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# ]8 d. T8 W8 P; O K5 d& E8 f一、单选题(共 10 道试题,共 30 分。)V 1. 能团身滚是哪个年龄阶段的体育活动的目标
! f1 A* @- M- P; L: P oA. 小班) o% v9 H" G/ Y/ q
B. 中班
/ k* R y S& nC. 大班. K, q' W# }8 \ ?2 L
满分:3 分( c% a( R) ~7 ]1 R
2. 以供组织器官和肌肉发育,可以从奶制品、肉类和蛋类中摄取,也可从谷类等食物中摄取的营养素是, \2 y7 @- [ ~/ [
A. 水6 h/ Z; m) Y* ]" g6 \7 ^/ }
B. 蛋白质: d4 [& \# Q; Y7 p4 j5 Z
C. 碳水化合物& P Q" w t: c+ C/ M; M, @! M
D. 脂肪
5 l2 _0 O) W( W) c& R 满分:3 分5 \1 R$ g) B. t5 L- v
3. 能单手自然地将沙包等轻物投向前方是哪个年龄阶段的体育活动的目标
, ~7 D' j" c7 ~: p3 \9 J2 xA. 小班7 u$ o' V% T, ]' N7 k
B. 中班
5 g7 ?: e' |+ ~% P; X) [C. 大班
; M' h3 i4 P5 t2 ?/ v 满分:3 分
' E7 r3 V3 [6 {* r$ x4. 能单、双脚轮换跳,单足连续向前跳是哪个年龄阶段的体育活动的目标7 `# o5 w$ W* R! e b+ u
A. 小班
* t' z3 Q, ]; f2 wB. 中班
! I( Q" p( L |$ a! e2 \5 D! @C. 大班
. M8 \9 u, _" ]. C! X' B 满分:3 分
% x( R" S8 a3 c9 ~1 ^9 G4 a: {5. 能较轻松自然地双脚同时向前跳、向上跳是哪个年龄阶段的体育活动的目标6 {6 P! i4 t: a( O
A. 小班
) z! t) ^* [3 o4 w( O" y* aB. 中班/ P, \& |* c7 ]' e
C. 大班
4 c, s0 G, O; [ 满分:3 分
$ U4 W3 E! `" Z: e6 X" N4 z$ ]6. 能快跑30米或接力跑;能走、跳交替(或慢跑)300米左右是哪个年龄阶段的体育活动的目标
" a& R) L! b8 S9 z1 R5 c2 xA. 小班
" w6 d1 @/ m+ mB. 中班
' w& A( [& E/ b+ B+ |9 J9 pC. 大班
; @8 e* v( }! Y$ y) }- I! K% @' l 满分:3 分
|7 P6 c4 Z: g, n7. 初步掌握体育活动的有关知识和规则,团结合作,爱护公物是哪个年龄阶段的体育活动的目标
" d5 X9 z1 K5 I; g( g2 MA. 小班4 p& \" q7 P1 M! e6 |9 c; j# k
B. 中班 h2 R/ G7 M- {% z5 h# z0 @3 w
C. 大班- k! C; k, p* n1 r- U7 G$ N
满分:3 分
) [2 R% {0 C+ d7 X- W8. 具有较强的抵御寒、暑、饥、渴的能力和抵抗疾病的能力是哪个年龄阶段的体育活动的目标# K) Y+ g, z( J6 |2 k! G! L$ Y
A. 小班
1 C, |5 z3 M0 G$ C: |. L1 bB. 中班 @0 x( `3 d- {& u) D1 N
C. 大班8 K5 H1 ?/ F& I9 J
满分:3 分
* Q0 J5 V; n% H# v7 D: k9. 能随音乐节奏较准确地做徒手操和轻器械操是哪个年龄阶段的体育活动的目标
, C T; v0 l( fA. 小班; }. H; k1 X" P: W! Q- z; M
B. 中班* K) F/ R9 K# R! C" o4 ^
C. 大班! ?, b! g" o/ i$ V" N
满分:3 分
: ]+ U' k0 I1 I2 k% }10. 人的智力水平一般用智商(IQ)来表示,一般认为智力低下者是 E: M, k$ {3 `: a o
A. IQ低于70 g3 _ i6 e7 Z$ v/ M
