东师《行政伦理学》2014春第一次在线作业（随机）

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$ j/ h3 C+ M0 g1 k! N  R一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1.  规范的明确性特征是指()。
A. 不能含糊不清
4 V9 T; Q8 l! u' ~3 \# V% ]) O: SB. 能模棱两可
C. 不用太简洁
D. 个别成员能理解即可
      满分：3  分
2.  行政伦理学的学科特征是什么()。
$ _* M: O7 H/ g+ a4 f% ]1 fA. 高尚性
B. 伦理性
: `" ?2 G% |/ b- e+ B+ n% w) LC. 不规范性
/ A% ~: s# P0 A0 _D. 多元性
4 Q1 T% T- o0 @" I8 S7 L      满分：3  分
3.  古德诺主张的公开竞争所具有道德含义有()。
5 P4 {9 a% Q5 O$ JA. 层次性
B. 有序性
" r9 P+ M) O; M$ `C. 透明性
" ?, [- i! r: e  b9 ZD. 整体性
      满分：3  分
4.  20世纪80年代至今，一些专家学者对以下有关行政伦理的哪些主题进行了探讨()。
A. 公民权和民主理论
/ x0 J+ Y' \1 r' m: c" {! u9 P) ^B. 公平理论
C. 公民信仰理论
) G3 o' Z9 R% Y7 I' o* ?  T( Z3 N0 |" }      满分：3  分
5.  行政伦理规范有哪些特征()。
9 E" g, c. T: @2 |  a; ^9 z& ~A. 非强制性
0 y3 n1 B; M; H6 {+ H4 _, O+ M# `B. 人治性
C. 非程序性
D. 示范性
      满分：3  分
3 G- y- I6 g  j6.  民主行政有利于()。
A. 官员参与
B. 官员监督
& |/ b1 q/ F( u" G8 }" z$ x2 ~C. 决策的科学化
; t9 ?! L7 H" n/ `6 XD. 调动个别人的积极性
      满分：3  分
4 F/ y9 n; o, f* h& `  q6 |0 @7.  依法行政包括以下哪个()。
9 V" d- t6 b9 E0 F/ w6 fA. 行政客体和行政权限法定
- N' S5 n+ e5 S  t6 n0 s  K) ]! m' K3 oB. 行政程序自由
C. 越权行政
1 j4 R* L& S$ `' o! z3 t& \D. 责任行政
      满分：3  分
: b7 K- f2 C2 `; Y8.  偏执己见是指()。
. B* |: q, o1 d8 ]- l' cA. 以偏概全认识人
2 y# \5 K2 p  {$ T  H; \& kB. 轻视自己
% C5 K9 k3 `8 k; [" sC. 轻视他人
+ m& y5 g! J- ~. [D. 看不起他人
; V; t) w# `# ~  L4 T& x      满分：3  分
, ^9 d! g# i: W0 C' U9 |/ z5 c9.  非正式制度主要包括的因素()。
8 _7 M& L7 b5 a% JA. 文化传统
5 D! B* f3 v  |1 [" f; F+ @B. 法律
" N: G( w4 p* x1 E7 ?* p9 ^# HC. 法规
- E6 A! ?  f* V+ m0 V1 b* TD. 政策
      满分：3  分
9 \& |' N3 N6 b% F10.  公共领域中，关于效率的说法正确的是()。
A. 首先是技术问题，其次才是价值问题
$ I' L2 l3 q, Q2 w1 PB. 首先是价值问题，其次才是技术问题
$ b2 `. `# J1 \1 Y" dC. 是技术问题，而不是价值问题
3 k6 x4 r6 {$ z1 v0 {# kD. 是价值问题，而不是技术问题
" O& x& @$ k7 t! r, s) R      满分：3  分
& o6 W, e5 t$ S' r6 e" i, D
" c+ ]3 y6 k0 \6 O: a# S0 }) f二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1.  以“忠”为核心的行政伦理规范主要包括()。
