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+ k& {& Z1 @* v' Y6 x$ o. x4 i% u
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$ @# W7 X) Q: `6 @5 D5 ^1 Y
一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1. 国家教委正式颁发《九年制义务教育全日制小学课程计划(试行)》于
; ~5 o, S% d: j0 E: r8 H" m# ZA. 1991年
, E6 `4 `! s5 R! L3 e4 @B. 1992年
: @) A6 ?- z/ M& E) n0 T! V8 n, u. D6 AC. 19931 m1 ?$ M8 H6 u, q; R6 Z
D. 1994年7 H0 u4 c; e# |# ~* V6 j! C7 K
满分：3 分
% e2 i l3 {3 R+ f Q7 X9 L& a2. 下列教育机构中属于世俗性的平民初等教育机构的是 ." l) o) V4 s6 i* {% B, Q# F
A. 宫廷学校$ q' E- O# _, l# b* @' d
B. 古儒学校
7 R) E& k% T$ k' l3 B" nC. 私塾$ v% V+ O/ m( g7 E9 \$ J3 e
D. 寺子屋
* d, W0 ?7 w, s9 h 满分：3 分
! L8 O8 h1 }' s' v6 r; `% w3. 初等教育的产生阶段（夏 ——战国）的“小学”是$ \& ^/ `7 J { _1 h F
A. 贫民子弟受教育的场所# J3 S1 g: J/ D- m& q! g
B. 贵胄年幼子弟的受教育机构2 E: x: [ l- N( l8 M3 W
C. 乡村儿童受教育的地方
1 r7 D% j) d a. d+ R& B, HD. 皇族子弟受教育的学校
1 i/ H* _' c; F* o5 q 满分：3 分
6 b+ D+ }& ?4 L) l a+ _" J8 h4. 我国近代初等教育体制，始于清光绪二十八年（1902年 ）的
! z1 h% |7 R7 I6 Q" GA. 《奏定学堂章程》
; h: b# l+ y: Z; Y G3 QB. 《钦定学堂章程》4 N, d& \% {* D# @
C. 《壬寅学制》: X* a6 A& F2 Z' |; O9 @- Y/ a' ]
D. 《新学制》
$ E0 \8 |& @; I- a: T 满分：3 分, P5 d. ?1 E' X9 q% F) b$ J1 b! j" K# R
5. 古儒学校出现在 .0 V8 U2 G4 J0 b: d$ M6 B
A. 埃及
% c0 s1 j: X- x! Z- H/ J3 I: AB. 印度7 w( K# K+ s; r( b% J
C. 日本1 q- G( k) b+ s5 O( j" ^& }2 {
D. 韩国8 ]: U# {. u, \' `0 _$ a4 w
满分：3 分& j. ]4 L4 M, _" t
6. 中国 小学阶段各起始年级原则上都将进入新课程于
& b) B; n/ o$ O3 t* G: MA. 2002年
: n/ l- f8 Z( h: S( u4 c6 `% IB. 2003年3 ]. l7 R, ~2 U) @1 K) } n
C. 2004年
9 [3 P& G2 P1 V) ?% a9 hD. 2005年
: z$ r8 x* ^3 i# B9 Y3 j 满分：3 分5 r$ l# R( y8 V4 E
7. 普及初等教育是全体学龄儿童必须接受的，国家、社会和家长必须予以保证的教育，因而又具有
' I5 j- m* e H* u% G% wA. 普通性和全面性* H3 V; J0 c$ A
B. 公民性和义务性
. {) T8 N- K- `" pC. 义务性和强制性
9 Z0 k3 M$ [# q4 e6 @D. 普及性和强迫性& |; @0 Z" F; ~# m6 U# T
满分：3 分 m0 v# T9 R) }( A" ~) W* D" [
