东师《发展心理学》2014春第一次在线作业（随机）

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一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1.  艾里克森认为青少年期良好的人格特征是（）
A. 意志品质
B. 目标品质
C. 能力品质
D. 诚实品质
      满分：3  分
2.  某教师从高一到高三对几位学习困难学生的发展变化一直进行追踪研究。他的研究方法是()。
A. 横断研究法
B. 纵向研究法
C. 群体系列研究法
D. 调查研究法
      满分：3  分
3.  ()特别重视社会学习在社会化过程中的作用，即社会引导成员用社会认可的方式去活动。
A. 班杜拉
B. 华生
C. 斯金纳
D. 荣格
      满分：3  分
4.  儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始，然后发展双臂和腿部的动作，再后是手的精细动作，这是动作发展的()。
A. 无有规律
B. 近远规律
C. 大小规律
D. 首尾规律
      满分：3  分
5.  婴儿对母亲的()是积极的依恋。
A. 安全型依恋
B. 困难型依恋
C. 反抗型依恋
D. 合作型依恋
      满分：3  分
6.  样本可能随着年龄的延续而减少的研究方法是()。
A. 横向研究
B. 纵向研究
C. 聚合交叉研究
D. 双生子研究
      满分：3  分
7.  下列关于婴儿动作发展规律的说法正确的是()。
A. 从分化动作到整体动作
B. 从上部动作到下部动作
C. 从小肌肉动作到大肌肉动作
D. 从有意动作到无意动作
      满分：3  分
8.  ()在儿童心理学的研究方面不论在数量上还是质量上都有了飞速发展，儿童心理学达到较为成熟的阶段。
A. 准备时期
B. 分化和发展时期
C. 演变和增新时期
D. 形成时期
      满分：3  分
9.  幼儿时期儿童的主要活动形式是()。
A. 适应外部环境
B. 游戏
C. 学习
D. 想象
      满分：3  分
10.  在()之后，婴儿平均每个月掌握25个新词，出现了“言语爆炸”的现象。
A. 17个月
B. 18个月
C. 19个月
D. 20个月
      满分：3  分

二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1.  下列说法正确的是()。
A. 年龄是心理发展的一个维度
B. 心理发展的水平与年龄之间具有对应关系
C. 心理发展与年龄之间存在因果关系
D. 不同年龄阶段表现出不同的心理发展特征
      满分：3  分
2.  下列属于发展理论的有()。
A. 精神分析理论
B. 社会学习理论
C. 社会文化历史理论
D. 认知发展理论和人类发展生态系统论
      满分：3  分
3.  人类心理的产生，主要的特点是()。
A. 意识性
B. 社会性
C. 语言的工具性
D. 发展性
      满分：3  分
4.  个体在修正自我意识过程中，表现出两种形式()
A. 自我接纳
B. 自我批评
C. 自我调节
D. 自我否定
      满分：3  分
5.  荣格发展观主要涉及()。
A. 提出前半生和后半生分期的观点
B. 重视中年危机
C. 论述了老年心理，特别是临终心理
D. 将儿童心理学研究的年龄范围扩大到青春期
      满分：3  分
6.  青春期心理发展的主要矛盾有（）
A. 心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾
B. 心理断乳与精神依赖之间的矛盾
C. 心理闭锁与开放性之间的矛盾
D. 成就感与挫折感的交替
      满分：3  分
7.  属于“转换生成说”观点的是()。
A. 语言是通过强化获得的
B. 语言是利用规则去理解和创造的
C. 语法是生成的
D. 语言的获得就是条件反射的建立
      满分：3  分
8.  巴斯根据其活动特性说把气质划分为()。
A. 活动型
B. 情绪型
C. 社交型
D. 冲动型
      满分：3  分
9.  关于教学与儿童智力发展的关系，维果斯基提出了()。
A. “最近发展区”思想
B. “教学应该走在发展前面”的思想
C. “学习最佳期限”的思想
D. 儿童智力发展的内化学说
      满分：3  分
10.  华生的发展心理学理论的特点是()。
A. 否认遗传作用
B. 夸大环境和教育作用
C. 对儿童情绪发展有研究
D. 从人的社会性角度研究学习问题，强调观察学习
      满分：3  分

三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1.  在关于儿童言语发展的内在机制的争论中，转换生成说认为环境与主体相互作用对言语发生和发展有重要影响。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
2.  10岁以后儿童能自发的产生和使用策略
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
3.  弗洛伊德认为儿童对游戏的喜欢有潜意识的成分，游戏是补偿现实生活中不能满足的愿望和克服创伤事件的手段。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
4.  布雷泽尔顿(1969)将婴儿气质划分为三种：一般型、活泼型和安静型。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
5.  儿童大脑各区域成熟的顺序是：枕叶一顶叶一颞叶一额叶。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
6.  皮亚杰认为，处于“前运算阶段”的儿童在思维上已经初步达到达到守恒的能力
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
7.  皮亚杰研究心理发展的主要方法为临床法。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
8.  博伊千介克认为，游戏是儿童从行动中获得机体愉快的手段。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
9.  社会学习理论认为性别角色是儿童对同性别父母认同的结果
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
10.  发展心理学就是研究心理发展变化规律的科学，心理发展变化主要包含两大方面的内容：一是种系的心理发展，二是个体心理发展。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
11.  艾斯沃斯等通过“陌生情境’’研究法，将儿童的依恋表现分为三种基本类型：安全型依恋、回避型依恋、反抗型依恋。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
12.  从认知发展的角度划分，游戏可分为机能游戏、建筑性游戏、假装游戏和规则游戏。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
13.  动物心理的进化和发展过程按顺序可分为刺激感应阶段、感觉阶段、知觉阶段和思维的萌芽阶段。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
14.  自我是是人格中最原始、最难接近的最基本的成分。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
15.  精神分析学派的荣格将儿童心理学研究的年龄范围扩大到青春期。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
16.  个人心目中对自己的形象，包括对自己存在的认识以及对个人身体、能力、性格、思想等方面的认识,是自我概念
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
17.  根据卡特尔的观点，随着神经系统的成熟而提高、受教育文化影响不大的智力是晶体智力。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
18.  元认知是对认知的认知，是认知主体对自身心理状态、能力、任务目标、认知策略等多方面因素的认知，它是以认知活动本身为认识对象，以对认知活动进行调节和监控为外在表现的认知。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
19.  我国的研究数据表明，幼儿短时记忆容量的发展趋势是快慢大致相当
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
20.  婴儿期是个体生理发育最迅速的时期，也是心理发展最明显的时期。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分

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