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2 D8 E+ h z. Q2 S( [
一、单选题(共 30 道试题,共 75 分。)V 1. DSM-Ⅳ把转换性障碍放在()之下。1 N, |' ^4 C% O2 f0 B( s/ }. u
A. 躯体形式障碍
. {' H& g Q3 b# T3 `, {) p* E fB. 分离性障碍8 Q. A+ x0 t- D) {" X
C. 疼痛障碍) \" t5 L% T$ ~2 a1 [# O" d: `
D. 身份识别障碍: k2 y! A& Y* b8 ~1 K. H
满分:2.5 分4 p) m5 y7 ^, [. p" S/ }
2. 行为技能障碍即()。7 R# e" q4 ~1 ?$ H! U
A. 发展性协调障碍
8 j- l2 M$ j1 d8 qB. 抽动障碍# H: U- _3 ~% `6 h$ h" F3 k
C. 学习障碍
I6 T( W k; SD. 精神发育迟滞
5 _. W+ T! Y s) n, k 满分:2.5 分
8 ^. X- B- L7 k% |: `& V: s% Q: i3. 一个女孩,在别人眼中是一个憔悴、病态、极度瘦弱的女孩;而她自己却自视是一个身体的某些部位仍需要继续减肥的女孩,并且否认自己有任何问题。这说明女孩患有()。
/ N' p V+ D( u, wA. 神经性厌食症
- R1 K8 U5 z" t+ xB. 神经性贪食症
: _6 v. P% m) T; T; @/ }4 d' P, CC. 神经性呕吐
0 W! Q* [8 @8 V* qD. 非典型性进食障碍
9 Y1 r, d& @; y. S0 R$ o$ q' A 满分:2.5 分
' }: Y- t$ R2 f/ M- Q4. 人格障碍的测量和诊断一般有临床会谈、()和医生评定三种形式。2 h8 R' } b6 H+ y6 v
A. 量表
0 K2 S- R3 M# q0 [5 XB. 评定工具
+ L- e6 G3 k9 _C. 他人报告
6 K/ I$ Z& Z, f& F/ k* i/ QD. 自我报告
, V$ c% ~/ ]! D: i4 k 满分:2.5 分" F) U U; D" t. ~2 [
5. 下列哪种遗忘是很少发生的,经常会在在小说和电影中出现()。6 @: J1 F8 c" k; c
A. 局限性遗忘
) g9 d+ g3 y2 z2 z2 P# ^B. 选择性遗忘2 i# H& g7 \" o7 Q8 |9 o
C. 广泛性遗忘
( L1 I4 g/ F) oD. 系统性遗忘7 Y* Z$ K) Q8 c
满分:2.5 分
+ o# R4 U) A- L. ^! A3 [* Y+ ^6 D1 K6. 第一次明确提出了关于精神疾病的科学分类方法()。. Y+ p5 _7 a0 _; {; p$ y
A. 苏格拉底
. e3 l4 V( E6 q/ A& yB. 克雷丕林
5 e u7 e6 s' C+ f* kC. 佛洛依德; [: T' P- j2 n2 O( v8 U7 i
D. 冯特- O( ?# b- z- V6 S( d: V
满分:2.5 分
+ ^5 v% `6 V6 \7. ()是调节饥饿与进食的关键中枢。; \! x% X+ v& I9 C5 K. |& q' v
A. 大脑3 q3 J' Q( K" Y) }
B. 下丘脑
5 Q9 U7 r/ D0 g1 P" a8 hC. 脑干
( P% o- b- y8 o @4 MD. 小脑
; _( a- d; W; T 满分:2.5 分
* w2 n; A$ H5 W. H8 ?% T& I6 @8. 世界上第一个智力量表是()。. J3 ?1 U7 k- v6 q+ H7 Y1 K3 {
A. 16PF
+ |) Z9 ], J- _: O) k2 cB. 比内-西蒙智力量表
