东师《幼儿教育科学研究方法》2014春第二次在线作业资料（随机）

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一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1.  向被调查对象书面提问，要求书面回答的调查形式称为()。
A. 访谈调查
B. 统计调查
C. 相关调查
D. 问卷调查
      满分：3  分
2.  行动研究的主体是()。
A. 在校专家
B. 教授
C. 教育行政领导
D. 教育实践工作者
      满分：3  分
3.  在教育研究中，运用较多的集中量数是()。
A. 中位数
B. 众数
C. 倍数
D. 算术平均数
      满分：3  分
4.  以口头形式，根据被询问者的答复搜集客观的、不带偏见的事实材料，以准确地说明样本所要代表的总体的一种方式称为()。
A. 问卷调查
B. 访谈
C. 追问
D. 记录
      满分：3  分
5.  将“行动”和“研究”结合起来的一种研究方法称为()。
A. 行动研究
B. 个案研究
C. 调查研究
D. 观察研究
      满分：3  分
6.  谁提出了“行动研究环”的概念()。
A. 麦克南
B. 赛杰尔
C. 卡尔霍恩
D. 埃巴特
      满分：3  分
7.  “按照分类标准所分的各类之间不会混淆，凡是能够归入某一类的研究资料，只能归入该类，决不能归入其他类”是指分类的什么原则()。
A. 相斥原则
B. 序列原则
C. 周延原则
D. 分类原则
      满分：3  分
8.  在较长的时间里，对某一研究对象进行有意识的跟踪，收集各种相关资料，揭示其发展变化的情况和趋势的研究方法称为()。
A. 追因法
B. 临床法
C. 追踪法
D. 作品分析法
      满分：3  分
9.  个案调查又称为()。
A. 典型调查
B. 抽样调查
C. 全面调查
D. 普遍调查
      满分：3  分
10.  追寻和探究现象背后的原因的方法称为()。
A. 追因法
B. 临床法
C. 追踪法
D. 作品分析法
      满分：3  分

二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1.  根据调查对象回答问题的模式类型，问卷分为()。
A. 封闭式问卷
B. 自由式问卷
C. 开放式问卷
D. 半封闭式问卷
      满分：3  分
2.  斯特林格把行动研究简化为哪几个过程()。
A. 看
B. 思
C. 行
D. 说
      满分：3  分
3.  问卷调查的优点有()。
A. 节省时间
B. 节省人力
C. 节省费用
D. 研究者与被研究者能直接互动
      满分：3  分
4.  研究资料按其性质可分为哪两大类()。
A. 文字资料
B. 图片资料
C. 数据资料
D. 声像资料
      满分：3  分
5.  下列属于个案资料主体资料的是()。
A. 研究对象写给别人的信件
B. 研究对象的著作
C. 研究对象的自传日记
D. 机关的记录
      满分：3  分
6.  成功的教育实践经验包括哪几个基本特性()。
A. 创造性
B. 稳定的高效性
C. 时代性
D. 最优化
      满分：3  分
7.  运用经验总结法的原则有()。
A. 价值性和典型性原则
B. 全面性原则
C. 创新性原则
D. 定性分析与定量分析相结合的原则
      满分：3  分
8.  所搜集的个案资料大致可以分为哪两类()。
A. 现在资料
B. 主体资料
C. 客体资料
D. 过去资料
      满分：3  分
9.  在对教育研究资料分类的过程中，研究者要注意()。
A. 要有明确、正确的分类标准
B. 对资料的分类可以从质量和数量两方面综合考虑
C. 对分类资料进行初次加工
D. 汇编的资料要做到完整
      满分：3  分
10.  对于书面文字资料的审查，应注意()。
A. 资料是否完整，即是否有漏添项目
B. 是否有逻辑错误
C. 弄清资料的作者及其背景
D. 摘录的文字资料要与原文对照，发现错漏应及时更正
      满分：3  分

三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1.  重视即时反馈是行动研究的一大特点。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
2.  在访谈记录时，只记录言语信息即可。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
3.  经验总结法是根据已经发生的结果追溯其原因。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
4.  行动研究的研究方案一开始就要很完善、严密。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
5.  教育经验是教育实践向教育理论过渡的中介环节。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
6.  行动研究是以建立理论或总结规律为目的的。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
7.  数据资料整理的第一步就是对原始数据进行检查。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
8.  推广应该从经验的传播开始。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
9.  集中量数是用来描述数据分布集中趋势的统计量。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
10.  普遍调查是指对被调查对象总体中的每一个单位或个人都进行调查。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
11.  若研究资料既需要进行质量分类，还需要进行数量分类，那么数量分类应先于质量分类进行。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
12.  对行动研究对象的描述，只需要概括地陈述对象的范围、数量、背景即可。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
13.  经验总结后的推广有直接推广和间接推广两种。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
14.  经验推广的范围应该从大到小。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
15.  教育调查研究能够直接确定因果关系的存在。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
16.  抽象与概括属于定性分析。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
17.  行动研究的的对象只能是单个学生或老师。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
18.  半封闭式问卷兼有开放式和封闭式的特点。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
19.  在特殊情况下取得的经验，也可以进行经验总结.
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
20.  问卷对设计要求比较高，如果在设计上除了问题，问卷就无法补救。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分

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