B. IQ低于80. D1 p9 @2 Y" H \8 i1 d
C. IQ低于50
. U8 U: k" Y8 I) K, R$ KD. IQ低于30
1 u& o, A" K9 i8 _; H6 ]) D 满分:3 分 - k9 P2 Z# t) p' @6 Q- \/ T" F
1 A9 S, M: N% `9 Y6 c; D; y
二、多选题(共 10 道试题,共 30 分。)V 1. 幼儿心理健康教育的内容有
% N% E* c& _/ E5 A3 b, uA. 帮助幼儿学会调整自己的情绪
! Q. b$ u' V! Z0 V+ eB. 帮助幼儿学习社会交往技能
+ `2 X! E. z" {: D8 vC. 帮助幼儿形成良好的行为习惯! E: s! y* _% B* ~) B: j# l
D. 对幼儿进行初步的性教育" [: L7 w- z0 M6 e1 U/ }
满分:3 分
7 g; u3 p+ H, G6 ^& D6 W2. 幼儿体育活动的总目标包括& s1 U% ^- f, x& G- t
A. 开发幼儿的运动潜能
5 ^) t$ b s! n4 ?1 |B. 培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度
1 E. m( V# h$ HC. 提高机体对环境的适应能力
- A/ o- [# H0 |( t4 R I 满分:3 分/ T$ O* e F! ?" _& ~# a; O! x$ Q: J
3. 影响生长发育的环境因素包括% I3 W. V! S9 V; R
A. 营养
# I- u5 i' \# XB. 生活环境
* c6 }9 ^# V8 `) t }# WC. 体育锻炼: d" B! j! U; }, G+ u
D. 疾病, o8 C1 X$ ~9 v; ^" C
E. 社会因素* t5 n, P4 t7 l4 i
满分:3 分# b. D$ [/ E. d. e+ e+ g
4. 影响生长发育的遗传因素包括
7 @* N; k! h. A+ b+ O# }A. 家族性倾向
# b. B2 ?' F2 J' k9 ZB. 种族差异; e' \) ^( {% e; `7 e: a( R
C. 营养
9 s, T0 w- N; j9 A6 W 满分:3 分
0 d4 v& D4 S/ C' G+ ^' ^5. 幼儿心理健康教育的组织形式有6 t/ S' q4 t: v
A. 生活活动1 m4 j0 B6 _2 K9 l1 n. _: J
B. 教育活动% o8 ]& J$ x1 I8 A9 k: N
C. 家园合作7 A$ ]1 P( E/ S. E5 v c
满分:3 分
+ l9 `- v, t7 e5 y; ]7 e% j6. 在对幼儿进行身体生长教育时,教师要做到6 e" E, t; t Z0 l& w$ P8 E$ h3 l
A. 增强幼儿的亲身感受和生长体验
" Z+ `& H3 f. u" C/ e; d, E+ o/ sB. 启发他们爱护身体
1 u$ z L2 X: J5 p$ XC. 加深幼儿对疾病痛苦的记忆,诱导他们珍惜健康
7 m" b! g' h3 V+ ?2 q2 _( a 满分:3 分( V( \1 d. o b7 f$ y
7. 幼儿早操活动的指导建议包括6 Q# g* i0 O; }
A. 做好活动前的准备工作" P$ ]$ o0 ~% h/ A; V( S
B. 提供足够的活动器材5 _" m: c; S7 }, V1 Z" |+ g" l
C. 丰富早操活动的内容
' s0 w) B) d6 n4 s; [D. 根据季节和气候的变化灵活调节做操的时间和内容( G; F- o' \1 {$ E( _6 ^: h
E. 做好个别指导和教育
5 q; i# w U4 u4 F9 F 满分:3 分
+ t7 j: t* Q: Z+ d) }8. 人体热量的去路在于) x5 }9 F( d* B! o% `' \% [7 @
A. 用于基础代谢) i) [: O6 R) W; w: F, h, _1 m
B. 用于摄取食物、排泄废物
& [9 Z7 T0 A% q5 v3 u' {6 OC. 用于活动9 x* F" K; f. @% g0 o8 x, O
