华师11秋《教育统计与评价》在线作业资料练习题

百分百晓林

单选题
第1题 (3.0) 分 对提出问题事先安排好资料，让对方从中选择的问卷类型是
A、限制式
B、开放式
C、半限制式
D、半开放式



第2题 (3.0) 分 下列数值中，哪一个表明试题的鉴别力最好？
A、0.45
B、0.35
C、0.25
D、0.15



第3题 (3.0) 分 在不易简明扼要地表达资料的意思时，最好选用哪一种类型问卷
A、限制式
B、开放式
C、半限制式
D、半开放式



第4题 (3.0) 分 全卷的题目难度分配一般 易：中：难之比为：
A、4：4：2
B、3：6：1
C、5：3：2
D、3：5：2



第5题 (3.0) 分 教育统计学的研究对象为
A、教育现象的本质与规律
B、教育现象
C、教育现象的数量方面
D、教育评价的质量方面



第6题 (3.0) 分 某一学生在期末考试中，语文成绩66，政治成绩74，语文的全班平均分和标准差分别为65和13；政治的全班平均分和标准差分别为75和10。请问该生的语文与政治成绩哪一个好？
A、语文
B、政治
C、一样好
D、无法比较



第7题 (3.0) 分 反映某一事物或现象内部差异情况的指标是
A、绝对数
B、相对数
C、平均数
D、标准差



第8题 (3.0) 分 随机抽取100名高一学生做两题奥数题，两题都通过的有55人，第一题通过而第二题为通过的有5人；第二题通过而第一题为通过的有15人；两题都未通过的有25人。问第一题是否比第二题容易？
A、第一题容易
B、第二题容易
C、难度一样



第9题 (3.0) 分 对调查获得的数据资料进行整理、概括或计算出能够反映教育现象的综合指标，这种方法称为
A、描述性统计
B、推断性统计
C、定量统计
D、相关统计



第10题 (3.0) 分 下列哪一个值是试题的最佳难度
A、0.29
B、0.48
C、0.69
D、0.85



多选题
第11题 (2.0) 分 在指标权重的确定方法中，哪些是定性与定量相结合的方法
A、经验法
B、对照配权法
C、咨询法
D、主成分分析法



第12题 (2.0) 分 影响测量效果的误差有：
A、随机误差
B、系统误差
C、抽样误差
D、过失误差



第13题 (2.0) 分 依评价的功能分，教育评价可分为
A、诊断评价
B、横向评价
C、安置评价
D、终结性评价



第14题 (2.0) 分 下列哪些情形属横向评价？
A、某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较
B、实验班与控制班的成绩比较
C、实验班实验前与实验后的情况比较
D、老师们对两个方案的态度比较



第15题 (2.0) 分 判断效标关联效度的方法有
A、逻辑分析法
B、相关分析法
C、双向细目表核验法
D、因素分析法



第16题 (2.0) 分 教育统计学的作用
A、是教育科学研究中定性分析的重要工具。
B、是教育评价技术中的重要方法
C、有助于增强教育决策的科学性
D、有助于培养科学的思维方式



第17题 (2.0) 分 在教育评价中，最常用的收集资料的方法有哪些？
A、观察法
B、问卷法
C、访问法
D、测量法



第18题 (2.0) 分 作为全面评价比较总体的方法，必须抓住数据的 特征进行综合分析。
A、集中趋势
B、离中趋势
C、描述统计
D、推断统计



第19题 (2.0) 分 下列哪些情形属独立总体比较情形？
A、某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较
B、实验班与控制班的成绩比较
C、实验班实验前与实验后的情况比较
D、老师们对两个方案的态度比较



第20题 (2.0) 分 对于考试质量的评价，主要通过对哪些指标的分析来实现？
A、效度
B、信度
C、区分度
D、难度



判断题
第21题 (2.0) 分 问卷法主要主要适用于内隐的心理活动方面的评价
正确
错误



第22题 (2.0) 分 u检验可以用于对两个总体比例的差异评价。
正确
错误



第23题 (2.0) 分 定性评价是定量评价的前提和归宿。
正确
错误



第24题 (2.0) 分 系统误差是影响测量效果最主要的一种误差
正确
错误



第25题 (2.0) 分 为教育活动作出某种安排的评价称为安置性评价
正确
错误



第26题 (2.0) 分 在教育教学活动中为教育教学提供过程中的信息，此类评价称为形成性评价。
正确
错误



第27题 (2.0) 分 一个人测试的结果只是他的真实结果的估计值
正确
错误



第28题 (2.0) 分 信度高则效度高
正确
错误



第29题 (2.0) 分 主成分分析法是一种定性与定量相结合的指标权重的确定方法
正确
错误



第30题 (2.0) 分 标准000越大越好
正确
错误



填空题
第31题 (3.0) 分 信度是指测量的( )。
                                                                                 
                                                                                   



第32题 (3.0) 分
从质的方面说明教育问题的评价称为(           )。

                                                                                 
                                                                                   



第33题 (3.0) 分
描述性的评价方法是对统计资料计算(           ) ，然后根据综合指标值对教育客观事物给与评价。

                                                                                 
                                                                                   



第34题 (3.0) 分 对两个班级的语文成绩整齐程度进行比较需使用的综合指标是( ) 。
                                                                                 
                                                                                   



第35题 (3.0) 分 推断性评价是对数据资料( ) 。
                                                                                 
                                                                                   



第36题 (3.0) 分 显著性水平指的是显著时( ) 的可能性。
                                                                                 
                                                                                   



第37题 (3.0) 分 评价一个考试是否达到考试目的的综合指标是( )。
                                                                                 
                                                                                   



第38题 (3.0) 分
欲分析若干位教师对学生作文评估顺序的一致性，应使用的相关分析法是(              )。

                                                                                 
                                                                                   



第39题 (3.0) 分 标准000能具体反映出考试000高于或低于平均000的程度及( )。
                                                                                 
                                                                                   



第40题 (3.0) 分 评价一个考试是否能反映考生真实水平的综合指标是( )。
                                                                                 
                                                                                   



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