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14春福师《体育管理学》在线作业二辅导资料

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发表于 2014-5-9 14:16:57 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
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/ }, C+ `0 I9 P
& e: e/ Q8 K% [8 ]% ~  }7 M% J5 n、判断(共 20 道试题,共 40 分。)V 1.  体育决策是指在体育管理中一个人或组织为了达到一定目标或目的,在以前工作经验的基础上按照最优化要求,选择方案或策略,进行实施的过程( ).! G6 g% r8 o4 w2 V
A. 错误, ~) S- m5 C, ?& G( r5 }
B. 正确
5 N) \4 s! F2 ~      满分:2  分
" I4 ^: C; z% V2.  战略管理决定了组织的长期绩效( ).  `8 [3 b) w2 \1 x% _, M
A. 错误
3 V' J: C0 I: u6 ?B. 正确
% U0 L, Y: @  i3 ~% i      满分:2  分' F* D3 X3 w% D$ R+ r4 c
3.  宣传教育法是其它体育管理方法制定和实施的基础( ).
/ z9 M  g  }  O5 Y6 ?) Z; VA. 错误+ x6 f* g- C  Q# a0 z
B. 正确
* w2 H0 N" n1 `      满分:2  分) M8 p. o4 N+ `" I
4.  一个国家的政治经济体制对于体育管理体制有着决定性的影响( ).
8 V. w3 b5 K/ wA. 错误; g/ Z: {4 O7 u6 D' m/ R4 [2 Q0 e
B. 正确7 c7 X8 H( ^9 o2 y
      满分:2  分5 }) W% W2 {& W# l. j4 p4 K
5.  科学的决策是一个动态的反馈过程( ).
! }/ e) N' o+ i% p9 E2 L% A1 }A. 错误
6 t# i; h4 g# c& R$ WB. 正确5 H& D3 W% y! j" z- ?; z
      满分:2  分
1 V& d. Q" u6 f: ~$ J6.  我国现行的学校体育管理体制只是指校内管理机制( ).
/ o, M4 t; W8 f# |$ G9 TA. 错误* w  K( y4 d8 }  ~  G& r, Y; b2 _
B. 正确
# Z# _- C% j9 l' i* E6 c5 n      满分:2  分
6 {6 h# @% ^5 b+ U  K% Z7.  学校体育管理内容是指围绕学校体育工作所肩负的目的、任务而进行的一系列活动内容().
; `/ g: p' h+ g) WA. 错误
6 C" r, f5 U: @; \" ~. FB. 正确
9 ]/ ^) ?+ O8 S4 A. \# d' z! d      满分:2  分
7 `+ v0 {1 q* H# B, s6 e! z8.  国际体育大赛的举办大体可分为两类( ).7 ~& C* z& v1 Y- B
A. 错误
4 p* E( H$ `- L$ JB. 正确2 r5 X. @' i' i) K
      满分:2  分% }, O! \( T. I7 ?4 p
9.  社会体育和竞技体育、学校体育相比,具有更广泛的群众性( ).- d6 |; ?' X0 g- l
A. 错误  {  e/ V: U( W
B. 正确4 l1 f% M) J; ]. ?
      满分:2  分
4 j& t2 S5 p; M8 F0 z10.  信息是管理活动赖以开展的前提和重要手段( ).+ Y) }7 U' I- m) J% Q6 J
A. 错误
0 Z# T- o* }0 J- OB. 正确
! e. q  D. a+ s: }) S      满分:2  分
0 N, Y; u+ R! W# c, L6 {11.  体育经纪人的产生是体育职业化、产业化的结果().7 e; \0 p* L* s0 D
A. 错误
7 f; A) u) o" k, I: f- _B. 正确
" ]- k2 v4 N. a$ I      满分:2  分/ a, {7 g/ b( W" S( n" i; a  _$ g
12.  体育赛事将体育运动与文化和教育融为一体( ).
- B7 l7 A% W9 c4 [$ xA. 错误
) T0 B: ?" Y8 S' VB. 正确
/ ?/ x8 y# k% F! `) n$ w  |' d      满分:2  分
+ i+ s) t+ p( B& L! d; B  q# f13.  学校体育工作千头万绪,但是在整个工作中要注意管理工作的侧重点,不能面面具到、四面出击,要学会抓两头带中间().4 s( Y3 i) u) k0 i
A. 错误1 F! {7 ?/ d( W' G0 |  U
B. 正确
6 Z3 m: ^. e, H( H      满分:2  分0 ]9 Q8 c) n6 x. C! B1 R4 V
14.  系统分析与系统综合要相结合( ).6 r# n0 M8 j8 H- V5 i, f3 f
A. 错误% ]" F+ R/ ^6 M" ]  u& g. M& R+ P
B. 正确. R1 S' X- [( j/ |- J+ R: g
      满分:2  分/ c% Q) v: C, C1 X2 C; R9 |5 E* D
15.  我国学校体育校内管理的主要方式是由校领导分管和学校体育工作部门具体执行而进行的().
