14春福师《文学创作论》在线作业一辅导资料

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一、单选题（共 5 道试题，共 10 分。）V 1.  在创作过程中，形式规范的预期作用，具体表现为____。
A. 对想象的诱导
. P, H1 E3 ~( kB. 对想象的规范
C. 对想象的限制
. W8 s+ q' t) g# yD. 对想象的制定
      满分：2  分
2.  （）是客观对象的主要特征和作家感情的主要特征在想象的假定性中统一。
4 [# O' U' h- p% e! x7 ?A. 情感
B. 形象
C. 形式
' ]  p8 y: @* O9 WD. 审美
! C# q! l+ \8 d& t5 d      满分：2  分
* Z5 \& m( _! z! i6 y3.  中国古典诗论中所经常强调的比兴手法，兴则遵循____程序。
8 z! y  ?( M4 C; N, F+ RA. 相似联想
+ z8 G5 |' j3 C$ X! [; O, W. Q! qB. 相近联想
) g0 `' d- d* |  ~5 R8 ~C. 相反联想
D. 相同联想
+ }3 e/ h0 W: o, a      满分：2  分
' T$ w9 Z( @: s- _, T1 m4.  观察的最后任务是____。
( S9 z  H5 y6 G! ?* f6 rA. 把握局部
+ r4 `" ]- X  F; \0 U/ y. oB. 把握整体
. G( S1 F/ `3 D& i. j0 GC. 要在局部上把握主要特征
* z; H( v6 u( t" pD. 要在整体上把握住主要特征
      满分：2  分
5.  在诗歌的变形、变质、变理形象中，其表现主观强烈感情和透视生活的深刻真谛是可以统一的，关键在于诗人的____。
A. 思想艺术修养和生活基础
B. 家庭背景
C. 社会背景
D. 身份地位
. u+ K" z- R- {+ U      满分：2  分
8 ~! u$ I/ O2 l) }0 ?2 @
二、判断题（共 45 道试题，共 90 分。）V 1.  *'从写作来说，工夫不仅仅在于找到主要特征，而是排除非主要特征。这在中国戏曲理论家李渔的理论中，叫做立主脑，减头绪。没有减头绪的魄力，文章就可能很芜杂。
A. 错误
B. 正确
' F) J7 U1 X8 A$ B! S: e" u      满分：2  分
0 Q+ z) D7 C. r: R& e$ r* J: d2.  生活的真实性受到艺术假定性的制约，而艺术的假定性不会受到生活的真实性的制约。
A. 错误
' n8 f* O0 T  MB. 正确
      满分：2  分
3.  *'从根本上来说，作家的特殊心理素质就是多情，多愁善感。
' i4 c: H, B$ R+ A: QA. 错误
B. 正确
      满分：2  分
4.  *'不同艺术形式的特殊规范有相对的稳定性，又有历史的灵活性。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
% @. p- g5 E  I! _. a+ D/ {9 Q; ^" I5.  假定性和逼真性的矛盾是艺术形象的内在矛盾,象一切矛盾一样，二者是平衡的。
2 Q7 U" }8 ~5 @4 V% f$ U0 VA. 错误
B. 正确
      满分：2  分
1 ^  ~/ [3 s9 |) W3 S8 {3 [6.  如果说作家的感受主要为了寻找客观对象的主要特征，那么作家的观察就主要为了探索自我感情的主要特征。
, ~+ K) Q* n5 sA. 错误
+ L( f/ O4 c5 @# H6 h* l( w# M( sB. 正确
1 s8 y! z3 \& z$ T7 Z      满分：2  分
" e' ^/ [* w7 l. D. {5 y7.  *'变质， 主要指的是， 诗歌的描写对象，其外在形态基本没有变化，或变化较小，而其内在涵义却大大变化了。
! j7 v# z8 L  E- `8 r* sA. 错误
0 E( F5 M; O) u- f4 F, O% m  y7 _B. 正确
. I5 ]5 t2 a( F, Z% _; Y4 S      满分：2  分
+ n, Q4 L3 n8 B8.  * '作家的“同化”作用，是象科学家那样被动的，作家的美感经验，是接受外来信息的容器，是静止的。
1 C6 c% _2 \( O) p( m! OA. 错误
B. 正确
      满分：2  分
  f9 Q0 n0 I, o3 }+ Y9.  诗人的任务就在于将自我感情特征与概括性的生活特征结合起来，而且结合得很奇特，形成一种独特的假定性结构，创造一种特殊意象符号。
: I0 w( `$ ?) ]( GA. 错误
B. 正确
0 d* h4 O/ P- T: s      满分：2  分
6 u/ e  ~" |( m( m& g10.  文学形式要成为一种成熟的形式，它的审美规范的多样功能必须占一定的优势。
: h8 A9 r2 N1 k& W7 IA. 错误
