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马 克 思 主 义 哲 学 练习(1)
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本练习分两部分,第一部分选择题50分,第二部分非选择题50分,满分100分,考试时间为120分钟,请将资料填在答题卡里括号内,否则以零分计。
一、 单项选择题(每小题1分,共20分)在每小题的四个资料中只有一个是正确资料,将其填在答卷的括号内。
选项 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
资料
选项 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
资料
1.哲学和世界观的关系是:
A 哲学是世界观
B 哲学是世界观的基础
C 哲学是理论化、系统化的世界观
D 世界观是哲学的系统化、理论化
2、中国古代哲人荀子说:“天行无常,不为尧存,不为桀亡”这是一种:
A 宿命论观点
B 唯意志论观点
C 机械唯物主义观点
D 朴素唯物主义观点
3、“存在即被感知”的观点属于:
A 主观唯心主义观点 B 形而上学观点
C 客观唯心主义观点 D 朴素唯物主义观点
4、唯物主义一元论同唯心主义一元论对立的根本观点是:
A 世界的发展动力问题 B 意识本质问题
C 世界的本原问题 D 实践的本质问题
5、事物的质是:
A 构成事物的各要素之间的内存联系
B 保持事物质的存在数量界限
C 一事物区别于它事物的规定性
D 事物的规模、程度、进度等数量规定性
6、事物发展的根本原因在于:
A 外力的推动 B 矛盾双方的互相渗透
C 事物的内部矛盾 D 矛盾双方互相联系
7、哲学和具体科学的关系是
A 整体和部分
B 普遍和特殊
C 无限和有限
D 本质和现象
8、彻底唯物主义一元论根本要求是:
A 承认世界是多样性的统一
B 承认物质的根源性
C 坚持一切从实际出发
D 反对一切形式的二元论
9 、辨证唯物主义认为事物发展的规律是:
A 思维对事物本质的概括
B 用来整理理念性材料的思维形式
C 事物内在的本质的稳定的联系
D 事物联系和发展的基本环节
10、在工作中防止“过”与“不及”的关键是
A 抓事物的主要矛盾 B 认识事物的量
C 确定事物的质 D 把握事物的度
11、唯物辩证法的否定之否定规律揭示事物发展的:
A 方向和道路 B 形式和状态
C 结构和功能 D 源泉和动力
12、列宁说:“没有革命的理论,就不会有革命的运动”这句话应理解为:
A 革命运动是由革命理论派生的
B 革命理论是革命运动的基础
C 革命理论对革命实践具有最终决定作用
D 革命理论对革命实践具有重要指导作用
13、一种认识是不是真理,要看它:
A 能否满足人得需要
B 能否被多数人认可
C 能否付诸实践
D 能否在实践中最终取得预期的效果
14、阶级产生的直接原因是:
A 一部分人对另一部分人的暴力掠夺
B 社会产品的分配不均
C 剩余产品的出现
D 生产资料私有制的形成
15、任何政治斗争归根结底是为了
A 权力 B 地位 C 名誉 D 经济利益
16、历史唯物主义和历史唯心主义的根本区别在于( )
A 是否承认社会存在决定社会意识
B 是否承认社会意识具有相对独立性
C 是否承认社会发展有规律性
D 是否承认阶级和阶级斗争
17、唯物辩证法的总特征是:
A 矛盾的同一性和斗争性相结合的观点
B 矛盾的普遍性联系和永恒发展
C 矛盾的对立面既统一又斗争的观点
D 运动和静止辨证统一的观点
18、对待我国传统文化的正确态度是:
A 传统文化是民族文化的精华,应全部继承
B 批判继承、推陈出新
C 应保留一半、抛弃一半
D 传统文化是封建文化糟粕,应全部抛弃
19、“不积硅步,无以至千里,不积小流,无以成江河”表明:
A 对立统一的观点 B 量变是质变的必要准备
C 质变优于量变 D 量变就是质变
20、毛泽东思想、邓小平理论的精髓是:
A 理论联系实际 B 实事求是
C 经济建设 D 阶级斗争
21、马克思主义认为,哲学是 ( )
A 科学的世界观和方法论
B 系统化理论化的世界观
C 人们自发形成的世界观
