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一、单选题(共 10 道试题,共 30 分。)V 1. 科学管理运动的主要倡导者和代表人物泰罗于1911年撰写了()一书。
A. 《学校管理》
B. 《科学管理原理》
C. 《科学化的社会》
D. 《现代管理学原理》
满分:3 分
2. 在现代管理理论中,决策管理代表人物是()。
A. 韦伯
B. 孔茨
C. 西蒙
D. 巴德纳
满分:3 分
3. 古典管理理论认为,人是()。
A. 经济人
B. 自我实现的人
C. 复杂人
D. 社会人
满分:3 分
4. 幼儿园的非行政组织中,()负责保证监督幼儿园的办园方向。
A. 保健组
B. 教育组
C. 党支部
D. 群众组织
满分:3 分
5. 在管理的众多要素中,核心要素是()。
A. 人
B. 财
C. 手段
D. 时空和信息
满分:3 分
6. 幼儿园的三个管理层次中中层为()。
A. 执行管理层
B. 班级
C. 指挥决策层
D. 班组
满分:3 分
7. “天时、地利”,指的是()。
A. 不利环境
B. 管理主体
C. 有利环境
D. 管理客体
满分:3 分
8. 在经济经济效益与社会效益发生矛盾时,正确处理方法应该是()。
A. 社会效益服从经济效益
B. 二者可以相提并论
C. 二者互不相让
D. 经济效益服从社会效益
满分:3 分
9. 在我国幼儿教育事业管理中教育行政部门应发挥()。
A. 指挥作用
B. 主管主导作用
C. 协调作用
D. 示范作用
满分:3 分
10. 管理环境的稳定性是()。
A. 绝对的
B. 相对的
C. 永久的
D. 普遍的
满分:3 分
二、多选题(共 10 道试题,共 30 分。)V 1. 确立目标##考核成果##定责授权##实施奖励##总结经验
A. 方向正确,切实可行
B. 全面完整
C. 重点突出
D. 要求明确
E. 便于检查
满分:3 分
2. 幼儿园卫生保健部门应建立的制度有()。
A. 生活作息制度
B. 体格锻炼制度
C. 卫生防病制度
D. 备课制度
E. 教研活动制度
满分:3 分
3. 幼儿园行政组织是以园长为核心的行政机构,在园长领导下,依工作性质和专业分工,设立三方面职能组织()。
A. 行政组
B. 保健组
C. 党政组
D. 教育组
E. 总务组
满分:3 分
4. 幼儿园在制定其发展规划时应当考虑以下要求()。
A. 国家政策法令和上级的指示要求
B. 社会需要与家长要求
C. 幼教理论及改革的动态信息
D. 幼儿园经济实力与物质条件
E. 幼儿园原有经验和传统特色等
满分:3 分
5. 幼儿园目标管理过程中计划阶段的工作有()。
A. 论证决策
B. 目标层层展开
C. 建立目标体系
D. 咨询指导
E. 定责授权
满分:3 分
6. 幼儿园教职工群体结构包括()。
A. 年龄结构
B. 学历结构
C. 素质结构
D. 智能结构
E. 能级结构
满分:3 分
7. 目标分解通常需要经历3个步骤()。
A. 协商调整
B. 计划
C. 总结
D. 上级宣布目标
E. 下级制定目标
满分:3 分
8. 20世纪70年代,教育组织理论研究进一步表明,教育处于一种有组织的无序状态,并用“垃圾罐模式”提出了“有组织的无序状态”的三个特点()。
A. 公平的竞争
B. 有问题的偏好
C. 科学的管理
D. 模糊的技术
E. 流动的参与
满分:3 分
9. 泰罗的科学管理理论可以概括为哪几条科学管理原则()。
A. 劳动方法标准化原则
B. 选择、培训工人科学化原则
C. 管理人员与工人合作原则
D. 分工负责原则
E. 公平原则
满分:3 分
10. 古典管理学派的代表人物有()。
A. 泰罗
B. 法约尔
C. 梅奥
D. 马斯洛
E. 韦伯
满分:3 分
三、判断题(共 20 道试题,共 40 分。)V 1. 教育管理的主体是有权管理教育的部门,教育管理的客体是各级各类教育事业。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
2. 在幼儿园管理中,管理的主体与客体相互依存但是不能互相转化。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
3. 幼儿园管理者不仅是制订计划的设计者,更是实行计划的组织者与指导者。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
4. 人际关系理论最著名的代表人物是马斯洛。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
5. 马克斯•韦伯既被称为“现代社会学之父”,又被称为“组织理论之父”。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
6. 目标管理思想最早是由美国管理学家罗伯特在1954年提出来的。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
7. 马斯洛认为安全需要是指人们要求劳动安全、职业安全、生活稳定、免于灾难,未来有保障等方面的欲望。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
8. 素质结构是一个由知识、技能、能力所组成的多要素、多序列、多层次的动态综合体。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
9. 幼儿园在管理过程中出现的偏差,都是源于管理者缺乏管理经验造成的。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
10. 幼儿园的管理层次中,基层为具体工作层,即各班级或班组。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
11. 全面检查一般是指阶段性的集中检查,如期中工作检查或期末检查。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
12. 经常性检查是指平时在执行阶段经常进行的,具有及时性和灵活性的特点
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
13. 幼儿园规章制度的核心内容是常规工作检查制度。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
14. 美国心理学家马斯洛在《发展心理学》一书中,论述了作为人的动机基础的需要层次理论。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
15. 改革办学体制,实现幼教筹资渠道多元化是促进我国幼教事业发展的重要途径之一。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
16. 所谓“群体结构”,是指一个单位或部门为了发挥某种特定功能,而把不同的人才个体按一定的层次、序列和比例,有机组合的构成状态。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
17. 办园特色就是指幼儿园办的各种特色班,如音乐班、美术班、外语班等。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
18. 法国管理学家法约尔是权变理论学派的主要代表人物之一。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
19. 执行是管理过程的一个组成部分,也是管理活动的起始环节。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
20. 幼儿园的性质任务决定了教学工作是各项工作的中心,幼儿园管理一定要以教学为主。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
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