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东师《领导科学》2014春第一次在线作业(随机)

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发表于 2014-7-12 11:15:16 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
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一、单选(共 10 道试题,共 30 分。)V 1.  什么是领导创新的基石()。
A. 领导主体
B. 领导环境
C. 领导客体
D. 领导实践
      满分:3  分
2.  领导主体所在的具体组织系统各组成部分及其相互关系和运作模式等要素构成的组织基础和实际依托,指的是什么()。
A. 国际环境
B. 社会环境
C. 机构性环境
D. 制度性环境
      满分:3  分
3.  谁的领导风格理论奠定了领导行为理论的基础()。
A. 卢因
B. 韦伯
C. 卡斯特
D. 一萨拜因
      满分:3  分
4.  涉及对重要信息的接受以及把信息传播给其他人的控制指的是什么权()。
A. 奖赏权
B. 威胁权
C. 合法权
D. 信息权
      满分:3  分
5.  人们对领导者的职权有一种合法化的认可,因此领导者的行为可以起到积极的效果,使人们实现内在化认可与外在化服从的统一,这指的是什么权威类型()。
A. 积极职位权威
B. 消极职权权威
C. 人格权威
D. 魅力权威
      满分:3  分
6.  由政治、法律、经济、科技、教育、文化、人口、人际等所有非自然因素构成的人文背景和现实平台是指什么环境()。
A. 国际环境
B. 社会环境
C. 机构性环境
D. 制度性环境
      满分:3  分
7.  由世界格局及其变化和众多政治、经济、军事、文化、教育、科技等事件及其产生的影响所组成的总体情况,指的是什么()。
A. 国际环境
B. 社会环境
C. 机构性环境
D. 制度性环境
      满分:3  分
8.  通常与职位紧密联系在一起,须与一定的权力容量相结合,必须得到下属和人们的认可才能使占据某一职位的人拥有权力指的是什么()。
A. 奖赏权
B. 威胁权
C. 合法权
D. 信息权
      满分:3  分
9.  什么为领导活动的开展提供了前提和基础。()。
A. 领导主体
B. 领导环境
C. 领导客体
D. 领导实践
      满分:3  分
10.  在完成组织目标之后,将预定目标和完成情况对比,发现偏差和问题,及时更改的过程,指的是什么()。
A. 事前控制
B. 事中控制
C. 事后控制
D. 反馈控制
      满分:3  分

二、多选题(共 10 道试题,共 30 分。)V 1.  被领导者的特征包括()。
A. 多数性与聚集性
B. 不担任领导职务,或虽担任领导职务,却因其职务较低
C. 服从性
D. 创造性
      满分:3  分
2.  领导权力的特征主要包括()。
A. 强制性
B. 有限性
C. 单向性
D. 个人权力的相对性和动态性
      满分:3  分
3.  领导控制包括()。
A. 按照行政法规和规章进行的规范控制
B. 对组织活动过程中的问题和缺陷加以纠正的组织行为控制
C. 以定期考核和奖惩作为表现形式的个人行为控制
D. 通过感情沟通所进行的非正式组织控制
      满分:3  分
4.  非职位权力主要包括()。
A. 专长权
B. 参考权
C. 背景权
D. 合法权
      满分:3  分
5.  凯尔曼(Kelman)认为,权力的影响的影响过程包括()。
A. 制度性顺从
B. 内在化
C. 个人认同
D. 服从
      满分:3  分
6.  现代领导的基本原则包括()。
A. 实事求是原则
B. 以人为本原则
C. 效率与效益相结合原则
D. 经济型原则
      满分:3  分
7.  领导目标的制定过程中应遵循的原则()。
A. 目标的制定必须有科学的方法和依据
B. 目标的制定应注重群众的参与
C. 目标的制定应坚持方案择优
D. 目标的制定应坚持反复论证
      满分:3  分
8.  领导的协调活动主要通过哪些途径()。
A. 政策与目标获得组织活动的协调
B. 通过行政组织的层级结构获得协调
C. 通过正式沟通
D. 通过非正式沟通
      满分:3  分
9.  弗莱德•菲德勒提出的领导权变模型,其理论核心是,有效地群体绩效取决于以下哪两个因素的合理匹配()。
A. 情境下领导者的控制和影响程度
B. 与下属相互作用的领导风格
C. 领导者的工作作风
D. 领导者的个人综合素质
      满分:3  分
10.  领导环境的基本含义包括哪些内容()。
A. 领导环境既包括客观存在的物质因素和条件,也包括主观的精神因素和条件
B. 领导环境不是固定不变的,其各个方面的条件、因素都处在动态发展中,由此派生出诸多矛盾和变化,形成领导者及其追随者客观上面临的新任务、新问题
C. 领导环境是一个多层次的开放的有机系统
D. 领导环境中包含着组织特有的工作任务,领导目标是在一定的环境中制定出来的,必然要受到环境的约束
      满分:3  分

三、判断题(共 20 道试题,共 40 分。)V 1.  领导者的影响力,就是领导者在领导活动中,有效地影响和改变下属的心理与行为,使之纳入组织活动轨道的能力,在领导者与下属的关系中,领导者起主导作用。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
2.  制权实质上是一种在物质或精神上对下属进行威胁,强迫其服从的权力。这种权力立在惧怕惩罚的基础上,实质上是一种惩罚性权力。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
3.  领导班子状况如何,是衡量领导内部环境优劣的重要标尺。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
4.  在领导四分图的基础上,美国的布莱克和莫顿与1964年就企业中的领导方式提出了领导方格图。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
5.  现代科学方法论的突破与创新为领导理论的形成和发展提供了方法论基础。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
6.  人格性权威产生作用的前提是人们对领导者本身由衷的敬仰和佩服,这种权威是通过一种内力产生的,人们对领导者表现出一种积极地服从,并能创造性地开展工作。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
7.  领导者是一种社会角色,特指领导活动的行为主体,即能实现领导过程的人。而管理者是指在组织中从事管理活动、担负管理职能的人,即负担对他人的工作进行计划、组织、领导和控制等工作,以期实现组织目标的人。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
8.  领导环境中包含着组织特有的工作任务,领导目标是在一定的环境中制定出来的,必然要受到环境的约束。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
9.  在领导活动中,领导手段的实施和执行,都应该有明确的目标,领导目标是开展领导活动的必要依据,领导手段是达到领导目标的桥梁。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
10.  领导效率是衡量领导活动是否科学的重要标准;领导效益是衡量领导者工作优劣的最根本的标志。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
11.  被领导者是领导环境和组织形象的主要影响因素。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
12.  被领导者是领导目标得以完成的最基本力量。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
13.  领导者是领导活动的主体,在领导活动中起主导作用,居中心地位。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
14.  领导目标的制定要科学合理,注重群众参与,坚持方案择优,执行过程要有严格的监督和成本预算,最后还要进行考核评估,这样才能保证领导目标顺利实现。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
15.  领导内部环境中的人际关系是否和谐融洽,直接关系到领导决策能否有效实施,关系到领导班子的群众基础。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
16.  被领导者在领导活动过程中相对领导者而言可有可无。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
17.  领导手段对领导目标的实现具有制约作用,领导目标则对领导手段的实施具有规范作用
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
18.  被领导者要让领导者发现自己的努力,领导者也要及时对被领导者的工作作出肯定。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
19.  领导者在领导活动中起榜样作用。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
20.  领导者和被领导者不需要相互了解对方。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分

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