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南开14春学期《纪录片创作》在线作业辅导资料

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发表于 2014-5-22 12:00:50 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
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" m  r8 n9 q: Y3 N( G3 K3 P
* k& B" u9 p+ g: f: @* q6 i一、单选(共 20 道试题,共 40 分。)V 1.  叙述者有所局限,叙述者跟拍摄对象知道的一样多,部分叙述内容无法直接陈述,是一种()。
& A: _& U! L" b& }. fA. 全知视角3 d+ N# G: Y5 Q' d5 e
B. 限制性叙事视角
8 F' u- y- H+ DC. 客观视角3 `" h6 N" f0 {# n
D. 陈述视角
6 w$ e- h8 t9 u# f8 r3 J      满分:2  分/ z% m) C( N! [5 X% E- M. v
2.  日本山形国际纪录片电影节于1989年开始,目前已经成为世界上不多的重要纪录片电影节之一,其是由著名纪录片导演()发起的。" O3 F2 Z9 ~) `1 V% p
A. 小津安二郎
, K9 Z$ g1 w1 }B. 小川绅介
; q& d7 {" h7 \& \4 [  Z6 RC. 黑泽明
" V+ [4 `5 [% j7 D1 ^* OD. 沟口健二- j) W: ?& f) ]7 B5 p
      满分:2  分
5 ~* \: {( q. N5 ^3.  西方新纪录片代表性作品之一的《科恩拜伦的保龄》,其导演是()。# i8 z( D; t+ U7 ]
A. 迈克•摩尔
4 h0 }9 M* Y- x2 ~B. 让•鲁什
# e* K9 ~# e0 \( DC. 摩根·斯普尔洛克- t  x8 U+ [5 V1 K0 ]( {" N. z  h
D. 怀斯曼9 B: r% N4 C$ h7 ?# q
      满分:2  分
7 R) K: C* G4 Z0 r& z$ F4.  早期阶段的美国直接电影作品主要是指罗伯特.德鲁领导的摄制组(“德鲁小组”)为电视台制作的影片,其中是其代表作品是()。
* N# t. |% F9 E9 M2 kA. 《初选》$ o  s8 F8 h/ y0 R# o! [) {# o4 Z
B. 《灰色花园》
" H  a9 }6 X8 _8 KC. 《高中》
% D' L+ F" h/ P8 `7 }5 \6 FD. 《推销员》
) ~5 F6 w. T5 x1 q, f      满分:2  分8 I) ?5 E  X, e/ X$ M  W% ^
5.  ()认为现场是纪录片的家,采取了一种公社式拍摄方法。
  Y- s7 a- w7 h# VA. 梅索斯兄弟
& {' C: Q. e2 nB. 怀斯曼
$ j' L1 ^  v* @8 NC. 让鲁什7 q1 ^# N* r. L4 U
D. 小川绅介' U$ J! u. I5 u+ @& D. G2 e# m! u
      满分:2  分
9 \* y+ H! H; p6 c6 C7 |7 S6.  意大利著名导演安东尼奥尼1972年拍摄的(),曾一度在“文革”时期引起强烈争议与批判。
: {8 B9 G% U# \8 o7 C% u- Q& A4 A. ?A. 《放大》
1 B0 P4 f+ ]" F6 |B. 《中国》* B2 V" U* o6 S+ u7 b, `( S. A
C. 《愚公移山》0 N; i' w8 D) Z& p2 E8 ^
D. 《从毛泽东到莫扎特》+ C5 M' m$ o3 \3 V2 m  g3 F2 ~, q
      满分:2  分
/ B. A5 u$ z$ j, a$ S+ x8 }! `7.  ()是中国纪录片走向电视化的标志,也是文学型电视纪录片走向大型化、系列化的标志。; g( }1 j0 l' z) s$ D
A. 《丝绸之路》+ S) C4 Q% ?3 U. D
B. 《话说长江》1 ?* X0 d4 c* U" {
C. 《话说运河》