D 人们对人生目的意义的根本观点
22、任何科学理论都不能穷尽真理,只能在实践中不断开辟认识真理的道路。这说明 ( )
A真理具有客观性
B真理具有绝对性
C真理具有相对性
D真理具有全面性
23、判断一种观点对错的依据是 ( )
A 伟人之言
B 吾人之心
C 众人意见
D 社会实践
24、唯心主义的两种基本形式是 ( )
A 形而上学唯心主义和辩证唯心主义
B 主观唯心主义和客观唯心主义
C 彻底的唯心主义和不彻底的唯心主义
D 自然观上的唯心主义和历史观上的唯心主义
25、人类社会的基本矛盾是 ( )
A 人类社会与自然界之间的矛盾
B 开拓进取与因循守旧之间的矛盾
C 生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾
D 剥削阶级与被剥削阶级之间的矛盾
26、时间和空间是 ( )
A 物质的唯一特性
B 物质的根本属性
C 物质运动的存在方式
D 物质运动的根本原因
27、唯物辩证法认为,发展的实质是 ( )
A 事物数量的增加
B 事物的一切变化
C 事物根本性质的变化
D 新事物的产生和旧事物的灭亡
28、辩证唯物主义认为,认识的本质是 ( )
A 主观精神的产物
B 客观精神的显现
C 主体对客体的直观反映
D 主体对客体的能动反映
29、 唯物主义的三个历史发展阶段是( )
A 朴素辩证法、唯心主义辩证法和唯物辩证法
B 马克思主义、列宁主义和毛泽东思想
C 德谟克利特的原子论、18世纪法国唯物主义和马克思主义哲学
D 古代朴素唯物主义、形而上学唯物主义和辩证唯物主义与历史唯物主义
30、 唯物辩证法的实质和核心是( )
A 质量互变规律 B 对立统一规律
C 世界普遍联系规律 D否定之否定规律
二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每个选题中,至少有两个选项符合题目要求,请将资料填入答题卡括号内:
选题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
资料
1、感性认识的特点是
A对事物现象的认识
B对事物本质的认识
C对事物直接的认识,具体生动,丰富多彩
D对事物外部联系的认识
2、下列命题包含辨证法思想的有:
A 祸兮福之所依,福兮祸所伏
B 易穷则变,变则通,通则久
C 道之大原出于天,天不变,道亦不变
D荣枯代谢,而弥见其新
3、实践是认识发展的动力,表现在 ( )
A实践不断为人们提出新的认识课题
B实践不断为人们的认识提供经验材料
C实践不断为人们提供新的认识工具
D实践不断提高人们的认识能力
E实践不断满足人们的各种物质生活需要
4、下列哲学观点属于客观唯心主义的有( )
A"未有天地之先,毕竟是先有理"
B"心外无理"
C命中注定
D法轮功宣扬的"渡人上天堂"的理论
E绝对精神是世界的本原
5、实践的特点是
A 人类的自觉能动活动 B消极适应自然界的活动
C 人类的本能活动 D具有直接现实性的活动
E 人类生活起居活动
6、辨证的否定是:
A 事物的自我否定 B 事物发展的环节
C 事物发展的动力 D 扬弃
7、下列各项说明时间一维性的有:
A 盛年不再来 一日难在晨
B 机不可失,时不再来
C 光阴好比河中水,只能流出不能流回来
D 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴
E 失去黄金有份量,错过光阴无处寻
8、下列选项中体现由量变引起质变的哲学道理有:
A 九层之台,起于垒土 B 千里之行,始于足下
C 千里之堤,溃于蚁穴
D 物极必反,相反相成
E 因祸得福,转败为胜
9、在物质和精神的关系问题上,马克思主义哲学坚持
A 物质第一性,精神第二性 B精神是物质的反映
C 精神可以正确反映物质 D精神是物质的本原
E 精神对物质具有反作用
10、下列选项中体现“度”哲学依据的是:
A 掌握火候 B 注意分寸 C 划清界限 D 过犹不及
三、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)
1、简述群众观点及群众路线的内容
2、如何认识地理环境在社会发展中的作用
3、为什么说生产方式是社会发展的决定力量?