D. 用于长身体0 S& r6 l' F [# \
满分:3 分
7 c6 K9 `0 P6 T; E/ a6 o9. 帮助幼儿学习社会交往技能的内容包括
# J2 ?+ \) \4 M% T# d8 bA. 学会移情( @" f' j$ m) |, A
B. 学会分享与合作# G% w6 {7 a6 C3 I3 S
C. 学会尊重与互助
# S" L) g, Z1 O `: S' T2 BD. 恰当的自我评价) D$ z1 Z- q* O' b5 Q! H1 g
满分:3 分
+ a- ?" N$ A6 P/ |1 U10. 幼儿体育教学活动的指导建议包括& n. A$ v* c, l; F9 \3 v
A. 做好活动前的准备工作3 m' {* ^* G! v6 p$ P. B
B. 采用多种指导方式
3 p7 w: o! k( _9 iC. 控制好活动时间
% J: w1 M; _8 E+ [% KD. 促进幼儿全面素质的发展
' G, X: k4 d- }) |8 S4 d# K6 DE. 做好活动后的复习辅导和检查评价工作: j, a8 k0 |( p }7 a# B+ h# ]4 j+ N
满分:3 分
% k9 \4 J' Q' k; K
+ W8 S5 w8 T. P; B z- y! l* S三、判断题(共 20 道试题,共 40 分。)V 1. 心理健康是一个相对的概念,它不能通过测量得到一个量化的概念进行比较。
7 }6 B; \8 j" T2 Y( k; E) d7 oA. 错误
3 K& k/ ~! h7 ]" {" bB. 正确) v' K9 g% S/ W
满分:2 分
" A- S: i: ^' k" [* k2. 人的智力水平一般用智商(IQ)来表示,一般认为IQ低于70为智力低下。
% j0 s" B' K* X/ s9 T9 h5 qA. 错误
6 Z# g. D4 w+ A# n% }% V8 h7 D: fB. 正确2 A- }, K* a" R& v( ~
满分:2 分
# U) w" z, L4 J3 Y+ B- E& A3. 体育活动能促进幼儿智力的发展。6 G" [( j% y K% X2 g d
A. 错误$ `; r" G) W ^& y& }
B. 正确 z$ W* \' p, I2 Q# m* ~% F
满分:2 分
; f2 ]$ O# \! k' j, e3 E$ l4. 幼儿园心理健康教育应该正确对待幼儿的个性差异。
7 y7 G- e* m; _& u# JA. 错误
# R6 B4 X7 A6 E5 nB. 正确( t. S8 Y* i( q0 y3 s
满分:2 分8 e7 Y( g9 M Y( r+ g) }$ |7 i D
5. 幼儿体育教学活动的开始部分一般占总时间的10-20%。
* r" l& A8 S( i" T8 xA. 错误
1 I: Z# ?% [9 C; B3 v- C, `B. 正确
]: A/ t: n+ A& y' n 满分:2 分
, o1 _8 u6 }4 L% K9 \6. 情绪是导致心理异常和障碍的一个主要的中介环节。
+ m# d% Y7 p3 k2 RA. 错误6 M4 C* p3 t1 P7 ~
B. 正确$ {8 Y0 }% J4 A/ `- @
满分:2 分1 w8 T: G) X3 Z# A
7. 中班幼儿体育教学活动的时间一般为20-25分钟。" K/ H8 C- J3 I, B
A. 错误
3 h6 _. x0 ~. g+ }* I" ~) _B. 正确( q" j$ F `8 s- T; b
满分:2 分2 K6 q/ u# c" r* c' f* O; z e
8. 积极构建安全、温馨的健康心理环境是进行幼儿心理健康教育的有效途径。1 E/ |1 V C* E
A. 错误
+ X- h% c' q/ B8 M$ tB. 正确
' P% v! N( ~4 |9 n- e1 X. K 满分:2 分
; d2 E2 w- ]2 B6 S# ?9. 情绪愉快是儿童心理健康的核心。* c# y+ H7 B/ Q% X, z% ]# A
A. 错误
: z r/ x. V: U, i" {2 A1 a6 c# t7 FB. 正确
9 J& l. T- G8 A 满分:2 分