. s0 L, I, G( p" U* g- ]% T1 TD. 《故宫》
8 f+ M& g% n* e      满分:2  分
( F4 ?7 n0 o5 e" d8.  “影像书写的历史是一种相对直观、不易被涂改的历史,常常使得再生动的文字叙述都难以企及的。”这句话主要体现出纪录片何种的功能与价值()。3 j/ Q( p4 Y/ \) x9 D
A. 记录价值6 K( q& ?: P( }! Y5 p6 N% n4 t
B. 社会学价值- [! l& v3 Z7 ^) A8 d& [
C. 艺术学价值, H8 l7 `. y' V# }' \
D. 文学价值
- C# o4 P9 r2 W7 y( p2 `% ~! b5 A& ^      满分:2  分( `  r: H0 P& L  z% ?& E8 ]
9.  法国真理电影是新浪潮的组成部分,而1960年到1968年的法国纪录片运动的历史大都开始于()。* G0 s) x# T- @' ^: u/ T
A. 《协和广场》
# J( D, I$ t) w% {$ {) [B. 《夏日纪事》
# \9 {' B" j: k- s0 O4 S9 IC. 《爱的集会》! d8 p: q2 V1 g  Z# x3 F
D. 《提提卡的蠢事》
2 C% l% j7 w) L! c' ]" P      满分:2  分
+ a0 [. U$ X" J" G10.  纪录片专业频道()明确提出“以中央新影典藏的影像资料为核心节目资源,通过人物口述和补充叙事将影片所记录的影像史个性化、故事化、情节化”的宗旨。
  _7 R) W: ]( F7 e  M' lA. CCTV科教频道
. g/ f" a% c- o# j! F4 ?4 WB. 上海卫视纪实频道
* H5 O. |! k8 y/ u: pC. 老故事频道
* p0 j. S8 F- f1 g' SD. 阳光卫视
, s. K( f8 N9 R4 e' w/ K      满分:2  分- X$ S- W4 i4 L* Q' O
11.  卡普拉的()是二战期间放映范围最广、影响最大的纪录片,代表正义与邪恶的两大集团对抗的故事,宏大的战争场面,跌宕起伏的情节,配上激昂的解说、明快的音乐和恰当的音效,饱满地阐释了格里尔逊模式的大众教育功能与艺术魅力。
9 a5 n& Y' D; o6 fA. 《我们为何而战》
! U- ^! M3 H( h/ o0 Q( G* ]B. 《普通法西斯》- M% e, A+ M& i1 g% M/ m
C. 《倾听不列颠》
. e6 b/ z3 w1 P3 H" S1 `% W: gD. 《提摩西的日记》4 j, n  U0 \0 O) c' l, n$ c
      满分:2  分
( c. j( H  O  B5 G& w  P12.  ()是纪录片的本质属性。1 w5 `* |+ u8 Z9 E6 [; v
A. 真实性: c; o7 _4 L5 o, ]: O
B. 纪实性
( ?+ q2 D; l* y3 L/ E8 AC. 历史性
' F' z5 l1 O' fD. 社会性+ F1 G' ^7 D+ i$ R7 Y
      满分:2  分
. G! T9 P5 e$ Z/ @+ `13.  ()的出现宣告了纪录片形态的诞生,也是浪漫主义纪录电影美学的完美演出。* A7 g4 U* J* D, A: b# d6 {
A. 《北方纳努克》4 ~) ~; d% ^) H; y1 _4 z
B. 《摩阿那》/ _0 z) D7 q3 ]- Y
C. 《漂网渔船》
% C: P* `' t: l! I, D( V. cD. 《夜邮》
" c6 ^, h; o! v! H+ _- p7 Q: b0 [& l      满分:2  分0 p9 q' j+ t' o9 d4 D4 P" V; [
14.  格里尔逊的影片()通过记录终日在惊涛骇浪中劳作的渔业工人健康而朴实的银幕形象,传递出其后众多英国纪录片关注的方向:劳动工作的尊严及工人的个人价值。
1 B7 @& I2 h/ ^2 @6 t8 B5 uA. 《住房问题》
* }4 e; n; h# z; BB. 《煤矿工人》
- ?8 J* U. \0 a( fC. 《漂网渔船》
+ b# |# T2 i4 Z" }D. 《夜邮》( f1 X3 f& H+ o9 T" V
      满分:2  分