' M. X/ V3 C/ ^) Y+ `7 H5 oC. 韦氏智力量表 o0 w5 ]% W1 i
D. MMPI
8 @, ], C [( x( G8 l. g 满分:2.5 分 q4 _2 A1 D9 |. T" F* \6 Z# U8 |( Z
9. 对DID患者而言,所有药物中()是最有用的。
) w( ]9 A9 t' N( y5 E( A! Y2 @A. 抗抽搐药
6 k b2 F. P8 T5 e4 X& Z4 X0 ^# VB. 抗精神病药
( X! {' O' y$ tC. 抗焦虑药. h% X Y* @% M, u
D. 抗抑郁剂
1 M. Y6 b6 \# r& N, g! B 满分:2.5 分
; g9 t0 ?+ o" D B- `3 D- h10. 在DSM-IV中,以行为古怪、奇异为特点的是()。
* k+ S2 { u# v0 J- h2 SA. A类群+ } Q! }) K4 D' ^, D9 t+ V" E
B. B类群( l R& M8 D- V# ~3 J; }, [
C. C类群4 }3 U! f( e" p& M5 z, N+ N. _
D. D类群5 V5 E. V0 b, F+ G8 J' d- Y& t* w
满分:2.5 分
# h* W, f4 _! i11. 目前国际上治疗阿片类成瘾最常用的方法是( )替代递减或维持疗法()。
. z, O! K* p( h. H5 L5 n. R1 ?7 I' FA. 丁丙诺啡
9 d. T I" A( I+ z5 r* _) w' ^! KB. 美沙酮 s. L3 I3 m' V0 m' F0 T s' a: p. z
C. 可乐定
" l+ t% K! A$ b, @D. 洛非西定8 D3 Z5 S X- T J; ~# c
满分:2.5 分( ~( U M9 O" o& A0 l2 I* T( U
12. 诊断标准包括内涵标准和()。2 r) c" }. L; R
A. 社会标准
. ?, B# R4 B2 D2 Z% z# XB. 排除标准
) b: C% U, c0 g, A9 [* b' [$ ?C. 一般标准
1 W% n+ Z# q9 u4 s5 _* n" S+ R* n( AD. 特殊标准7 g% u$ a1 l% _& p$ m
满分:2.5 分
, d' n4 f5 X8 u6 d5 N" m13. 创伤后应激障碍简称()。
& N. W7 k3 r' J4 k9 }1 ZA. OCD
) i8 ~5 u; T) O* p) h9 g; K: UB. GAD+ p" t% e* ~/ A$ {9 j4 V+ h- a
C. DID
) Q7 Y4 Q- {5 E6 u6 |& [6 A6 g9 SD. PTSD. f7 g6 N. U ?$ {2 A1 N3 ^ }( J
满分:2.5 分
s, c: A0 y/ D7 X5 X8 p# ?14. 在人的大脑兴奋水平和操作成绩之间有一个()形的函数关系,一般称为YerkesDodson曲线。$ ^* p; S- ~; x, W$ s9 ~
A. 倒U字
0 D3 O. F4 A; zB. U字: k# Q/ R8 Z$ Z
C. 椭圆型
4 d, l% ]3 ~" UD. 圆形
' o. R3 |. q# [1 F0 P0 o 满分:2.5 分
5 O! }0 W% _2 Y6 ]7 a. i15. 在神经性贪食症中,与进食数量同样重要的一个诊断标准是:进食行为是()的。9 M& @4 L+ T9 }3 [- n
A. 能控制3 q3 k% i; u4 l2 k% d
B. 无限2 Q; i8 x) V4 N* m1 L& I6 q
C. 不能控制
4 i) \" e u9 n2 w4 }( oD. 有限
: @& x0 T& l8 \" n3 i, | 满分:2.5 分