8 G! Z, C1 b  B+ ^A. 恪守礼仪
B. 克明俊德，正人先正己
C. 公忠正义
D. 为政以德，以民为本
      满分：3  分
2.  以下哪些是对行政理性的概述()。
* \% E6 j; u3 C8 P/ [3 U+ ^A. 是行政人格形成的基础
B. 表现为一种感性精神
9 J/ P& ]  O0 f+ OC. 行政人员能认清行政体系运行的客观规律
D. 行政人员会利用自身对行政体系的认识与理解来指导自己的行为
      满分：3  分
3.  常见的行政态度障碍有()。
9 B7 S) E. |# L+ G) uA. 主观武断
! t6 O" F  n5 Z' q" M. SB. 偏执己见
C. 轻视而塞责
D. 敌视而不满
4 G- G, X; v5 ~# E) N0 ?  b      满分：3  分
4.  求真务实的具体表现是什么()。
A. 真心实意
1 Z/ I4 C- ?4 s: f2 L( O( B+ PB. 实事求是
C. 敢于说真话
8 J  h2 M5 d% `! s0 uD. 敢于创新
      满分：3  分
% \) F5 M3 n$ a' y6 x5 _6 _. T' L5 O5.  公共行政发展至今，行政人格出现了以下哪几种模式()。
* F5 N/ O3 D" O. \! U! YA. 依附人格
B. 工具人格
C. 独立人格
; r% R( |! ?0 c, n! HD. 自由人格
      满分：3  分
6.  追求社会公平的意义()。
A. 是人类社会追求的永恒的价值目标
; g9 p1 X8 |) d4 wB. 是维护社会稳定的基石
C. 有利于塑造良好的政府形象
D. 是政府追求效率的前提
      满分：3  分
7.  社会经济关系对行政伦理的决定作用表现在哪几个方面()。
$ q1 `9 N0 W& m3 `* y  SA. 社会经济结构的性质直接决定行政伦理规范的性质
B. 社会经济关系所表现出来的利益直接决定着行政伦理的基本原则和主要规范
C. 社会经济关系的变化必然引发行政伦理规范的变革
D. 行政伦理规范受社会政治结构与社会观念结构的影响
  Z9 i( M/ z2 j      满分：3  分
8.  行政态度的表现有()。
2 {' f4 D) ~3 Z! F; DA. 行政态度中的障碍与转变
- {4 W$ v8 j+ {; X1 }: sB. 悲观主义
C. 乐观主义
1 L/ f& ^3 c# T0 ?/ GD. 自主性和依赖性
2 l# C3 J2 S' t( z0 _$ }& i      满分：3  分
# U. S& H3 O0 A" r* N& N9.  正义观的实践价值就体现在()。
A. 正义是社会的“平衡器”
# a# G& j( j# h9 I. lB. 正义是人的行为的“校正器”
C. 正义是社会的“发展器”
4 b3 x- G8 Z' h8 s8 O; CD. 正义是社会发展的“推进器”
      满分：3  分
1 s1 V/ n- O3 ]& m2 E' u0 D4 B( c8 X2 ^10.  行政伦理规范的作用表现在()。
A. 对行政管理过程中特定道德秩序的破坏作用
B. 行政伦理规范不能够促进经济基础的发展和进一步巩固
C. 行政伦理规范对社会有着教育和示范作用
4 y+ z9 a' \# rD. 对以法律规范为主的其他社会规范作用的补充作用
      满分：3  分
7 R- M) S, P/ `% ]
三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1.  在行政人员的行政管理活动中，行政作风不一定是行政人员的行政意识、行政态度和行政行为习惯的基本倾向和综合反映
A. 错误
B. 正确
" v& o+ e& }/ ?% J* _# R: x! s      满分：2  分
2.  人格的形成是不会与社会关系的状况紧密联系在一起的
A. 错误
  y1 Y- x& b( a. |B. 正确
0 W/ ?, @1 ]! ~# L( _3 F: L! W      满分：2  分
9 y* Z" [* b& ~5 K; v# j; S& G! I( O3.  道德是调节人们行为的一种社会规范
1 p7 X0 T3 F6 d# AA. 错误
B. 正确
6 n7 R+ |( F" E' T/ w, i/ o      满分：2  分
4.  理想是人们对所追求的具有现实可能性并能够转化为现实的对象的想象