8 D; v5 l( z) W9 Y; D+ h15.  国内纪录片栏目()明确倡导 “娱乐化纪录片”的理念,力图使知识娱乐化,把历史地理自然科学等知识内容用讲故事的解说方式呈现给观众。) v7 h" L: O: E6 ?( I! L
A. 《探索·发现》+ J4 }1 ^8 q7 T# `& L5 p4 Y
B. 《纪事》
) K2 D- M7 M, _; d. ^$ IC. 《见证》
; P& _- g$ G4 f8 RD. 《狂野地球》2 _( |  b3 n9 F) t5 o$ f" \! S
      满分:2  分. O5 B1 _+ F3 O
16.  《浩劫》(1985)长达9个半小时、以二战期间纳粹对犹太人的大屠杀为背景的纪录片,导演()寻访当年事件的发生地,访问当年的大屠杀的经历者,除了幸存犹太人还有当时的纳粹分子。7 |, `, L/ O( B! e0 S; C6 S
A. 罗姆
( l# Y# |6 O( I, |1 p: e& c7 y. mB. 阿伦雷乃
- `; V5 c" V/ J* Z* B- EC. 卡普拉
! r5 a4 C; j9 E& I& }& P6 KD. 克劳德.朗兹曼5 K" \7 x! C4 {
      满分:2  分
$ F% }5 d. I( U% r& `17.  2003年的纪录片《走进毛泽东》从类别上分析,该片应当属于()。/ \9 I$ E: ?3 W' r; M% F9 X
A. 文献纪录片/ c( }. _& M  z" x; K) P
B. 自我反射式纪录片#纪实类纪录片  v5 ]! O  C8 p3 t2 i. H
C. 调查类纪录片% ?0 m0 m+ {6 A, g
      满分:2  分
9 Q3 E) N/ S! K18.  ()是60年代初美国纪录电影制作中一次独具风格的运动,提倡摄影机做成“墙壁上的苍蝇”。
8 |6 m( p0 ?( O& v* L) UA. 直接电影
7 x7 u9 ]& Y% \& i% R$ nB. 新浪潮电影( g% @1 _! ~0 P, c/ d
C. 西方新纪录片
0 j0 B1 Y; ^4 D* B9 S4 q7 [D. 真理电影
7 j2 P+ x, j2 B& Y5 N9 U      满分:2  分! \6 f) d! W  F; C$ ~, q4 y
19.  从1928年到1937年,()领导的英国纪录片小组(GOP),创立了一种纪录电影的制作模式。他们以电影为工具,以公共利益为目的,参与到各个机构的服务性事业中,像电视直播一样,关注现实生活中的普通人。4 J9 ?8 c7 _4 T- N, }
A. 格里尔逊' F$ E7 y6 V2 N3 G7 J
B. 弗拉哈迪& _& @% \$ r5 g6 Z7 o
C. 梅索斯兄弟! i+ Y1 o8 j: i+ s: A0 U
D. 巴锡尔赖特
# ?# p' _, z. u, E5 x( A      满分:2  分
, Q/ g; V8 G* L20.  ()以他拍摄的关于美国社会机构的系列纪录片成为“直接电影”的代表人物。他在30多年的纪录片创作中,摄制了大量关于美国社会机构、服务部门的影片,如《高中》(1968),《法律与秩序》(1969)等。7 m* b5 h0 `; r& w) `/ s# t; y
A. 梅索斯兄弟
) Q- \4 r4 d* H0 ^" rB. 怀斯曼" O3 A* H$ T1 v7 H, x. ]
C. 让鲁什& `2 W" P2 y: e
D. 麦克摩尔) n5 P% t$ R: w, h
      满分:2  分
: \# j7 R3 J- M* e4 d
: t! }( I$ v. r8 N+ R二、多选题(共 20 道试题,共 40 分。)V 1.  1958年起至今,中国电视纪录片半个世纪发展历程可划分为()时期。$ R/ [0 d/ E$ L/ ^0 P3 l* J
A. 政治化时期7 b% s. L  s9 w
B. 人文化时期
# ~7 @' y* A3 c$ d) o, R1 |C. 平民化时期
0 s$ C8 H# z  {$ g8 H! yD. 社会化时期7 H$ |- l: ^! q# U) W
      满分:2  分
7 \5 x. J) ?% N4 o  Z$ k5 Y2.  1965年,苏联导演米哈伊尔·罗姆拍摄的代表作品(),基本上是由过往的影像资料汇编而成,也被称为思想纪录片。
  u7 u0 a# c% \A. 《夜与雾》
