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东北师范2014年春季《幼儿学习心理学》期末考核资料

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发表于 2014-7-15 22:44:58 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
期末作业考核
  H$ ^" t3 I% @- L6 ~《幼儿学习心理学》 / I% H- c) G3 s9 ?+ k/ c
) {2 X8 N5 e- \# h# _% u1 f
满分100分
3 J/ O# ~+ [5 R; @6 N6 E一、简答(每题10分,共70分)* |1 f7 E& ^* l% g
1、试分析学习的定义。' {# t/ a: r  R) J$ V2 i
2、试述托尔曼的认知-目的说的主要观点。8 g  @* \) k0 a; n6 A
3、试评价建构主义学习理论。7 N: ?2 f- e0 ^9 @
4、如何指导角色游戏?
# K3 L2 D9 d/ r5、幼儿自我评价特点是什么? & q6 R3 o+ L7 m! k: x
6、幼儿社会化有何特点?
; V+ p2 E* C* ^: g7、试分析道德与品德的关系?+ P5 D# }8 T: C0 g
二、论述题(每题15分,共30)
! ]7 e. i0 x" A# ~+ h  a1、试述如何培养安全性依恋。
4 p# |; H/ ~8 ], Y2、简述巴甫洛夫和斯金纳的条件反射实验过程,并比较经典性条件反射和操作性条件反射的异同。' e6 u. Q$ r8 H7 N6 ^
5 N9 s2 U! _# _( f/ H2 t, h, `

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