福师11秋学期《管理心理学》在线作业资料一

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一、单选题（共 12 道试题，共 24 分。）V 1.  心理学的研究发现，人在知觉过程中会把若干事物作为一个整体来反映，他们在对知觉对象的组合中，服从于( )、相似原则、闭锁原则和连续原则
A. 接近原则
B. 情境原则
C. 交替原则
6 X  F# N$ y0 ND. 对比原则
1 G  H9 X# M6 s      满分：2  分
' @. Y  j. `0 V! R/ n2.  性格是一个人比较稳定的对现实的态度与习惯化了的( )
4 K  p7 S% {7 I2 L( o! ^A. 行为方式
3 M5 k5 O3 E/ Y. DB. 生活方式
6 W& ~, a. g( ]# z+ {8 t' NC. 学习方式
1 N. o% O* c8 i% N9 _D. 交往方式
      满分：2  分
, Q9 I0 c! K; ?3 c3.  态度的认知失调理论是由（ ）提出的。
A. 费斯定克
" @& N( L" b: V2 ?, oB. 海德
C. 勒温
D. 凯尔曼
      满分：2  分
4.  根据佛鲁姆的期望理论，指出下列激励形式中哪一种是错误的（ ）
A. E高×V高=M高
+ u' B) ]. M. p9 @+ g& `) EB. E中×V中=M中
4 a% p# s% w: `& F& S7 D2 |  |) jC. E高×V低=M低
4 _2 q9 c9 g: @% D6 Y% ^) p' H* t9 n+ oD. E低×V高=M高
      满分：2  分
* l0 }  l2 _" v! i; D! u: w' r5.  认知失调是指一个人持有两个互相矛盾的认知，而产生( )情绪体验的现象
! s) \% T( `: VA. 激动
B. 不愉快
C. 高兴
1 V* a: a+ w0 Z+ ?+ dD. 愉快
      满分：2  分
5 W/ a2 W' |" G6.  社会知觉中，对他人认知会有以偏概全或以点概面的倾向，这是属于（ ）。
A. 首因效应
B. 定势现象
. c# Z1 i9 T$ A, w! G: OC. 晕轮效应
D. 投射作用
, p1 ?' ]/ {8 ^3 ^' j! y      满分：2  分
* u& }( |$ k) Z/ U7.  （ ）是反映个体对客观事物的内心态度体验。
# B! [6 l& m/ k# SA. 情绪
  a& q8 S6 J) o6 ]B. 能力
4 ?/ ^+ V7 `8 M% Y- q) wC. 性格#人格
$ M" O2 d5 I, s      满分：2  分
$ E8 _+ M; V% Z! p, v: e  h8.  心理学中把组织中实际存在的群体称为( )
A. 结构群体
* q2 Z; m; X, f- yB. 假设群体
0 o8 R  T9 x. v1 wC. 实际群体
, W" D4 j. `/ V  BD. 活动群体
! H9 M/ _$ Z/ Z7 }8 ^3 S1 K      满分：2  分
) A) ~* l+ n: N& w/ D3 j. B9.  斯金纳在他提出的强化理论中强调，人类行为的调节与控制只能依靠( )强化作用
A. 外部的
B. 内部的
C. 潜在的
4 l6 A, `$ K' N" G3 s0 N( y* fD. 需要的
- m$ G3 `" ?1 p. E) h) J3 u      满分：2  分
# Q" n; w. x" q6 M( n8 g9 \10.  霍桑实验主要是采用（ ）方法而进行的研究。
9 @2 ~! x1 s" a6 s( i4 OA. 实验室实验法
5 r$ ~8 o, c, c; SB. 现场实验法
C. 测验法
( D8 L. w$ q- m3 ^* d# m7 j; vD. 控制观察法
      满分：2  分
- N' C- r* `5 R* h( @! o11.  人与人之间的能力差异具有二个方面，一是质的差别，即能力的类型差别；二是( )的差别，即能力发展水平与发展早晚的差别
: t* c$ `) ~+ D+ p, n+ Z$ A/ kA. 数
9 J; o" W$ u# y7 K% I: X3 oB. 性
C. 量
  u: i0 T- j/ \  v, t( V0 fD. 形
      满分：2  分
3 {# i7 s" q, Q! K8 W12.  美国心理学家赫茨伯格在他提出的双因素理论中，把良好的政策与管理、良好的上级监督、工资、人际关系、工作条件等因素归为( )
2 ]! J) k  Q$ k! MA. 情境因素
% S" d) b" M" kB. 保健因素
C. 激励因素
D. 工作因素
      满分：2  分