+ l) `( U. L8 H8 _1 t. f6 m2 cB. 《普通法西斯》+ f; \  I% r1 c% j$ d9 m& ^3 v
C. 《我们为何而战》
  O  m; t. q4 m2 q3 Z; _: b5 E( PD. 《意志的胜利》
( k/ p( }  }6 W. r7 c9 N) T      满分:2  分3 f+ U+ Z2 a% O0 x6 s, D: T
3.  口述历史纪录片中,口述者的定位可以分为()。- N5 [% E3 P. n2 _
A. 当事人
% N$ p+ _2 _1 yB. 见证人( U. U& s9 h6 l0 D
C. 知情人
+ j3 J) Z+ F7 ?. A- rD. 研究者
( E3 |( F" ~3 @( S9 O      满分:2  分
$ S7 F6 J/ c2 |$ W( w4.  直接电影代表性导演包括()。0 ~7 Q0 C$ b, c; c7 F
A. 梅索斯兄弟
& A- b9 x/ t* N6 T) i5 b# \B. 怀斯曼
0 D7 y, p2 o6 cC. 让鲁什
( ]9 y* s3 B* A( {/ xD. 麦克摩尔
. _4 @4 n: U" X) n      满分:2  分$ J3 r. @7 ~! @- Y
5.  直接电影的理论主张及实践理念包括()。/ v" s2 R7 S! ^7 q% v! x! e
A. 不介入拍摄对象) x+ M2 t' A& c( L/ s% |, s
B. 高片比6 s" c# Q/ n$ M& M6 w. t1 _
C. 同步摄录
7 ^! z( P- ?5 t! RD. 无操纵剪辑
: T  n# ?, k# \6 s0 H2 l      满分:2  分4 |3 r9 O5 z8 J' O# b
6.  80年代开始,民族生存意识逐渐成为纪录片内在精神的基本来源,主体意识的张扬成为一部分纪录片人的自觉追求,其中代表性作品有()。3 i* h. J" v* |: s
A. 《丝绸之路》4 \8 t4 P, ?, Q2 z9 o0 L
B. 《话说长江》
2 p1 w& L: o# cC. 《话说运河》
0 B: f9 v7 M; I. x; Z+ O) j4 mD. 《毛毛告状》
/ N4 E- p$ ?5 ^, c4 J      满分:2  分
5 l1 q; j3 J$ H$ h  u* E8 f7.  常见的文献纪录片结构方法包括()。6 C: w& R  l) o
A. 编年体
: m4 C) \% d4 }. Q8 v2 qB. 学术体: D; k7 F( A3 S- @+ `) K, R
C. 传记体  O! @" T( m" D8 s# j
D. 主题式
6 I% _6 E. i; B      满分:2  分# p6 I, i+ f8 V
8.  德国纪录片女导演里芬斯塔尔的纪录片创作包括()。6 [/ Z& H* i# i
A. 《我们为何而战》  V4 {( g7 X, I3 k! O% a
B. 《普通法西斯》$ D% R' K! V6 F
C. 《奥林匹亚》
% W' m9 S9 |) d  VD. 《意志的胜利》
; L; W3 ?7 q5 K% F8 o' \      满分:2  分
! \" j" o0 Y1 S  x+ Z1 h" c9.  平民化纪录片时期(1993-1998)栏目纪录片的兴盛,纪录片栏目化体现出的优势包括()。
2 P4 b3 j( P9 i/ U* {6 j, a% a8 {A. 电视台资金支持
0 L" x- ]6 O5 S! ]8 ?4 rB. 播出渠道的畅通( a, m( q8 S3 W6 U: |+ ^
C. 制作周期缩短- ^& O( g' W2 \. D. P3 @1 Y
D. 大量专业制作人员的介入
& s8 B% x0 O5 C8 L9 N      满分:2  分  _+ p$ O3 A  I! D8 |
10.  纪录片的功能与价值包括()。
. F% Q( r( [+ g3 d3 A, OA. 记录价值
! l. G4 K/ C+ a$ M4 s6 X, ~1 R" rB. 社会学价值0 E4 T+ A- S# O! j2 E; N( J
C. 历史学价值, k9 S! b5 z. J! ^
D. 人类学价值9 `, D4 B* z) g9 c5 x
      满分:2  分& l4 W) b2 H9 c/ B) g, i$ T
