 错误
B. 正确
& T  w6 F4 K- X) h1 p+ b      满分：2  分
: [- w) D% \% `8 m2.  斯皮尔曼认为：g因素是人的一切智力活动的共同基础，s因素只与特定的智力活动有关。
' q( p  w& E) [7 B8 x+ F; q0 }: mA. 错误
4 q+ }+ L# `0 x6 bB. 正确
      满分：2  分
' S+ l( R/ _( I3 L: W3.  纵向追踪法的困难在于不能避免不同时代的环境对人的不同的影响。
A. 错误
( d) }2 S- w: q! n6 PB. 正确
      满分：2  分
4.  智力的不同成分达到顶峰的是年龄阶段是基本一致的。
A. 错误
B. 正确
6 {5 a, }. G" s- U7 T7 ~" g% `      满分：2  分
/ K  O% M# I$ V0 ?; `' k' v5.  有需要，就有动机
8 j1 i" g; n7 A1 ]. x+ QA. 错误
B. 正确
" _+ y" u3 l$ @5 ~      满分：2  分
6.  加德纳认为：智力的内涵是多元的，它由7种相对独立的智力成分所构成。每种智力都是一个单独的功能系统，这些系统可以相互作用，产生外显的智力行为。
A. 错误
& B, B$ r8 G- X8 r& _0 B- pB. 正确
! V, k4 |- W$ z5 @      满分：2  分
0 _, \1 ]$ k+ ], k- f5 F8 L7.  界定清晰问题是指初始状态、目标状态以及由初始状态如何达到目标状态的一系列过程都很清楚的问题。
A. 错误
B. 正确
6 p  N! Z/ O- B      满分：2  分
8.  面部表情是先天预成的，不受后天学习的影响。
A. 错误
' S2 F0 x! B# HB. 正确
      满分：2  分
4 t5 M+ Q0 c% T1 b+ B: ]2 {9.  横断设计中，研究人员在同一时刻观测、比较处于不同生理年龄阶段的被试，对与年龄有关的行为差异得出结论
A. 错误
7 |  Q( s  ]2 ?$ \  `: VB. 正确
2 D" n  g; `6 m7 Y% F" g' z      满分：2  分
' }2 O) Z: p) L5 L8 S10.  首要特质是构成个体独特性的几个重要的特质。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
11.  阿诺德的“评定一兴奋”说认为：情绪体验和生理变化是同时发生的，它们都受丘脑的控制。
A. 错误
% W" k% m, c6 JB. 正确
' Z  v( i( u) P7 k) f1 ^1 l      满分：2  分
5 w& D+ r! m5 m( `, |12.  内驱力就是诱因。
A. 错误
B. 正确
0 i5 b7 `9 D' l% P. i2 |      满分：2  分
13.  饥饿会促使个体作出觅食的活动这一现象体现了动机的强度。
2 {  `& C5 i$ \+ ^) TA. 错误
B. 正确
- W, R, O6 `* i      满分：2  分
  F1 B9 @( C+ i/ s14.  青少年犯罪中最主要的原因往往和学校教育联系在一起。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
# U* L# I$ I$ P$ y15.  多元智力理论是有斯滕伯格提出来的。
A. 错误
B. 正确
; @! m7 q9 X4 b% W5 G& `      满分：2  分
4 i' C+ J! L2 ~) g16.  驱力和诱因都是外界环境对个体的驱动力量。
A. 错误
# r$ L( C' L& d0 U4 UB. 正确
/ m& f; t! Y- m      满分：2  分
17.  测验的可靠性和有效性，它们是任何一个良好的测量工具都必须保证的前提，在测量学上称之为信度和效度。
A. 错误
+ H( I! z, }; a7 J; vB. 正确
1 R3 [$ C8 z) `6 x& V6 L      满分：2  分
1 G2 q, K2 P  w18.  通用问题解决者模型采用计算机来模拟人的行为。
A. 错误
B. 正确
$ X* C5 K; C  b0 Q* @1 ^/ Q/ F4 ?      满分：2  分
19.  内部一致性信度又称同质性信度，是指一个测验或分测验中各题目所测内容的一致性。
7 R' O# U8 Y+ N$ bA. 错误
B. 正确
1 ~* ?& U% k- n2 q0 I* }      满分：2  分
20.  赛斯顿认为能力由一般能力和特殊能力构成。
: X4 N9 L' E. T% _6 u; c$ hA. 错误
& ~- p; z; x0 _" i  L8 BB. 正确
* D  O7 M5 b" S# ]2 d2 Y      满分：2  分

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