6 M, {4 \# {) d6 B, ^A. 错误
1 E% x, {9 _* S: n* P2 M6 G! ~B. 正确
- v8 |! N# [7 a/ `      满分:2  分
0 {7 z+ y6 G$ k. Z& J3 e16.  我国竞赛管理体制对竞赛管理由政府“集权型”管理向政府与社会共同管理的“结合型”和“经营开发型”的管理体制型转变().9 x$ J$ x4 E5 A# f
A. 错误# {8 d! t6 c8 b9 a7 i
B. 正确( ]! v8 @, B$ Q8 K. k
      满分:2  分
3 U. C+ O1 m: t4 ?6 Q+ `1 _9 B17.  实现运动训练目标的保证和基本前提是运动训练管理体制的科学化建设().
, M" B/ }! o% K# ^5 S6 X; [A. 错误3 L5 u; Q, p4 {$ c( I9 i6 V
B. 正确3 v( Z* e7 |, ^$ F+ q9 s+ y4 s
      满分:2  分
7 ~% v' J; I) j( q3 R18.  定量决策方法又称硬方法( ).# ]# N4 J& K( c7 P5 H
A. 错误* B  ?4 v0 @- G
B. 正确/ O) i' P  T6 S1 M5 h
      满分:2  分
* \) q# v" g, m19.  以人为本的核心在于满足学生的个体需要为根本( ).
) R. _! b3 K: \( V: G- x) eA. 错误' O: N: C$ ~; r
B. 正确- E" `2 _1 m$ ]- U' l: O
      满分:2  分
. h6 h  r9 q7 a: `- k) {20.  目前我国体育行政部门从“管体育”向“办体育”转变,发挥领导、协调、监督和服务的作用().
8 M: [/ N+ {8 R' g% PA. 错误
0 T  m. T$ }- K8 o6 Z/ wB. 正确$ b+ _* b0 a8 [* I7 c) o1 O5 R
      满分:2  分 ! n- E( A8 W( X  t7 \5 ~

3 b2 ~# ]1 z- o, O9 H. T9 f$ d二、单选题(共 17 道试题,共 34 分。)V 1.  信息的本质特征是( ).& t- o9 s3 _7 z( s6 z
A. 可以共享$ ]9 C/ b, l/ X* G
B. 可以传递' S# D2 E' B7 L3 g
C. 可以转换. t2 b* A8 w2 B7 _
D. 可以存贮& q% p1 B! r3 a0 {* n9 v/ r% K9 N
      满分:2  分
- e9 S& N8 ?3 t! @- m2.  建立目标体系的基础是().
' T0 w% R$ t- q; ^. Q. {/ R: QA. 对策展开8 b+ j( g0 Z5 P7 |# B( _$ d- {  D
B. 明确目标责任) }0 m- R/ r& X/ {- E4 a1 H
C. 目标分解9 S, T0 h3 G* g$ ]1 O( e* {$ K+ F
D. 编制目标展开图
- I! x7 b. S: X3 p  k, q      满分:2  分+ A9 P) w3 p3 E1 t
3.  人力资源开发与管理的重点是().