11.  到1937年,英国纪录片运动一共完成了一百多部影片,这些影片最突出的成就是以切近的角度展现了当时英国基层民众日常存在的方方面面。其中代表性导演有()。
1 U3 ~$ k. q, @) t& M% YA. 巴锡尔-赖特
2 {; f' {- D0 t" PB. 哈莱-瓦特
0 p4 K+ }9 v5 l& t4 V+ ?C. 汉佛莱·詹宁斯
) ^5 `  `2 f3 N8 [: o9 eD. 保罗·罗沙
# t' R  P! c$ F% w      满分:2  分: ~3 ]2 ?1 C2 m) ], e2 V
12.  弗拉哈迪先后拍摄了()等探险式纪录片。它为纪录电影提供了一种实践至今的拍摄模式,还开创了用影像来纪录民族独特文化的人类学纪录片类型。
/ h/ V4 `8 F( j" u) p) T3 j6 fA. 《摩阿那》( a5 N. V$ a/ e  Y' K& f
B. 《亚兰岛人》
9 e; q( L7 T1 J8 c/ YC. 《路易斯安那州的故事》; p* d( |; W" X: I
D. 《北方的那努克》
% ]" A* J5 b, y      满分:2  分
! v( s0 E) N- c! L; }2 _13.  《望长城》体现出的纪实主义创作特征包括()。. l* g' T) v: l+ w6 Y
A. 同期声
; p" s: c1 p3 T3 U1 J4 {) m0 ~7 ?B. 跟踪拍摄6 Y5 C8 _+ J. U- l9 ?
C. 长镜头平视机位' I: i9 ~  B7 g- z3 ~
D. 聊天式采访
; ?! m4 D& q3 X* q; [: s2 F      满分:2  分7 S) R; X! t( r, B
14.  通常,自我反射式(self—reflexive)纪录片包含以下特征()。- y! B" y9 n6 _( n( }
A. 极度风格化+ H5 D% @: C5 Q! c9 w
B. 呈现互动  ]# g7 s/ u3 ~
C. 反讽* w1 P0 G9 e2 U5 g$ P
D. 导演隐身在镜头之后1 B$ h2 ~+ j5 q: U# Q
      满分:2  分
; A3 I  _: M5 R* z15.  口述历史采访的加工程序主要包括()。6 R5 M& o4 |! F- F% i
A. 项目准备阶段  Z5 `9 `/ {, W. x
B. 实地采访阶段" W5 e: u  q& ~4 M, q+ c5 B% l
C. 资料整理阶段
5 `9 _4 A9 o3 jD. 完整播出阶段
, ~9 O3 ^+ j$ T) v# V      满分:2  分
& h( ?1 a/ T0 j' s- G16.  60年代初,声音和摄影设备上的一系列技术发明,导致了纪录电影方面的彻底革命,其中主要包括()。8 F) `9 _: i, Q2 M3 H8 m" c# L5 y0 n
A. 16毫米摄影机
+ j% Q8 L1 K8 H9 [B. 轻便录音机
  ~+ h5 S$ F; R4 x" KC. 非线性编辑系统0 t; l8 r, {$ x0 G9 p1 ]( B
D. 时码编辑/ V. D9 c2 l9 l, Y  B. g
      满分:2  分
: D+ o" E4 b- |3 A/ r% e5 T17.  《夜邮》采用交响曲式的节奏,诗意的解说和准确的音效取代了漫无边际的音乐,打造了典型的格里尔逊模式:包括(),这种模式是纪录电影从无声转向有声时代的最为有力的创作模式。7 g8 t6 N6 ]" O8 i
A. 现实题材
+ j% m* M! S2 n. `8 B( JB. 诗意表达
% s7 r$ b6 v3 kC. 社会教育/ n6 [% B" a7 ^8 ^9 Z$ F
D. 解说词主导
8 M  h. i3 W3 j) \  x) u      满分:2  分# W* b* F9 p, |) H, b# [, X2 G% [
18.  纪录者对被拍摄者施加影响力的隐性方式包括()
& B" v% D3 c3 J# h" sA. 不介入
# Y. M. F9 a) @+ x' }$ XB. 被动跟随
7 r# ]  j3 T! e' Z7 }/ ?% xC. 减少摄影机对被摄者的影响
; Q! a  B1 f# aD. 纪录者成为作者意图的实现者1 |3 F  V8 v1 i: U* R
