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东师《青少年心理学》2012秋第一次在线作业(随机)

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发表于 2012-10-22 18:12:55 | 显示全部楼层 |阅读模式
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一、单选题(共 15 道试题,共 37.5 分。)V 1.  青少年保留儿童的某些心理特点,又具有@@@@@@@@@的一些心理品质表现为( )
A. 过渡性
B. 闭锁性
C. 社会性
D. 矛盾动荡性
      满分:2.5  分
2.  青少年的自我中心主义可分为两种社会思维类型:假想观众和
A. 中心评价
B. 个人童话
C. 发散思维
D. 聚合思维
      满分:2.5  分
3.  华生否认( )的作用,认为行为上的反应是由刺激所引起的,而刺激来自外界环境。
A. 环境
B. 遗传
C. 遗传和环境的交互
D. 教育
      满分:2.5  分
4.  青少年的心理活动具有某种含蓄、内隐的特点指的是( )。
A. 过渡性
B. 闭锁性
C. 社会性
D. 矛盾动荡性
      满分:2.5  分
5.  在时间上,女孩比男孩早成熟( )年。
A. 1-2谋学网: www.mouxue.com
B. 2-3
C. 3-4
D. 4-5
      满分:2.5  分
6.  ()是指人们用一定的世界观、人生观来看待社会现象对人生意义大小的一种心理倾向。
A. 理想
B. 习惯
C. 信念
D. 价值观
      满分:2.5  分
7.  有预定目的、需要一定意志努力的注意是( )
A. 有意后注意
B. 有意注意
C. 无意注意
D. 随意注意
      满分:2.5  分
8.  ( )是指“同化性的格式或结构受到它所同化的元素的影响而发生的改变。”也就是改变主体动作以适应客观变化。
A. 同化
B. 内化
C. 顺应
D. 外化
      满分:2.5  分
9.  美国心理学家()在20世纪50年代提出了情绪的评定—兴奋学说
A. 詹姆斯
B. 阿诺德
C. 兰格
D. 沙赫特
      满分:2.5  分
10.  直到( )岁,人的大脑发育基本成熟后,脑电波才主要表现为α波。
A. 12
B. 13
C. 14
D. 15
      满分:2.5  分
11.  因为几次小小的不如意或挫折,就完全被一种无助和抑郁的情绪所淹没,长时间不能自拔,严重者甚至自杀,表现出情绪的( )。谋学网: www.mouxue.com
A. 可变性
B. 温和性
C. 暴怒性
D. 固执性
      满分:2.5  分
12.  ( )是指通过面部、眼部和嘴部的肌肉的运动、变化来表达各种情绪状态。
A. 面部表情
B. 肢体表情
C. 言语表情
D. 语言表情
      满分:2.5  分
13.  注意自己的穿着与举止,他们总是以当时最流行的歌星、影星等的服饰和举止为样板加以模仿,表现出青少年的( )。
A. 道德感
B. 理智感
C. 美感
D. 社会性情感
      满分:2.5  分
14.  青少年期个体发育存在着差异,一般把青少年的发育类型分为早熟型、均衡型( )。
A. 晚熟型
B. 不均衡型
C. 正常型
D. 异常型
      满分:2.5  分
15.  解决一个难题后产生的兴奋感,遭受失败时的挫折感以及取得成功时的成就感等等都是( )的表现。
A. 道德感
B. 理智感
C. 美感
D. 社会性情感
      满分:2.5  分