B. 正确
      满分：2  分
8 h+ h( H4 R# w3 q11.  在形象的胚胎结构中，情感是最为重要的，这叫做情感价值论──或者叫做审美价值论。
A. 错误
B. 正确
+ ^" g( u6 h( C4 z      满分：2  分
12.  *感情的单极化当然是非常重要的方法， 也是直接抒情唯一的方法。
A. 错误
B. 正确
% k- u5 m  v2 N* J1 t      满分：2  分
4 S# t" V9 F" K$ ~13.  *'内容决定形式是绝对的无条件的。
A. 错误
B. 正确
) @' q! v1 i7 B9 f      满分：2  分
14.  诗歌形象分化为叙事性的和抒情性的两种样式。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
15.  * 因果性是一种必然性，情节的根本要素是“突转”，“突转”必须是偶然的，是出乎意外的，异常的，也就是越出了常轨，超越了必然性的。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
16.  注意是各种心理活动 (感知、想象、记忆、思维) 对特殊对象或特殊属性的集中定向，所谓集中定向，就是有选择地指向某一对象或某一属性，而不注意其他方面。
9 Q2 ~4 W6 R0 u- g/ C8 S2 qA. 错误
: @* |" s( t. z+ z9 lB. 正确
      满分：2  分
17.  *'趣味，作为一种主体的审美情操，它要求对客体和其他主体执着感情的距离和超越。
! C0 `5 L3 F/ A8 R0 aA. 错误
B. 正确
      满分：2  分
5 W" ]! Y$ {6 X2 z0 Y18.  生活特征是纷繁的，确定主要特征并改变它与其他诸特征之间的关系， 不完全以事物本身为准， 这要看作家此时占优势的情趣的性质。
A. 错误
: G$ U; I$ @7 A1 f% qB. 正确
2 z2 F/ R' _. `* i2 n9 Z      满分：2  分
19.  形式的审美规范自然要对生活的特征作家情感特征起作用，　但不是分别起作用， 而是在想象的结合部——变异了的感觉和知觉上起作用。
A. 错误
B. 正确
% d% C- c7 f0 W$ E' ?      满分：2  分
' O( v) n& y8 p/ Q/ d2 N20.  有机统一的原则，是文学形式的基本原则。
9 G* ]4 t" S! H. g- j! LA. 错误
! B, L4 z6 n' Y; VB. 正确
      满分：2  分
21.  作家的笔不能光听生活细节的指挥，也不能光听感情的指挥。光听生活细节的指挥，就是生活的模仿，谈不上创造了，光听感情的指挥， 可能歪曲了生活。 在艺术创作过程中，二者平衡的时候是很少的。
  k9 h$ q9 q; @' v8 H2 c+ j. HA. 错误
# C& C- b7 k" s! D: p* s- k6 t+ ~! SB. 正确
      满分：2  分
22.  直接抒发感情，要感染人，自然在量上要放大，也就是要强化。强化就是把一切都强化。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
23.  * 有机统一的原则，是文学形式的基本原则。
, {2 G. l# ^! {A. 错误
B. 正确
' n5 t+ ^: p0 O, g* }      满分：2  分
/ I# T+ y9 S3 X6 k/ M9 L24.  * 形象是对象的特征和作家个性特殊的结合——学术上把这叫做“意象”。
A. 错误
8 C' N0 O/ Z8 c9 E! OB. 正确
( F5 [( O7 m6 D. F5 I      满分：2  分
25.  *诗歌形象分化为叙事性的和抒情性的两种样式。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
26.  感情当然是审美的核心，但是只是核心而已，它不但和感觉联系在一起，而且还和智性有着深刻的联系。
A. 错误
) h9 G( H) S0 C$ sB. 正确
  k  [) ?: m- l) U7 H      满分：2  分
27.  * 主要特征同化非主要特征，凡与主要特征不相符合的，就要删除，凡与主要特征相统一的，就要强化。
A. 错误
6 O2 _- l  o% P: AB. 正确
      满分：2  分
' p; i/ w3 D2 [! Z28.  *表象的变异是绝对自由的。
  S0 z4 U) z/ v$ PA. 错误
B. 正确
      满分：2  分
29.  形象是生活特征、自我情感特征和形式特征（规范）的三维一体。当这三个要素形成一个结构时，就产生了形象，形象的功能并不等于三个要素之和，而是大大地超过了三个要素。
+ U) }1 G+ M: Q0 M( y5 A! XA. 错误
6 d* Z1 y$ o& t( e6 ]  }B. 正确
      满分：2  分