三、判断题（共 26 道试题，共 52 分。）V 1.  根据赫茨伯格双因素理论，在保证保健因素的前提下，多采用工作丰富化的激励因素。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
2.  社会人假设把人看成是非理性的、天生懒惰而不喜欢工作的“自然人”。
A. 错误
B. 正确
0 b8 e+ A6 |6 n( r5 _# q      满分：2  分
3.  “内容型激励理论”着重研究激发动机的因素。
A. 错误
* n. Y4 T6 Y& M( I3 @B. 正确
/ ^7 _% d/ T# m2 M( w      满分：2  分
4.  人类意见沟通网络中，链式沟通网络适合解决简单问题。
6 h2 W  s$ R5 z/ ~9 h: jA. 错误
B. 正确
8 z2 \0 @& M: a' Y      满分：2  分
5.  赫茨伯格认为不满意的对立面是没有满意，满意的对立面是没有满意。
A. 错误
: H. F. k0 B, C$ w; v/ Z. KB. 正确
, k+ U$ j9 \# K2 _! @2 U      满分：2  分
6.  理智表现的主要特征是攻击、退化、固执和妥协。
A. 错误
B. 正确
' j& c# B- g" P      满分：2  分
8 c8 |' F# `( @+ R  h' k( J3 M9 V7.  根据赫茨伯格的双因素理论，把奖惩变成“激励因素”才能调动职工的积极性。
A. 错误
, ~# |; p& W2 m" X5 C# pB. 正确
      满分：2  分
8.  影响力是一个人在与他人的交往中， 影响和改变他人心理与行为的能力。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
9.  态度三阶段说理论认为，态度变化过程经过三个阶段：①服从阶段；②同化阶段；③内化阶段。
8 W0 d- Y9 s- F. X$ XA. 错误
B. 正确
      满分：2  分
/ C) _! t: [) e2 T" A10.  角色期望与角色行为之间的差距愈大，则角色的评价愈高；相反，角色期望与角色行为之间的差距愈小，则角色评价愈低。
% B6 s. M9 t2 P1 B  ?4 bA. 错误
9 |, n1 D3 l+ d$ T. r% DB. 正确
      满分：2  分
; z4 n8 v* C) h4 x' J4 B11.  管理的范围大于领导，领导者范围大于管理者。
6 w) N& n0 @, \, F, B2 ^A. 错误
" p1 u" M, g8 @( r. S# V$ jB. 正确
1 B2 L+ L& ]8 h# h9 q7 ]      满分：2  分
12.  从心理学观点看，激励是个体行为引起动机，维持该行为，并将此行为的导向某一目标的过程。
5 w" \+ i: @4 H4 m6 [; c  l- pA. 错误
B. 正确
      满分：2  分
13.  “大棒加胡萝卜”管理方法是美国管理学家梅奥提出来的。
% Z& x5 d0 e+ Q0 SA. 错误
B. 正确
      满分：2  分
; h5 O1 [8 K7 W& J" t5 @9 Y14.  管理方格图理论中“9•1”型属于任务型的领导。
A. 错误
B. 正确
* m1 c- l& |! `1 ?- R      满分：2  分
15.  社会知觉既可能是正确的知觉，也可能会产生错觉。
A. 错误
' r1 S( f7 M1 b% GB. 正确
      满分：2  分
16.  首因效应是社会知觉中的一种主观倾向。
8 h' c! N' O) s2 VA. 错误
+ A, D4 k8 t: f) K' x( D- H1 W4 Y' SB. 正确
7 V: j! M5 c- D( V9 I' |      满分：2  分
17.  “用固定眼光看人”是社会知觉中的晕轮效应。
A. 错误
B. 正确
# {$ h0 W- @$ F! i2 T% C* f0 L, \      满分：2  分
, j  U: e! Z4 W0 V" r' @$ b& @5 D18.  实行多数人裁定的领导方式是属于民主型领导。
A. 错误
B. 正确
3 L) u0 |2 ^+ B- J- Z      满分：2  分
) a! R5 y5 g8 k8 x% g5 G19.  “自动人假设”的管理重点是创造一种适宜的工作环境，工作条件，充分发挥人的潜力与才能。
A. 错误
B. 正确
; N- @  f' V0 u. P( H      满分：2  分
20.  自动人假设认为：人并无好逸恶劳的天性，人的潜力要充分表现出来，才能充分发挥出来，人才能感受到最大的满足。
: Z4 q( h. S. {* ~+ t) k( Y. u! Y( QA. 错误
) ~6 Z& b" p2 MB. 正确
* r; S- I+ X" Y  i# n      满分：2  分
21.  梅奥是工业心理学的主要创始人，被人称为“工业心理学之父”。
9 H' P, }1 m. U! p" s: ^A. 错误
4 _- M8 c4 J+ E) i$ n1 \B. 正确
      满分：2  分
( x, K% y* N, c* K) e8 Q5 t22.  领导影响力是一个人在与他人的交往中， 影响和改变他人心理与行为的能力。
A. 错误
B. 正确
; |% t+ m0 _3 W& l6 p6 g: r1 [0 a4 h      满分：2  分
23.  广义而言，激励就是激发鼓励，即激发人的动机，诱导人的行为，调动人的积极性、主动性和创造性，实现目标的心理活动过程。
! b0 |& z# d' J2 p* TA. 错误
B. 正确
      满分：2  分
24.  “复杂人假设”的管理理论是应变理论即超Y理论。
A. 错误
B. 正确
- l7 P% {8 t) H3 A, N      满分：2  分
25.  自动人假设的管理重点是创造一种适宜的工作环境，工作条件，充分发挥人的潜力与才能。
3 I! y+ {  ^! n+ g6 OA. 错误
/ k& {+ u! Z. {1 s* ZB. 正确
* t4 n$ C# m$ p5 u6 a      满分：2  分
& w+ Q* f+ t* i8 I26.  高凝聚力、高士气团体必然有高的生产效率。
A. 错误
B. 正确
. Y$ L( b# z/ D1 f      满分：2  分

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