) @( \) U/ B$ w! }3 }A. 错误
1 U5 R% Y0 e1 N& F& VB. 正确
4 ]' _8 t/ O3 F4 k' W4 C% N      满分：2  分
5.  人格是个人在社会生活中通过各种活动表现的类本质
A. 错误
B. 正确
& a6 F3 S$ \$ W! m1 c* \      满分：2  分
& y# [3 Z2 V5 H( N( g7 f6.  行政中的自主性表现在人作为能动的实践和认识主体，能正确地对待人生的命运
A. 错误
B. 正确
# B1 ]7 S7 Q. }1 _& `4 m+ T' U      满分：2  分
% k) D$ }7 S  X9 y" l7.  行政伦理规范就是指社会对行政人员所提出的从思想修养到具体行政行为等全部行政管理职业活动中所应遵循的道德要求
* F$ L+ H+ R% _% v$ x- JA. 错误
3 t, E6 u4 V7 W5 gB. 正确
      满分：2  分
8.  在行政管理活动中，行政人员的角色是由他自己主观决定的
) }9 _$ L" q5 t- e9 g8 f6 ZA. 错误
B. 正确
3 L/ q/ y- l+ e% G; r5 y, _      满分：2  分
9.  行政效率不是公共行政追求的目标之一
, N! d& Y+ q3 @2 _A. 错误
1 B8 p/ r. p: S9 `' ~1 m- kB. 正确
      满分：2  分
10.  对他人的治理成为政府首要的任务
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
8 C% @; Z: C/ q6 D11.  有关奉公的规范则是从否定性角度来鼓励行政人员的行为
A. 错误
1 M: L& Q( ]9 J5 U6 z1 yB. 正确
5 Y8 e& H- X9 R  [! T9 [      满分：2  分
0 v& h) i3 }/ q$ e0 W" B2 V. W. h12.  行政理性不包括对自身的感性认识能力
A. 错误
B. 正确
+ E. S3 \1 d* ]+ r& ?/ a2 C      满分：2  分
13.  公共行政的伦理观是规范行政的主导性理念
A. 错误
9 w' \- k& [/ \+ w7 DB. 正确
      满分：2  分
14.  行政职业道德是从事一定职业的人们在其特定的工作中或劳动中的行为规范的总和
A. 错误
B. 正确
6 b- V. u- |8 |! Y+ |3 G2 f      满分：2  分
15.  在公共领域中，行政人员不能以追求个人利益的最大化作为其道德的价值确定和行为选择的价值导向
) q* m4 [4 h1 i9 dA. 错误
1 O6 v* \, |, C! `( O( nB. 正确
      满分：2  分
16.  现代行政是公共行政
% R- Y- o7 a; ~5 f; Y1 ]1 a5 [A. 错误
2 \7 ?' O& ~' k: B8 O; x3 rB. 正确
& M  H! {! H0 b" K. b7 R      满分：2  分
17.  在社会主义行政作风养成的过程中，做到慎独是对行政人员必然的道德要求
A. 错误
B. 正确
0 n( f- l/ n- y( f; X  f( n      满分：2  分
: f! u1 [: D+ S% b- o% t18.  公共选择学派的代表人物布坎南认为，任何社会都是道德集体、道德个体与道德政府三种人际关系模式的某种比例混合体
0 e  J$ ?7 E' c5 b% P* n* ^A. 错误
% a& b$ O, b" S5 S* J* n. D. uB. 正确
      满分：2  分
9 y' R: L; B3 {2 _7 }# z) r6 a6 u19.  政治权力与行政权力之间是一种相互依存和相互支持的权力关系
" K7 J6 N9 @! ?4 `1 ^, [' B1 wA. 错误
8 w4 @9 Z7 X6 tB. 正确
      满分：2  分
1 }: O% ~$ X$ w& a! e/ T: t20.  公共行政的公平观就是政府及其行政人员开展行政管理活动所要遵循的原则和理念的总和
A. 错误
. A2 T) c- V. A- b# IB. 正确
      满分：2  分

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