7 e; u- l& m) qA. 组织内部的职位分类和定编定员* {+ C5 {& Z7 q) W
B. 组织外部环境的动态分析( C% W' L5 ?2 s* r! G0 }
C. 人力资源的供给
  P' i" t' ]8 A2 z& lD. 提高被管理者的素质1 t) [. L, i' s$ t0 \
      满分:2  分
1 D, u, q6 |! U3 w- n; ?9 o/ |4.  体育管理中创新的一般过程包括哪一项().
6 W$ W$ o* `0 \- Z5 V% W7 i; {A. 发散思维
. A+ M, \/ k6 _# ^& }B. 创造条件
. O/ }" {0 T( w( Z) T" E) P/ V: g* kC. 识别问题6 R- R" C# J( H7 Z% i! n2 u
D. 总结问题
& n4 ~; c* e# Y0 Z' \6 L      满分:2  分# C7 z! o+ X$ P2 U
5.  对于航天管理系统来说,起作用最大的环境因素()./ @. V( i6 n  L3 n6 f  R
A. 非生物因素( i4 ]; B! ]5 w& Z
B. 生物因素& j6 N* ^6 L( m* A% {6 R( B
C. 宇宙环境因素  R) W0 U; O6 G
D. 经济环境因素
. M/ v, c& v2 R- L. T      满分:2  分
1 A/ t' {2 |! N+ p+ e6.  现代管理要尊重客观现实,按照客观条件的特点和规律办事,这是因为管理客体具有().
" T: v8 e/ w( uA. 客观性3 R; A7 q# g& Z9 p. b( q
B. 复杂性9 h. T; a8 n$ n7 i
C. 整体性
) M, x$ E8 P' }; r1 FD. 动态性
2 M% r8 t) ^9 n1 z4 s. {* p      满分:2  分
" F3 A) |/ v9 x7 p5 ~, \! O7.  人力资源开发与管理的重点是().4 G: E8 d1 X4 F2 H7 a
A. 组织内部的职位分类和定编定员# @# `0 j9 u: G- n1 s& C
B. 组织外部环境的动态分析
$ l+ L- C6 C& R3 IC. 人力资源的供给( T) a/ \$ u5 u. G
D. 提高被管理者的素质
9 C( ]) o$ M& j      满分:2  分
" |* [5 l: Q4 }; S/ f# \8.  一般地说,管理的重要性总是与生产力的发展程度成().
$ F/ I. J! i! X' ^. t; J$ hA. 反比
( Z: f& h9 p4 ]0 _4 O/ pB. 正比1 R% W' o& Y: b# a( i
C. 不能确定  o. V8 \6 X4 G7 k
D. 没关系) M/ i% f/ q" N: J' |4 a- l
      满分:2  分
9 D3 r, A, Z2 a5 y9.  在科研人员的能力要求中,应占较大比重的是().
+ V# E' p: c5 J+ o8 v. n% q% jA. 一般的技术工作能力2 S0 q* n: o9 Q. G) m
B. 操作能力
' ]" G0 p8 h  y9 ^C. 决策能力
4 n4 F! I# T+ f% V7 jD. 创造性思维能力% G3 h& x* q' a7 t
      满分:2  分7 N2 V+ Y' Y& ?9 r' x
10.  下列属于运动训练管理的内容的是( ).
4 w! `: S% X% a: TA. 运动训练过程管理7 J* @$ ^* Z: P. A) f* m9 {
B. 运动训练场地管理: L! Q5 ^: B3 F" Q7 R# d
C. 运动训练经济管理6 P$ e4 l/ @& t' L6 n3 p  n
D. 运动训练急救管理
  o: x$ _8 Y; O0 ^* Z- Z! y/ {      满分:2  分0 p4 T) s7 G) H2 S' ^
11.  坚持效益原理,必须遵循().
& a  w7 X6 e9 ^A. 弹性原则
# y4 \0 K2 K- |4 n9 \4 E, g4 NB. 价值原则4 v8 S+ T2 @6 [/ l" o0 n  v6 O
C. 能级原则2 f2 x1 h" f8 Y) z0 r8 ]
D. 动力原则7 k) m' s, U  \7 O+ g8 s# r; {; N% R8 H
      满分:2  分. q2 f# ~6 r3 z& `% E
12.  人本原理具体的含义是指( ).
2 G: K+ O( d( ~4 FA. 着眼考虑系统的整体性,他是系统的结构方式相互作用、相互补充、相互制约而激发出来的' r- ^  J3 ?# V8 y0 @
B. 一切管理活动都以调动人的主观能动性、积极性和创造性为根本原则,使全体人员明确整体目标、自己的职责以及二者间的相互关系等,主动地、积极地、创造地完成自己的工作任务
. W+ m0 H; l8 \! C6 U7 s6 {- B% kC. 在管理的过程中,在合理分工的基础上,明确部门、个人必须完成的工作任务和承担相应的工作责任,才能充分挖掘人的潜能,不断提高管理功效
2 h" B$ j7 F$ [% W7 y6 b0 QD. 管理的过程中,使在社会活动的物化劳动和活动的消耗同取得的符合社会需要的劳动成果成对比关系- c/ Z$ C  J' J" f9 |) m
      满分:2  分
* p: {) K  `( `5 m13.  下列属于竞赛的过程管理的选项是( ).