% O3 l1 U# T& I30.  “性格”的范畴是金圣叹第一个提出来的。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
31.  假定性也就是想象， 有了想象才有可能让作家把自己的情感充分地、有特点地表现出来，而过分现实，过分客观，作者的情感就受到约束。
- y1 b7 ?* A. Z5 b) VA. 错误
B. 正确
; ^7 ^" z; ^  w+ r& n. m& ^% n9 v2 \' k      满分：2  分
% F% F5 C8 [0 i+ U32.  *'科学的想象是一种抽象的普遍性推理，文学的想象则是具体的特殊的有感性色彩的臆测。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
33.  好的比喻，是可以使特征发出想象的，能代替正面的直接的描写。
. W2 Y3 e& m' F: T# t9 `A. 错误
9 C$ r! I% e; ]) s2 T5 N0 I8 N8 u. RB. 正确
3 P' R1 Q; s) T1 z: t2 G. l+ W      满分：2  分
' _3 K% }( n- \- V3 |4 ?34.  * 有特点，就不是一般的总体的，而是一个点。这就是细节，细节不是全部。 全部不及细节， 因为它能唤起经验记忆，让读者去补充它。
A. 错误
& t) u, s4 |+ w8 O. f; l$ hB. 正确
      满分：2  分
35.  自我抒情优势，是诗与散文分化的起点。
4 ~7 D3 w$ e& XA. 错误
B. 正确
& B) P- l7 N' w& X2 _, G      满分：2  分
0 p7 r+ i8 j9 f36.  如果诗歌只能白描，只能准确地捕捉客观生活的特征， 那么，作为一种抒情文学， 它所获得的自由还是相当有限的，而且这种有限的自由中， 还有一部分是近乎散文的自由，还不完全是诗歌艺术本身所特有的自由。
A. 错误
B. 正确
/ r( R8 k0 }6 W) N: O* U- M      满分：2  分
/ H; {0 ^' m7 v! s/ S% X, E37.  *' 在现代新诗中还有一种类似白描的手法，这种手法的特点不在形象意蕴的质变，而在于感觉和知觉的量度。
A. 错误
B. 正确
1 K9 j$ w% g' L: T0 x! Q      满分：2  分
4 a7 G& g& l$ z7 l8 q7 W9 H0 ^38.  *生活特征是纷繁的，确定主要特征并改变它与其他诸特征之间的关系， 不完全以事物本身为准， 这要看作家此时占优势的情趣的性质。
5 q% [' U* ?! j- K+ d4 m; }5 PA. 错误
B. 正确
      满分：2  分
* _3 Q7 M; @+ o& X& H! U' Q) S; U+ n39.  诗人的抒情往往是经历一个从感觉到感情， 又从感情到感觉的过程，人类感觉更深一层次的机制是对自身感觉的再感知。
A. 错误
# G/ |. I; |1 x3 x! c6 ?% ~B. 正确
9 I3 ~* v) S* t. n) y      满分：2  分
8 l" V' C2 s' ~) n% U40.  许多反向联想并不是孤立的，而是与相似、相近联想结合在一起的。有些反向联想因处于相近的地位而形象显得更鲜明。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
$ s6 L! H" l0 k1 R$ [" U41.  *'法国艺术学家丹纳在《艺术哲学》中说，艺术力求形似的是对象的全部，而非某些东西。
5 r, l" X9 ]# G7 eA. 错误
' |: {3 _9 r. y# ]2 V/ D1 zB. 正确
      满分：2  分
42.  作家的“同化”作用，是象科学家那样被动的，作家的美感经验，是接受外来信息的容器，是静止的。
4 q' C8 H8 D: O- C" f8 hA. 错误
B. 正确
      满分：2  分
# x" K1 R/ `/ v) Z+ g43.  从写作来说，工夫不仅仅在于找到主要特征，而是排除非主要特征。这在中国戏曲理论家李渔的理论中，叫做立主脑，减头绪。没有减头绪的魄力，文章就可能很芜杂。
+ v6 s/ \5 ~/ NA. 错误
B. 正确
      满分：2  分
44.  *'诗与散文只能表现已经意识到的情感，而大量的情感在潜意识中。
: c. Y  k& ~1 s: l' _% o& O. YA. 错误
B. 正确
" v* g( |' |$ V      满分：2  分
45.  从根本上来说，作家的特殊心理素质就是多情，多愁善感。
! J- G- ~! U$ R* AA. 错误
B. 正确
/ v- h/ F& o# j: h- \      满分：2  分

' T& I5 y4 L& F" y9 j7 @谋学网: www.mouxue.com 主要提供奥鹏辅导资料，奥鹏在线作业辅导资料，奥鹏离线作业辅导资料和奥鹏毕业论文以及其他各远程教育作业代写服务，致力打造中国最专业远程教育辅导社区。