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福建师范大学14春学期课程考试《人力资源管理》作业考核试题

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发表于 2014-7-29 11:16:24 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
福建师范大学网络学院* T: ?0 V+ R* t; O5 T) C4 G
3 D9 f* M) q8 G% Q" X6 F
《*******》期末考试 - y. M0 g, G& j, P) J  F
不定项选择
8 x# O* v9 U3 x9 C$ h+ M1.品位分类是以公共部门工作人员的(  )为中心的进行分类的。
, I- v) T: J) F$ [5 H: A0 E! LA.职位   B..岗位  C.官阶   D. 职责0 j/ n* A8 ?, ]
2.笔试最显著的优点是(    )& ]/ C9 y; k, Y5 J7 X4 U% Y5 }
A.经济性     B.客观性    C.保密性      D.公平性    E.时效性8 a: E, C$ ~$ S3 @% l$ ~, |
3.在职位分类制度中,人员升迁和薪酬增加的唯一标准是(    )。
" \) X$ G/ j. j- D  i7 SA.职位     B.官阶      C.功绩      D.资历                                                               
2 D- X+ [- K9 E! L8 p$ P, o4.在日常管理活动中,起决定作用的资源是(     )。
7 x/ R9 V, S/ q: b$ Q6 e$ hA.资本资源    B.信息资源    C.物质资源      D.人力资源$ N3 c- n3 a) n% ~  F# }, r
5.招募甄选是人力资源管理的(      )。( k/ [/ X" @! e! h- `; u3 M, O0 r
A.入口管理    B.出口管理     C.激励管理     D.保障管理                                                                            
9 Y% G% W8 `9 q  J9 Z6 Q0 R. W6.公共部门人员分类管理是建立在(    )基础之上的。
& p+ ^( {4 j9 ]- _* ~, u A. 工作分析   B.绩效评估  C.薪酬设计   D.职位评价    E.需求分析
: n8 L/ M9 W' o- ~# V7.公共部门对新录用的员工进行集中的培训,这种方式叫做(     )+ |' [9 k4 {7 X
A.初任培训     B.在岗培训       C.离岗培训    D.业余培训
5 L1 g9 |& t- p; i7 ~- b8.从内容上看,公共部门人力资源培训需求分析要在以下层面上进行:(       )。, t0 _' b8 [  l0 ^8 n' f$ ^3 f
A.个人层面      B.工作状况层面      C.组织层面     D.战略层面& ?6 U& O4 K- o. k
E.民众层面6 o. w% j" f+ q5 ~5 ~. t- {7 \
9.下列属于公共部门内部人员流动类型的是(   )。* M9 T' ~% z0 _! [0 a. ~
A.岗位轮换   B.辞职   C.辞退      D.升迁    E.降职
" m( e# A9 N3 W0 J1 g; \10.根据辞职原因的不同,可以将辞职分为(   )
; R1 u& {) K; l# Q   A.因公辞职     B.自愿辞职    C.被迫辞职    D.引咎辞职     E.责令辞职
! h9 ?" x% Q+ ~+ y
" @5 u. X( C. R) U* Q3 z  {4 ]3 o; S$ }! K
简答题:
2 s7 }/ E& a* d4 T6 W1、简述人力资源的含义。- ~$ R) d: `$ Q9 a, o
2、网络招聘有哪些优缺点?% A( H; |  u! U- o0 P/ h
3、简述公共部门人力资源培训的重要性。
' o7 I# X9 Z8 E" Q5 y4、影响个人职业生涯的因素有哪些?2 r% U% T9 E5 n! w5 g
论述题:你认为绩效考核中可能出现的问题是什么?如何克服?1 n- C) @; ]0 I* A2 q" `2 L9 X- k
案例分析题:; c( j+ w: v/ }7 \0 `; ^
案例:张某的职业生涯发展
$ R" X. \8 u) J9 }+ X# O& e5 n - U) M3 ~$ a- G6 R! Z8 ~  Q
张某现在对自己的职业生涯感到十分困惑。2000年从国内某著名大学的行政管理专业毕业后,他考取了某市政府的公务员,获得了一个不错的职位。) H) h& f6 N- [
张某开始了第一个他自以为十分喜欢,能够很快乐做下去的工作。该市行政管理系统一向以尊重人才、有凝聚力、政务廉明等而著称。然而经过一段时间的工作后,张某渐渐发现,它并不像自己毕业前所想象的“大家庭”应有的那种环境。系统内的平均主义严重,干什么都要论资排辈。而且系统的各层领导对员工并不在意,人事部门主任更是经常向员工传达着这样一种信息:“如果你不愿意呆在这儿,那就走吧。有的是人在外面排队等着呢!”: a% @, C% i9 r+ \( n! ^) I. f
张某在人事部门工作了近两年的时间,做的都是一些繁杂、琐碎的日常事务性工作,如整理档案、接听电话等,既没有得到任何有意义的科研任务,也没有接到任何有关下一步安排的通知,更谈不上什么有针对性的培训。他现在开始考虑跳槽到工商领域为大公司工作,甚至回到高等院校去攻读博士学位也未尝不可。然而,在2005年的下半年,他所面临的是一个严峻的劳动力市场,即将到来的高校毕业生就业竞争空前激烈,找一个满意的工作谈何容易。更何况,张某现在几乎是没有什么积蓄,对自己到企业工作的各项技能又持怀疑态度。所以,回高校攻读学位或者去企业打工是乎都很难。他现在真的是感到自己的境遇很悲惨。1 t! U6 ~8 {& O3 b3 G/ b
【问题】4 F' r7 y* e) a7 |, h7 C
1.如果你是张某,你会怎么做?3 {8 w+ M% Y7 t
2.该组织人事部门的职业生涯管理工作存在哪些方面的缺陷?应当如何改进?
2 ~  \' c6 W% x9 I0 N; k1 S, V' Z3 e" @6 V0 {
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