      满分:2  分
4 c# x; n2 R& d2 X19.  影响社会化纪录片时期(1999-至今)纪录片创作的因素包括()。7 w# E0 J. Y, }6 g( F8 L* E
A. 设备硬件制约# b7 D- |& t7 g) r. j$ e
B. 市场话语权
% e+ M9 h% u8 _, ]C. 收视率8 p8 p5 Q2 z, }! ~2 ^4 O& E/ A, {
D. 大众娱乐审美取向
) q$ R. n( E/ V1 P9 d      满分:2  分$ @: i0 V) v2 K) {3 W) d
20.  在纪录片的雏形期,影像记录题材主要集中在()。! b: _  g' s% u" k3 {1 z5 H
A. 写实
' I( O$ s! m' M/ |! sB. 帝国冒险1 A* f  L$ k4 g4 I4 I
C. 殖民
, k* y+ w0 W+ o6 W- j/ @: MD. 异境纪录
4 A$ f/ k3 X8 i) G. n* L      满分:2  分 6 w2 K/ I! W. j& t* W* \

) a: F/ f- x. l3 r1 `- T三、判断题(共 10 道试题,共 20 分。)V 1.  纪录电影的真实性与创作者的工作原则,观点、态度以及出发点和他或者她本人的文化及艺术修养以及境界并没有关系。
$ N) n- a9 A; i/ _3 C  EA. 错误
0 W# E+ N) L8 e+ M# DB. 正确- E7 O/ y7 |, _! ~- W4 i
      满分:2  分! J& x$ _! x- ^3 x) C
2.  西方新纪录片对构成影片的资料呈完全的开放态度,电视录影、家庭录像、旧电影资料等,都可能成为新纪录的素材。
& V! @& {9 `0 o: m# LA. 错误
5 i. Q1 F$ Z; I% q2 vB. 正确; n3 Y" I# ^! m# a2 m
      满分:2  分$ R4 }3 m" d2 u% d
3.  20世纪90年代初,新纪录片已经成为西方纪录片创作的主流, 而且在很大程度上影响着故事片和电视真实节目的创作。
* I6 ]( \" M2 yA. 错误
( S! `7 v. n. S6 u/ x* EB. 正确, M- @4 e, a# E% ~9 L
      满分:2  分+ X# t. l8 o/ d, ?: a( ~* Z) `
4.  真理电影强调作者的参与追求本质的真实/ S+ Q; L4 P  R3 ?
A. 错误( s0 q* L7 w/ u$ |9 ]& z" @
B. 正确
: R# q% K, x' J6 q+ T      满分:2  分
2 `$ `: ]% f7 E1 P5.  人物文献纪录片的解说词,不允许采用人物直接引语的方式,必须采用全知视角以求达到真实。
" K% ~2 |) I/ W- kA. 错误* c" b, a+ J; p$ k1 f+ p& q
B. 正确8 Z, i0 N5 \0 _1 P
      满分:2  分0 _/ O/ u6 }2 A' Z" o- K
6.  从时空上看现实题材比历史题材更适合使用真实再现。
4 s' b! d/ N( o. u7 a/ SA. 错误; \1 a$ ^; S9 L( @) ?
B. 正确; b) l! R. m  Y
      满分:2  分
8 x& `" y; \, c5 u8 D% Y# A0 T7.  弗拉哈迪的纪录片《亚兰岛人》中记录了岛上的一户人家,拍摄对象之间是一种真实的家庭关系。
/ K& S1 N" b0 l3 n  l" KA. 错误0 w' T! r7 w( b! y% L" y4 h
B. 正确
9 h2 U5 t9 `1 C* a      满分:2  分6 J; e( M7 x8 y' {' B
8.  直接电影是以参与为主的纪录电影。
4 N4 L/ y0 ^/ v$ k# yA. 错误6 w( C7 K) l6 Y; y
B. 正确
7 j9 y: ]6 \1 D5 x- b; h+ ^  W! ?6 c* q! C      满分:2  分
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A. 错误
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