: E) p. B" w7 _' Q  L$ p1 p$ L4 eA. 赛后的人员管理$ S6 q) q2 v; D0 [) Z
B. 赛前物资管理
8 f( s0 x$ O, t- n9 \8 QC. 赛中的人员管理3 B, A! n& L4 M! K
D. 赛前工作组织与管理
$ N, R' q4 D- \+ W6 o      满分:2  分
# `+ N. v1 C% m# `3 m4 o9 W; g14.  以下属于体育计划工作特点的是( ).% k. ^: U$ v: ^+ f# f( }7 @
A. 原则性/ Y2 E( N: ]2 n7 O! b9 ?
B. 经济性
" ^7 q% Q) E6 ]( X% u7 JC. 稳定性
& M! N. k& a. y6 v# ID. 指导性1 D1 B9 }3 Y* A4 |$ k6 U, s- @
      满分:2  分
8 L3 m; n! R( w9 A15.  管理活动赖以开展的前提和重要手段是().
3 u# I7 Y1 p0 D, E1 pA. 财务8 h7 j, _2 }  ?" }4 q! A# C
B. 道德
) A% [/ m6 J  C3 J! pC. 信息
* B& m5 Z; y0 B+ RD. 决策+ |+ k6 K+ J) @* K. e& V7 `* [: L
      满分:2  分1 r1 g: ]$ E( ]5 E! p$ w
16.  下列不属于运动训练管理体制的是().- W! r' l  j9 ~3 Y
A. 政府管理型! \. X' B) T/ p& ?& U2 E* f0 M! \
B. 社会管理型
, l" ^$ ?+ ]6 e" x" `# |C. 结合管理型9 H) C& Q) n# K* y, `1 }, X
D. 分散管理型
. y* z$ ^! }0 S- Q: {$ M      满分:2  分" b9 W; r% v- W. W4 ]7 [
17.  反馈控制所针对的组织活动过程的环节是()./ O5 @7 z# i, n
A. 资源的投入
0 G* ?  C6 w: ]* {0 Y5 o! w# @B. 产出成品9 X/ T2 a1 B! o; n6 R
C. 组织的运行
# _8 W, b' b( a. ?D. 人员的选择
' m! l7 j7 R; ]4 A/ p! B* [7 Y      满分:2  分 ' M: ~9 i. m" k. N- e8 G' a( p

$ V0 m* S/ Y3 ^" r% `4 s/ d三、多选题(共 13 道试题,共 26 分。)V 1.  群众管理的特点是( ).
& n' [' \( i$ T2 \  Z/ T% o2 VA. 以人为中心的管理对象及管理组织的复杂性
, V% M. V* q, ~8 i+ vB. 法律制度. i+ L. c( c" N" `4 }
C. 管理时间的不定性和管理空间的广阔性
* T1 M, W; g. [D. 管理环境的差异性! \( h0 R1 X7 v" P4 N4 x( ^6 I
      满分:2  分" l* M, ?- U( D; E5 R2 P, Z2 n
2.  对于一个企业来说,确定目标时所需的外部信息包括().
& a) N  M$ z. A& l3 N- UA. 市场当前及未来情况2 @3 g# \8 ], |4 B
B. 新技术的发展状况  @) |! `: j* W
C. 国家的计划和政策法令
$ h* I4 _: z  o( T  l6 R( p! sD. 社会政治文化环境状况
: n) c7 d+ Y( o( C  l- K      满分:2  分5 L% j$ a9 o4 r/ l5 g2 _+ k
3.  管理法规的特点有().
; p0 k: A& F2 k5 mA. 稳定性, v1 x7 X# z+ A& x1 R3 z+ w
B. 发展性9 g+ K. b0 q* ~5 R9 s  K
C. 严肃性* w7 x' a( }0 G; g; t  p% V/ J. h
D. 平等性* y: c) u: Y% E$ D+ ~: }
      满分:2  分* w6 C7 @7 G& r. {
4.  以下哪些外部因素会影响现代运动训练目标( ).
' D( F9 d4 A6 t6 f8 k( y9 b- S4 oA. 竞赛对手的情况2 A9 w1 P8 d- j- q! N3 K4 t
B. 竞赛规则的变化
: }* [( i; g# v  {  ~1 J* p: G% ^C. 竞赛场地、器材的特点
6 |7 u( u2 ]* q8 }0 u, U2 w1 WD. 竞赛分组情况等  @/ H5 R" r8 M1 g
      满分:2  分2 S- g+ c6 _9 X( r0 M
5.  信息源根据时间的不同,可分为( ).