& ]& z9 a3 M4 A8 |# i0 D10. 早操活动是幼儿体育活动的基本组织形式。
7 R/ [5 \5 a" OA. 错误" Z: |8 X' n! o! d, L: F& N
B. 正确
1 t0 O& u2 N: X3 i+ \/ w 满分:2 分
; C2 F# Q1 [* U. J. `' V" I11. 意外伤害事故的发生常与幼儿的冲动天性有关,幼儿安全生活教育需要对幼儿进行延迟欲求满足的训练。0 I* F. E6 u; o# y) Z
A. 错误
, j- z! B. {$ [+ q' cB. 正确
' n. A1 q* J8 F3 K- `: f9 F 满分:2 分% C2 o3 u" Q: L! ]
12. 生长发育包括生理和心理两个密切联系的方面。6 f/ |& t* j6 a
A. 错误* {5 L" ? `0 L* f- @ N
B. 正确
! Z7 J$ C4 S$ ~: K& A8 v 满分:2 分
- r, ]# {3 @ ^# x) J13. 体育活动能促进幼儿生长发育。
3 G4 y' x$ f1 K; RA. 错误5 l1 ~1 u/ V; b: H0 L6 {$ V: P
B. 正确
! ~4 H$ G6 f3 A" _9 k 满分:2 分+ l# b! m1 l, B( j# v% B
14. 在儿童膳食生活方面,摄入的多少、膳食结构和摄食方式等均与肥胖有关。) t* d! P" j; t
A. 错误
* I; `0 b6 u$ S* B2 J8 @; _8 E3 A' KB. 正确
4 W0 b. ~: t* z: c! x: d 满分:2 分
: z& s) P# H+ p# q; y15. 营养是使幼儿获得健康的体质及良好的心理发育的重要因素之一。
6 u' G4 e0 }2 j: fA. 错误
$ j/ e$ x9 d* S! ~6 @( gB. 正确% G+ k4 S3 r8 `, n- H0 U+ C
满分:2 分( [1 Q+ M; k( [* Q6 {7 u
16. 合理营养是指人体所需要的各种营养素能够从每日的膳食中得到满足。- [( X9 u" B& T0 U- C
A. 错误" u3 z# A; |3 Y1 f9 o8 _3 a
B. 正确) h# T" ?5 @" W) Y: t6 R
满分:2 分
' k! E. W- Y) Y0 j' ^3 F2 n- Y17. 狭义的幼儿体育活动的设计是指依据幼儿体育活动目标和体育活动的内容,选择或创编相应的活动内容(教材)、并拟定出在一定时间内向幼儿施加教育影响的方案的过程。! ^. D" I) e" x8 H8 x# E5 _
A. 错误
7 T" y1 K8 T, bB. 正确
, t9 i8 @$ E" R+ m 满分:2 分
( e# R1 h& C; a! t U- F( |18. 幼儿在教师有目的、有计划的指导下,发展动作、增强体质、增长知识、培养品德、发展能力和形成个性的过程是体育教学活动。- [: v& w& k9 Q7 @* ?& y. T* E
A. 错误
- S7 C6 M1 M3 f2 U# fB. 正确
0 R! w( V9 c! i8 ^4 } 满分:2 分
W ~' T7 m: n1 u( Q0 D( i19. 比赛法是指幼儿在比赛条件下进行身体锻炼的方法。
" w/ H; ^$ e1 A! uA. 错误
" o' c7 c2 g5 k. C8 J6 vB. 正确4 I+ Z7 n4 q0 N) d1 @
满分:2 分$ ]/ v3 X& J9 \
20. 生长发育是由量变到质变的复杂过程。- Z- C! T1 P( y, A. \& a
A. 错误
8 T% Z1 X d; T4 d) MB. 正确, z) ~4 j5 U# ?1 Y% V
满分:2 分
% h) i+ Y% {, p `' K3 H
+ J1 |9 S) @: f' H* F. P6 j谋学网(www.mouxue.com)是国内最专业的奥鹏作业资料,奥鹏离线作业资料及奥鹏毕业论文辅导型网站,主要提供奥鹏中医大、大工、东财、北语、北航、川大、南开等奥鹏作业资料辅导,致力打造中国最专业的远程教育辅导社区。 |
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