8. 1917年十月革命的胜利，社会主义教育体制在人类历史上第一次建立起来。苏维埃政府高度重视教育工作，1918年10月，正式公布了（ ），对原有学校进行改革。 O7 H* G- T( l1 ^& V
A. 《关于普及初等义务教育的决定》# Y. K, a( Z8 _% r
B. 《统一劳动学校宣言》9 ?. Y& Q2 d0 w* p! |4 h+ }* o3 k$ G
C. 《学制令》
+ L7 |$ x4 N% W" B( `D. 《教育补助金法案》" x1 _# Y7 j9 S* N
满分：3 分
/ M3 W6 U* _! n8 B4 {$ F) S9. 建国后第一次将以往的“教学计划”改为“课程计划” ， 正式在全国逐步推行于
1 `$ { u. R6 I6 uA. 1991年
0 k. T4 P9 E+ G3 x/ LB. 1992年' g6 `5 J. b& C* R {3 C: w/ p
C. 1993- n5 d& b( I% K0 \% q
D. 1994年
) \7 w1 a: x! b! {, O6 i A" l: d 满分：3 分
- Z, K- \# ?" I# L9 n10. 我国近代初等教育体制，始于清光绪二十八年（1902年）的: S3 j, L( `7 l5 a
A. 《奏定学堂章程》
! t; `* T# L( D) ]( a( t: u+ ]8 z3 oB. 《钦定学堂章程》7 m+ x) X) w% O$ B( \5 ~: b ~
C. 《壬寅学制》 Z0 ^. o/ P5 p- K/ e5 |# j
D. 《新学制》
& u" ]4 k; @( c+ m3 ~+ g! t9 R; M 满分：3 分
+ `+ i* p3 W; Q) p" `" [
$ P0 V; {& o6 a3 ]# W二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1. 初等教育改革与发展的经验+ o& A) ]4 l$ U" G) v& y8 l
A. 切实保证教育优先发展的战略地位，确立初等教育重中之重的地位，求真务实发展初等教育事业；
8 l+ d. p8 f! l' QB. 遵循教育自身的基本规律，坚持为社会主义现代化建设服务的目标，大胆吸收和借鉴人类社会的一切文明成果，勇于创新，促进社会的全面进步；
9 a1 _( ?1 h) T! I) }; g+ {# N/ V" ?C. 提高社会的重教意识，调动一切积极力量，支持和关心初等教育改革和发展；
$ ^+ f. ~' }$ v2 z" eD. 结合教育的具体实际，提高初等教育的德育实效，全面落实推进素质教育；
5 Y7 n+ L/ O) S3 M 满分：3 分. A. }* { V( R2 j
2. 1957年毛泽东同志在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中指出“三育两有”，其中“两有”指的是：
9 K2 \, Y7 r2 G5 y$ a- T# \A. 有理想
( e7 J9 u1 E: t8 Q) p9 l D/ K2 dB. 有社会主义觉悟4 I a& M3 r) q, p' @" k& L" m
C. 有道德
9 z( }' u. y# t0 a. S7 @3 B" S# ^D. 有文化
4 S' b* e) E6 n5 Z 满分：3 分# T5 C9 i8 e! G( ]
3. 1986年颁布的《中华人民共和国义务教育法》明确规定：“凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。”普及初等教育是全体学龄儿童必须接受的，国家、社会和家长必须予以保证的教育 ，因而又具有。; O6 B3 s- e. a! E( c/ Y F/ d( ?6 `
A. 义务性( w& Z2 v: c- `! X! X4 ~+ a
B. 普及性
( @/ h$ O5 }4 k: I! j4 R/ V% TC. 公民性, l" ^; T* o. y% \
D. 强制性, n0 F, y2 \. ~
满分：3 分
1 c8 \* W% X0 U# w. {3 X4. 初等教育的全面性具体体现在培养目标和教育内容上的全面性 ，即
* ~& B; K4 h; Q* B" {A. 学科内容的综合性. W: y- d! M4 F$ s, f