8 v: b" M9 p4 }A. 内源9 T1 B+ T3 ?% C+ C2 Y9 A
B. 外源# D: \5 o/ \' w" d! x
C. 初始信息源
* r- T0 U6 z7 k* E: yD. 二次信息源8 E/ t: r8 }0 `! ^- i+ p
      满分:2  分* W" S9 v" ]/ ~* g5 t
6.  控制职能的主要原则有( ).3 p0 v$ U$ C/ z1 b; _$ _2 ~
A. 未来导向原则+ j/ Q% |) {2 R" N# K1 p$ s
B. 责任原则; R' A& ~) k6 t. x& J% f
C. 高效原则, t/ {* G+ L$ B6 `' o- L
D. 预防性原则. X/ G/ U8 D6 k( Q
      满分:2  分! i( A9 P, s+ Q4 t6 R1 s9 U
7.  人员预测的方式主要有().
$ C' ^( k! O6 ]  xA. 比较法1 ~0 u; O. f" v
B. 工作量法
/ p9 ?# u) U" {$ CC. 定员定编法  V1 Y( c) s' Y+ m% R
D. 比重法1 A; p  \( \4 B% a5 H0 Z) ~) U. }
      满分:2  分- m, h1 y  u4 e5 H& o& a+ e
8.  管理关系中的人际冲突的主要原因有().
0 c2 O0 Z! m0 _+ h0 \A. 管理者之间的认识不同4 C8 @; J1 C: c
B. 利益上的冲突
0 _6 S1 l5 M" SC. 管理系统的结构性缺陷# ]5 _8 o) W& ^% l
D. 社会道德的颓败/ {3 [6 Q# L. k4 X
      满分:2  分5 x* Q6 ^# _1 H( H6 ~; }8 R! S: ?; C" r
9.  行政方法的特征是( ).$ f9 l% S! C3 r. e0 E0 c& @
A. 权威性
& V) T- z; u/ s$ f6 ^2 V4 `B. 强制性
% \$ i  K2 e, I# vC. 艺术性
3 b3 f; u3 \2 {/ Y* {+ }* LD. 时效性
% g( G# _( ?+ P9 ^' c0 }      满分:2  分
( m2 p# J. u3 }10.  依据动态原理,下列哪些管理指导思想是正确的( ).
+ C1 M; Z, s9 S  n6 R% {/ s+ o9 g1 r, \A. 四平八稳" v7 l6 i7 e/ I; p) {% O7 D
B. 在竞争中求生存
& z- @, I6 i9 a. VC. 向时间要效益5 k; z3 l; W: }; Q0 I
D. 以不变应万变) j# ~2 ?; I! t3 b+ s
      满分:2  分
- m) U4 `( c9 v2 r11.  体育赛事的价值主要有().2 ]8 Q" q# x) p8 z1 \
A. 竞技价值2 z9 L6 A% ]7 M: F5 \/ k
B. 文化价值! w3 l1 ?' Q# v8 X- L. w% L
C. 商业价值
- {& [! `% N3 E) l. ]% i% L4 a& {9 kD. 道德价值
4 p0 A7 L2 a9 u+ i      满分:2  分9 k  t( T  _; J
12.  在分权制的权力运行模式中,组织的控制是通过()方式来实现的.: E; A# [3 K1 P4 _. V$ r
A. 法令
5 G  I9 o+ F, s2 H% x& `0 oB. 法规# X& L* j9 B) X6 ]+ k- t
C. 行政命令& e: y) |4 d, Z- N- p0 ~5 _9 |
D. 权力8 B& ~# u$ M1 _5 d9 }
      满分:2  分9 V! s( e3 O# I2 T$ @5 A
13.  我国运动训练管理体制发展趋势().9 g# |, ]- ?4 g' n  c
A. 调整项目结构,完善项目布局, |  q1 M0 m4 E' y6 q) k
B. 实现以运动项目为中心的运动训练管理体制
$ n6 q  T" w1 K4 IC. 建立国家管与社会办相结合、业余与职业相衔接的运动训练组织体系1 F4 c: ~) u1 ]! C
D. 加强竞技体育后备人才培养' `  J( `% }9 {' U
      满分:2  分
/ c% B% D* d# ^, b5 b: h/ {
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