二、多选题(共 10 道试题,共 25 分。)V 1.  青少年心理发展的闭锁性主要表现在( )。
A. 自我约束性谋学网: www.mouxue.com
B. 孤独寂寞
C. 保守自己的秘密
D. 反抗父母管束
      满分:2.5  分
2.  ( )是指个体在身心发展过程中,某个阶段的生理发育与其他阶段相比较,其增长速度相对更快的时期
A. 快速增长期
B. 生长高峰
C. 生长突增期
D. 成长期
      满分:2.5  分
3.  青少年在“心理性断乳”期寻找的精神 “ 替代品”主要有( )。
A. 英雄人物
B. 老师或大朋友
C. 父母
D. 同龄伙伴或好朋友
      满分:2.5  分
4.  皮亚杰认为影响儿童心理发展的因素主要( )。
A. 成熟
B. 经验
C. 环境
D. 平衡
      满分:2.5  分
5.  青少年情绪活动的矛盾性表现在( )
A. 暴怒性与温和性
B. 可变性与固执性
C. 丰富性
D. 孤独性
      满分:2.5  分
6.  父母教养模式分为()几种类型。
A. 权威型
B. 专制型
C. 放任型
D. 稳定型
      满分:2.5  分
7.  按照信息保存时间的长短,可以把记忆分( )
A. 瞬时记忆
B. 短时记忆
C. 长时记忆
D. 即时记忆
      满分:2.5  分
8.  青少年想象力发展的特点( )
A. 有意想象占主导地位
B. 想象中的创造成分逐渐增多
C. 想象的抽象性不断发展
D. 想象的现实性不断发展
      满分:2.5  分
9.  培养青少年意志的途径、方法有很多。基本的方法是( )
A. 形成正确的理想、信念和良好的道德品质
B. 确定合理的目的、任务
C. 注意“索果性思维”的培养与训练
D. 充分发挥集体的作用及加强意志的自我锻炼
      满分:2.5  分
10.  青少年心理学的研究内容有( )。
A. 青少年心理发展的理论
B. 青少年生理和心理发展的一般规律
C. 青少年心理发展各方面的发展规律
D. 青少年常见疾病
      满分:2.5  分

三、判断题(共 15 道试题,共 37.5 分。)V 1.  埃里克森认为,青少年期的主要心理危机是基本的同一!!!!!!!!!对基本的同一感混乱。
A. 错误
B. 正确
      满分:2.5  分
2.  个案研究法的结果容易相互比较。
A. 错误
B. 正确
      满分:2.5  分
3.  性的发育开始于青年期。
A. 错误
B. 正确
      满分:2.5  分
4.  我国著名心理学家林崇德提出了较为系统的辩证的儿童心理发展观。
A. 错误
B. 正确
      满分:2.5  分
5.  离差智商是由斯腾伯格提出来的。
A. 错误
B. 正确
      满分:2.5  分
6.  在面部表情、肢体表情、言语表情三种表情形式中,面部表情在情绪的通讯交流中起主导作用。
A. 错误
B. 正确
      满分:2.5  分
7.  我国发展心理学界一般把青少年期界定为十一二岁至十七八岁这一发展阶段 ,相当于中学教育阶段。
A. 错误
B. 正确
      满分:2.5  分
8.  考试焦虑在几乎所有青少年身上都有不同程度的表现 ,然而所有的考试焦虑都是不好的。
A. 错误
B. 正确
      满分:2.5  分
9.  智力是人们在获得知识和运用知识解决实际问题时所必须具备的各种能力的综合,它包括注意力、观察力、记忆力、想象力和思维力五个基本的因素,其中思维力是智力的核心。
A. 错误
B. 正确
      满分:2.5  分
10.  压力对青少年的身心发展只有负面的影响,不利于其成长。
A. 错误
B. 正确
      满分:2.5  分
11.  在意志行动中坚持决定,百折不挠地克服困难和障碍,完成既定目的的意志品质是自觉性。
A. 错误
B. 正确
      满分:2.5  分
12.  情感是人自觉地确定目的,并支配行动、克服困难、实现目的的心理过程。
A. 错误
B. 正确
      满分:2.5  分
13.  直到14岁,人的大脑发育基本成熟后,脑电波才主要表现为α波 。
A. 错误
B. 正确
      满分:2.5  分
14.  偏重社会发生的青少年心理发展的理论主要有 :华生的行为主义观、勒温的生活空间说、哈维格斯特的发展课题论和班杜拉的观察学习理论。
A. 错误
B. 正确
      满分:2.5  分
15.  个体心理发展充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性矛盾的时期是少年期。
A. 错误
B. 正确
      满分:2.5  分

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