8 v; E1 r3 O" r* ^) {/ ]' z- V16. 酒精能够对认知过程产生影响,并能够缩小注意的范围,这一点也被称为()。! f' t# L) p3 B& t3 t8 x
A. 酒精依赖
. B! _8 x. X2 x' C: k+ e% f4 NB. 酒精滥用
6 t7 Z: c5 @# G5 q) zC. 酒精戒断# \. D& y0 J( G2 d
D. 酒精近视
" c, B7 w% ^- d 满分:2.5 分- c0 y" Q$ V7 D
17. Friedman的“A型行为类型”也称()。
" r7 c; r! ~7 m9 n/ v& w) F8 P; ^A. A型人格. l/ M: ?$ N2 p: C7 Q! f7 ~
B. B型人格* I# Z: p6 l8 g9 i: c- `
C. 综合型人格
$ _' E6 U# R6 E' I, {" j9 G$ CD. O型人格3 G# d9 i w8 h( m
满分:2.5 分1 L+ y P- {! [4 o( S& B. C7 M( c
18. Craske和Barlow(2001)整合了生物学和认知的理论观点,提出了()模型来解释惊恐障碍。
0 Q q4 { f9 |* tA. 自我推荐学说0 Z4 A7 z0 }) P/ d: a$ Y! Y
B. 循环+ }" m6 u/ J/ B" N# _
C. 易感性-应激+ k# l+ C. z) p' |
D. 条件反射
. { m# B! I% @+ [# g- d* H8 E 满分:2.5 分
5 m9 S- s7 S) r5 Q19. 时间管理指导被认为属于()。 _: R' h- ^' ?! J
A. 认知重构技术
4 ?! a7 z0 E, w# u- X, \: k9 JB. 自信训练
% ?4 P( J! Q w5 S* M/ IC. 行为技能训练
( I% d6 A; k- D$ t- u6 e* zD. 生理唤醒6 |; C; M4 \/ X, ^1 {" l
满分:2.5 分
. I5 n2 p2 _; |: W5 E5 l20. ()又称妄想型,是精神分裂症中最常见的类型。# {3 _3 i4 E5 T) ~( t4 D1 K
A. 偏执型
' l9 `9 C, B+ `1 F1 |B. 紧张型% I# N6 E2 Q3 g* T% ^: Y
C. 瓦解型* r+ M# M+ M U2 V. c0 E
D. 残留型
e/ M5 ]! n. U 满分:2.5 分1 m6 U& q0 H9 }1 H4 M
21. ()指男性正常性兴趣和性能力的反复缺损;女性反复地对性交体验不满意,往往性交可以完成,但是得不到乐趣。
6 \9 ]9 [* G, f4 K; l1 p1 YA. 性偏好障碍+ }$ i' m/ `' q$ x
B. 性功能障碍
4 C" k. T# H. bC. 性别认同障碍
6 \7 f2 e6 a; N% w9 mD. 性指向障碍7 R) H1 V0 ^ ]3 ~- r3 _
满分:2.5 分3 Z( O' ]* T# T4 y) m B" C' R
22. 一个男人从一场火灾中死里逃生,而其他家人都丧生于大火中,这个男人将火灾发生直至其后三天的事情都忘掉了。这属于()。
* D* n+ k+ `3 C8 \: e6 bA. 局限性遗忘
# d7 Z& _( f* q% x) {" x, sB. 选择性遗忘7 g/ k3 y6 J8 ?* l. K" s
C. 广泛性遗忘: r! C1 U1 N3 e/ N5 r
D. 系统性遗忘( I$ {/ @( P5 I' d
满分:2.5 分2 }$ i' X( t7 E" h' Z9 k8 ^& f: r
23. 性心理和性行为明显偏离正常的形式,并将这种偏离作为唯一的或主要的获得性兴奋、性满足的方式属于()障碍。
3 n1 S: N9 a" B3 ^A. 性偏好障碍
, a- ]; H [9 w# \5 }B. 性厌恶$ y) r$ `2 X- {$ w, j ?