4、简述实践在认识中的地位和作用
四、论述题(本大题共2小题 ,每小题15分,共30分)
1、为什么说思维和存在的关系问题是哲学的基本问题?
2、党的十六大报告指出:全面实现小康社会,继续推进社会主义现代建设中,必须保证物质文明、精神文明与政治文明协调发展。有人却认为在社会主义现代化建设中,只要物质文明搞好了,精神文明与政治文明自然而然就上去了。试用历史唯物主义关于社会存在与社会意识的辨证关系原理并结合我国实际评析上述观点。
马 克 思 主 义 哲 学 练习(1)资料
一、单项选择题(每小题1分,共30分)
1、C2、D3、A4、C5、C6、C7、B8、C9、C10、D11、A12、D13、D14、D15、D16、A17、B18、B19、B20、B21、A22、C23、D24、B25、C26、C27、D28、D29、D30、B
二、 多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
1、ACD2、ABD3、ABCD4、ACDE5、AD6、ABD7、ABCDE8、ABC9、ABCE10、ABCD
三、 答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)
1、群众观点的基本内容是:
a) 人民群众是历史创造者的观点;
b) 向人民群众学习的观点;
c) 全心全意为人民服务的观点;
d) 干部的权力是人民赋予的观点;
e) 对党负责与对人民负责相一致的观点;
f) 既依靠群众又教育和引导群众前进的观点。
群众路线可以概括为:“一切为了群众”、“一切依靠群众”、“从群众中来,到群众中去”。
2、地理环境是指社会所处的各种自然条件的总和。
地理环境对社会生存和发展的重要作用表现在:
第一, 它是社会赖以生存和发展的必要条件。
第二, 它可以加速或延缓社会的发展。地理环境的好坏和自然条件的优劣对于生产发展的速度有重要影响。
地理环境虽然是社会发展的必要条件。但不对社会的存在和发展起决定作用,不是社会发展的决定力量。
3、生产方式是社会发展的决定力量。主要表现在三个方面:
第一, 物质资料的生产方式是人类赖以生存和发展的物质基础。
第二, 物质资料的生产方式决定社会的性质和面貌。
第三, 物质资料生产方式的变化决定社会形态的变革,生产方式是社会历史运动变化的内在动力,推动着社会生产的不断发展。
4、实践是认识的基础。
第一, 实践是认识的来源。
第二, 实践是认识发展的动力。
第三,实践是检验认识是否具有真理性的标准。
第四, 实践是认识的最终目的。
四、论述题(本大题共2小题 ,每小题15分,共30分)
1、资料要点:
第一, 思维和存在的关系问题是一切哲学首先必须回答的问题。
第二, 对思维和存在何者为第一性问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的惟一标准。
第三, 对思维和存在关系问题的回答,是研究和解决其他一切哲学问题的前提和基础。
第四, 思维与存在的关系问题,也是人类从事一切社会实践的基本问题。
2、历史唯物主义认为,社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映;社会意识具有相对独立性,对社会存在具有能动的反作用。先进的社会意识能促进社会的进步和发展,而落后反动的社会意识则对社会的发展起阻碍作用。
社会的物质文明、精神文明与政治文明同社会存在和社会意识是密切相关的范畴,但不是完全对等的。物质文明、精神文明与政治文明是社会主义建设中三个不可分割的方面,三者互为条件、互为目的。物质文明是精神文明、政治文明的基础;精神文明和政治文明对物质文明具有巨大的能动作用。
政治文明、精神文明重在建设。那种认为物质文明搞好了,精神文明、政治文明就自然而然上去了的观点,在理论上是否认社会意识对社会存在能动反作用的自发论;在实践上否认加强精神文明、政治文明建设的极端重要性,是十分错误和有害的,是造成实际工作中“一手比较硬,一手比较软”的重要原因之一。
有中国特色的社会主义要求经济、政治、文化协调发展。在牢牢把握经济建设中心的同时,着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持。大力加强社会主义精神文明和政治文明建设,是一项战略性方针,关系到社会主义事业的兴衰成败。只有三个文明都搞好了,才是中国特色的社会主义。
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