B. 德、智、体、美、劳诸育的关联性! _- K8 H% d" ^) r) ^$ Y" m
C. 学生发展的整体性& L0 V& I$ ^. j
D. 注重学生的个性解放和发展
+ M C& W9 _0 n: O- q K+ k/ l/ u 满分：3 分
( h6 z+ ?+ K% ^0 c! h% ]5 u5. 《中国教育改革和发展纲要》明确了九十年代乃至下世纪初教育工作的主要任务，即
3 N, q6 R3 ~, W/ PA. 基本普及九年制义务教育! P7 ?9 j/ K; \7 H/ o( {! g
B. 基本扫除青壮年文盲
" ~4 g$ s/ _7 G m% E" Z' pC. 全面贯彻党的教育方针( C, f, I; C8 z5 K
D. 全面提高教育质量' C' r0 v8 s+ e- l! k( ~
满分：3 分
4 K# T- o# ~9 ?7 O S6. 初等教育 ，又称5 O" [; b7 c* k5 _* c7 y
A. 小学教育
0 F/ N3 `, U5 E# ~9 X6 `B. 幼儿园教育- c3 d+ V4 y/ w h) j
C. 基础教育: y1 N8 Y1 N3 L; s
D. 儿童教育6 V. m3 X: P' c( w7 @8 j/ V2 M0 I
满分：3 分
5 ~7 S2 a+ A% s7 k5 q7. 邓小平同志提出的“ 三个面向 ”指的是
6 _/ @6 {7 w, G) A6 p; o. [$ WA. 教育要面向现代化+ P& N% @- D S8 ~* @6 |
B. 教育要面向世界
; U+ _: n& x' X2 f; FC. 教育要面向大众$ m; m, z4 k' _) r l3 E( H, Y
D. 教育要面向未来
+ J4 w) W) b0 j- o 满分：3 分6 z4 g) E+ P* U. G: k7 }
8. 1992年8月，国家教委正式颁发《九年制义务教育全日制小学课程计划(试行)》,自1993年秋季起在全国逐步试行，这是建国后第一次将以往的( )改为( )。$ @8 o3 L+ _- H% R
A. 教学计划
1 F: X( T, s7 Y4 q, jB. 教学大纲
& c8 D/ o5 o9 i( q& rC. 课程计划
+ j: h( r5 L7 @ G. fD. 课程标准
1 T% J# C8 Y( x% x, j7 J 满分：3 分
" P# d: s+ W9 s! L, M/ M9. 下列选项中，属于微观教育改革的是
( y8 m: C7 z O) QA. 教学方法的改革2 V, x6 V1 E4 ~# b
B. 教材的改革
; ]4 S9 E6 w4 ]& W9 Q. OC. 教学组织内容的改革
: w; n1 L: L( ?( W3 w; i1 `D. 学制的改革5 w, G6 r9 N5 { r. ~" V! [
满分：3 分; Y' T+ l/ C' U+ X1 I
10. 初等教育可以表现在2 q% H$ c5 F, H+ R. e1 h$ M
A. 身体发展的基础性- p, M9 ?8 y, T1 x- \- W! \7 i
B. 习惯发展的基础性 ^8 K3 }. B6 _- f0 r4 u% S2 V
C. 知识、智力发展的基础性( T: v% ^. c1 N9 U# e' i
D. 道德品质的基础性1 N9 x/ X: o) B5 g6 l" f% J8 H# g
满分：3 分
4 y! {' l& O8 _; M# D/ P4 k! R5 h0 ?6 q) e B3 a) D+ J
三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1. 1999年，在《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中，正式提出了“建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程”即两级课程、两级管理 。
8 j7 v4 D9 l' H% c, @3 a5 e# XA. 错误$ J r0 K; f3 X0 }2 l6 C
B. 正确+ { |/ |/ |; f1 C7 V
满分：2 分2 m8 b6 n: M" J+ d9 y7 z