C. 性别认同障碍
# H( B9 h: k4 DD. 性指向障碍9 E6 j7 v% N" O% s! ?7 g4 [
满分:2.5 分! J8 _( G% J$ `' E" Z/ p
24. 设定点理论是由()于1997年提出的。
+ g; j* a+ j; ?A. Richard Morton
# @' T; u; ~" J. Z" lB. Gerald Russell
% \8 p1 M* j+ j* yC. Garner( v1 o6 A6 W$ I/ _8 ?! V: V v
D. Leigh0 @" ]4 ~: d% _2 h) c/ `* \4 h* Z
满分:2.5 分
6 V: X6 n [9 D5 `25. 是一种轻度的抑郁。这样的病人通常是忧郁的、内向的、审慎的,缺乏获取快乐的能力。此外,他们缺乏精力,自尊水平低,有自杀的想法,他们的饮食、睡眠和思维都存在紊乱,与抑郁症很相似,只是其症状还不是那么严重或不够多()。
/ M2 `! Y! s0 o- b* l* H* V5 FA. 恶劣心境障碍
8 N/ z: X# r/ C W$ d6 BB. 环形心境障碍5 m0 u0 x$ @: F5 {! b Y6 y
C. 双相心境障碍
& Z# L9 h* i; ~9 r8 m8 kD. 迟发型心境障碍
, T5 \( t2 G, p& P3 @ 满分:2.5 分
4 r% k5 o" O7 ]; r1 o$ [0 |26. ()又称妄想型,是精神分裂症中最常见的类型。9 N/ j" ?2 Y, }3 [; O' P6 u7 @
A. 偏执型7 i8 C6 D4 \6 P+ q6 D
B. 紧张型2 ^2 P! K* h$ X; T' C9 q+ N
C. 瓦解型/ O4 }, o2 h6 \" e$ x
D. 残留型/ w- L) S5 a8 H' d0 b# q
满分:2.5 分
. J) Q4 ~: {: \4 S9 N+ ?" j: z5 y27. 根据DSM-Ⅳ,其诊断包含的要点有()。8 j/ ^% D3 i6 T7 c2 y' p6 C
A. 年龄低于15岁
7 W, k5 s* i% ?6 o8 P+ ~% MB. 年龄低于16岁( j5 k4 o4 D" C2 u- ^" h4 d% y
C. 年龄低于17岁
9 M" c/ O( G* D! a& nD. 年龄低于18岁' A9 F, l# T% P3 P. e M
满分:2.5 分
+ y2 V; v k5 H' c28. 当刺激改变了心身平衡状态之后,个体的心理和生理反应叫()。8 `) C7 v2 v c& t/ e3 N4 L4 y
A. 应激
* f4 P+ u8 \! U" R3 {1 V* QB. 应激源/ b& h" t7 H7 y, }) V3 |* Q
C. 应激反应
. Y7 C3 q0 N9 Z+ \( RD. 逃跑反应
. U. s% I4 s* D7 W G' `! M 满分:2.5 分
; [7 T, K; Z ]29. 对心境障碍治疗,()强调通过认知和行为技术来改变病人的认知歪曲和思维上的习惯性错误,以达到治疗的效果,强调此时此地的困扰,不讨论较远的起因。0 M! e0 Z% d. B5 @$ F
A. 心理动力学治疗
1 q2 I, k& C& HB. 认知治疗: l, l# h7 T4 ~1 H% q: [0 s: Z/ u
C. 行为治疗
" m/ }! w, n# {. O6 t. D( SD. 人本主义治疗8 O" z7 i0 S. k
满分:2.5 分
7 ]$ W' G6 o: G! ]6 r/ M- R30. 韦氏智力测验分数50~70分属于()。
; y$ G& ~- K6 t# a. _+ OA. 轻度精神发育迟滞' U3 V1 l5 k' I3 p
B. 中度精神发育迟滞/ W4 T2 T" z- \8 x
C. 重度精神发育迟滞
( [6 z& R* q4 Q+ QD. 极重度精神发育迟滞- g/ @- `4 E2 m8 R9 X- u# q
满分:2.5 分
, F! a/ l* q$ @' d% {# j( R0 v( ^
二、多选题(共 5 道试题,共 12.5 分。)V 1. 孤独症儿童最为显著的行为特征包括()。
+ w8 ]) y4 H. Z- L$ d& x) Z D+ oA. 沟通障碍' X1 c2 P4 q9 k1 S+ ^
B. 行为问题$ }7 ]2 q3 ]/ U s/ _2 R/ n