2. 1992年8月，国家教委正式颁发《九年制义务教育全日制小学课程计划(试行)》,自1993年秋季起在全国逐步试行，这是建国后第一次将以往的“教学计划”改为“课程计划” 。
' m0 X, r9 ^( S7 Z7 t) AA. 错误: d8 } J- S1 {7 c) ^& N" Q
B. 正确
7 j1 X0 A2 g4 V' s/ I7 r 满分：2 分0 O, M( [6 q7 @2 W
3. 秦代是中国古代小学教育的初步发展的时期。
- _' W0 z& X/ V2 Q* r9 oA. 错误. `, M* i" A8 ?" q+ K; P
B. 正确5 t0 E! w+ @) M5 n1 D2 G. @
满分：2 分
6 v2 U0 r1 k5 I; h4. 1986年4月12日，第六届全国人民代表大会第四次会议通过了《中华人民共和国义务教育法》，并决定于当年7月1日起实施。* E! b U: u! [6 ^0 R7 b
A. 错误% T2 [' H: J7 E' k
B. 正确! N$ X2 z3 G$ v8 v% t) t
满分：2 分- w9 y) ?1 H1 ^8 F0 ?* }/ S
5. 为宏观指导和统筹课程改革的推进，教育部于2001年6月8日,正式颁发了《基础教育课程改革纲要(试行)》，并于2001年 9月在全国 38个国家级实验区进行基础教育课程改革的实验。
- |8 `8 N9 E+ m1 |% ~9 sA. 错误* N; f3 F4 R/ _
B. 正确
7 w0 O, Y: S9 x2 c1 w 满分：2 分
5 v+ f9 d% {: Z& N3 }) i! h- Y6. 1872年，日本颁布了近代第一个教育改革法令《教育补助金法案》。7 V1 o O% B0 [$ T6 x+ M' }
A. 错误
' M7 J- @' t; eB. 正确
% L6 @% g, }: a* A 满分：2 分
+ M2 k7 p& U7 G) j2 x6 c" X7. 全民性普通性是初等教育的本质属性。" n9 G. D. |: Y/ R$ A& z; a" \
A. 错误. f0 ^) C2 y+ w+ F
B. 正确8 u# C( y5 K" k+ q4 p' W ^/ n) M
满分：2 分' R* S; Q: c! l# y
8. 到1918、1919年，美国密西西比州和亚拉巴马州最后通过了义务教育法，美国用六十多年的时间基本普及了初等义务教育。+ g5 o* T: z+ v. Y- z8 Q
A. 错误9 j2 C* d# X+ R* J9 }. u& E
B. 正确( Y0 z2 k! M6 c5 `3 v, T
满分：2 分5 J: ?& e4 C; A/ s; ~6 C6 n7 J) G
9. 进入封建社会以后，日本的寺子屋是一种世俗性的平民初等教育机构。* v) K" Z4 B( K* p% ~3 \
A. 错误2 \" Q6 m# b; w V8 v. b$ X, J' Z) r
B. 正确 R! ]. P$ \# [4 H w
满分：2 分
$ i# { S" E* {0 J' k6 H/ B6 w10. 义务教育：是指根据国家法律规定对适龄儿童实施一定年限的普及的、强迫的、免费的学校教育，这种教育要求社会、学校予以保证，对儿童既是应享受的权利，又是应尽的义务 。
' w; B- M: z8 K- q1 J+ I8 EA. 错误# x+ U- o9 Z* V; e
B. 正确8 k% Y* r' k7 v' Q w0 N& V
满分：2 分4 N# G8 H# X% S& v1 p' `
11. 民办公助、公办民营、公办学校与企业联合办学属于民间集资式投资举办的学校类型。
% B5 I B) z4 j) }, w( lA. 错误
' ]% I- I6 r4 Q! x9 ^5 ]1 WB. 正确
; Y3 m$ p2 Y: ^, O2 k1 B% l2 a 满分：2 分
0 f8 U* U- L; C/ }: W12. 1988年5月,国家教委在山东召开教材规划会议,正式确立了“一纲多本”和“多纲多本”的改革方向。3 z8 `5 f- W7 o7 Z5 [9 _
A. 错误7 H6 J0 E: i2 W% C# _5 W: [( C% h T
B. 正确& E7 R; j9 e, Z# C1 K# P
满分：2 分
, q$ u# p8 I; h$ R. y13. 《中华人民共和国义务教育法》规定了我国义务教育的性质，义务教育的入学年龄和学习期限；适龄儿童、少年的权利和义务，适龄儿童、少年的父母(包括继父母)或监护人的义务；还规定了社会和国家在义务教育中的义务；规定了义务教育的管理体制，规定了义务教育的实施步骤及有关法律规定。
" U0 B1 R+ ^8 {! h; j `; SA. 错误6 F2 ]2 J% s- `
B. 正确
2 X- F( _. O# N4 ^ 满分：2 分
9 Y* E m8 a0 J# W14. 《中华人民共和国义务教育法》、《中国教育改革和发展纲要》、《中华人民共和国教育法》等都重申和强调了在中央和地方之间重心下移的低重心体制。
$ B0 R: w& Q* ]9 E; \A. 错误* Q/ `9 ]/ ^; s- L' ~
B. 正确+ ?. L: _; g( @$ F' j2 W0 k: g5 m
满分：2 分8 N2 V3 c& k$ z$ O( w. w
15. 我国近代小学教育章程的开端的标志性文件是清政府颁布的《钦定蒙学堂章程》和《钦定小学堂章程》。这是由张焕纶奏请的。
: ?( I5 }; H- @" F6 }% {A. 错误
+ @# ]. T. F d3 j7 GB. 正确
) c/ e6 R; w0 k8 J 满分：2 分
# ?, A* h5 g! c16. 我国近代小学教育章程的开端的标志性文件是清政府颁布的《钦定蒙学堂章程》和《钦定小学堂章程》，又被称之为《癸卯学制》。+ Z: s6 T! B! E; Y* n+ z( }; p, U3 G
A. 错误
0 L3 q* y9 I3 Z1 sB. 正确
* a& Q* T' E) M) {( V h 满分：2 分
0 Y$ T' n+ F: o4 p17. 中共中央、国务院于1993年2月印发了《中国教育改革和发展纲要》，《中国教育改革和发展纲要》对建设有中国特色社会主义教育体制进行了整体性的设计，是指导我国新时期乃至下世纪初我国教育工作的纲领性文件。
. u U/ L2 [% w* ^! q% BA. 错误 A* K* Z- ]) u! q
B. 正确' b% ]4 ^: \8 h* H' E5 L3 u" i( ^
满分：2 分7 K2 I* y, O5 |2 c9 p
18. 1833年，英国国会通过了《巴尔福教育法》。这是英国教育从只作为宗教或民间行为向国家行为发展的需要，也是英国建立国民教育制度的开始。 X) j& y1 d5 m6 o
A. 错误
8 \: x2 F3 N( f; y( fB. 正确
0 ~$ T- }3 g& Z F) y 满分：2 分+ \/ P0 f/ V2 z- b8 w: H
19. 从一般意义上来说，初等教育包括儿童阶段的初等教育和成人的初等教育两大部分" J4 `* C* D3 A, L% c$ C. m
A. 错误! p3 d6 s) }) N) B W; _9 k# E
B. 正确
; W) \) e( E# B' n0 T; y: E3 S 满分：2 分$ L+ v5 J c/ x" {, b
20. 朱熹（1130---1200）独自编纂的《小学》一书，已成为儿童教育的样本。- r+ |+ U+ P6 ^
A. 错误0 Y+ A$ Y/ K# `/ V; i: B
B. 正确/ `# z6 P' \( A. K6 y6 |2 A
满分：2 分 ) o* v7 M2 V* R( _
- T, V% p3 U" H0 z) r9 {9 c
' \- I: [, Y2 Q) Q1 ]/ F4 a谋学网(www.mouxue.com)是国内最专业的奥鹏作业资料，奥鹏离线作业资料及奥鹏毕业论文辅导型网站，主要提供奥鹏中医大、大工、东财、北语、北航、川大、南开等奥鹏作业资料辅导，致力打造中国最专业的远程教育辅导社区。 |
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IP卡
狗仔卡
发表于 2014-8-19 14:12:05
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
显身卡
客服一