C. 焦虑
/ L) M. s6 N- CD. 无想象力的游戏
$ h& D2 U: ~! \: I 满分:2.5 分) t) Z( S! ]1 j4 U# V/ m
2. 初次使用海洛因最多的三种原因是()。4 M/ r. w+ w* y6 G6 z5 O
A. 乐趣7 r$ W, V' u* P/ Q$ ]
B. 好奇
' z0 ]+ m4 s5 B. t: z- ^+ u) }C. 同伴压力
0 r# G' T! Y' S9 WD. 遗传& }+ I$ k2 Q5 _' @+ ^
满分:2.5 分
. W/ T' T- M0 o& k" \3. MCMI中评估临床人格障碍的10个分量表包括()。% P3 ~& t" z! D
A. 分裂样人格量表' H2 x9 m/ G ^) d# _0 c. O
B. 自恋型人格量表
) h% ?1 h2 U2 x! b1 ]C. 反社会型人格量表
1 _/ J6 H/ {/ d+ O7 ~. k1 `# aD. 强迫型人格量表
& Y: Y) R! |, o X/ ] 满分:2.5 分. ^5 H6 z% k7 Q3 G: \ d/ e0 i
4. Seyle把总的应激生理反应称为一般适应综合征认为它包含以下三个阶段()。3 }9 M) w' Y# H4 G( a9 S, g
A. 警觉阶段
- M9 ^/ p( }9 p) z$ I& [# |3 ?B. 抗拒阶段
+ _4 q s( X* x5 IC. 枯竭期$ K& N6 ]* o$ @. ]! |3 N* g: M
D. 衰亡期, w, S( S3 L5 U% w2 T
满分:2.5 分+ _7 i" \- a1 t, f2 ?
5. 森田治疗的原则可以被概括为()。
7 `+ X, r: s) u( j2 j8 vA. 听天由命
! {% R, a/ q/ b a+ y1 jB. 积极关注, M, a( U0 B" u3 u6 E
C. 顺应自然+ I/ ?4 X/ h' L5 [0 m1 k
D. 为所当为# @( Q8 S+ ^6 U, t* H
满分:2.5 分
4 x. Y8 o1 v9 p7 p5 j0 e6 r0 r
7 [+ l5 R- [7 z3 z( {三、判断题(共 5 道试题,共 12.5 分。)V 1. DSM-Ⅳ中性功能障碍包括:阴冷或缺乏和性厌恶。
/ U- F5 g5 E* S8 B( TA. 错误
4 j3 T6 A! o: l5 f0 z# \B. 正确
* q+ |2 D# b/ z1 M& u; h 满分:2.5 分
2 s8 u2 ^3 \: s, }2. 被诊断为精神发育迟滞的人中,有85%是轻度精神发育迟滞。" ]$ Z7 T- {$ p+ r
A. 错误& w6 D/ f. s; z# J0 C% H
B. 正确# w! A: {" L/ c; Z: L- q5 l" f* ^
满分:2.5 分4 c% k$ ]4 [# j" b0 @# z: `
3. 癔症病人本身不易于接受暗示。
7 k c% x9 ~$ Q( K6 G7 g' k+ WA. 错误; ?) ?6 R. |8 [: Y; |
B. 正确8 B- q) a& }+ \% z% g6 H5 ]
满分:2.5 分# ]6 a9 I5 B- [7 E& [% `% @1 h+ e
4. 自陈量表是最简便而经济的方法评定人格障碍。
* {- P @. X0 n% y& |) G1 i2 ?8 VA. 错误
! p8 o$ }5 S" F G) EB. 正确
" z" ]: B$ K7 C 满分:2.5 分+ e: x3 Q1 n! B4 ?6 s; @2 T
5. Millon临床多轴量表(MCMI)由Millon根据其病理心理学理论编制而成的。
, m5 _; l0 }) y$ ~. J ^" q( FA. 错误
5 d# g; A2 l- x( \: ^B. 正确
& @4 z& Z7 A6 W9 p 满分:2.5 分
% I/ C" t7 A4 F7 Q! g9 I; ?3 v0 r$ d, |% }& |7 x: a
谋学网(www.mouxue.com)是国内最专业的奥鹏作业资料,奥鹏离线作业资料及奥鹏毕业论文辅导型网站,主要提供奥鹏中医大、大工、东财、北语、北航、川大、南开等奥鹏作业资料辅导,致力打造中国最专业的远程教育辅导社区。 |
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