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东北师范2014年春季《小学教学心理学》期末考核

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发表于 2014-8-19 14:57:16 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
期末作业考核, H$ D7 \4 h7 Q# q5 {! g3 L) z
《小学教学心理学》
1 G+ Q* {  ?3 l: t1 g! p( a* ]5 d2 n- ]. w# e& }
& u* v0 l; X. z. p- [
满分100分
" }: [2 p% c9 F) }1 r# R/ E  W3 B7 g9 s/ A# S6 d) h) x5 n+ N; `
一、简答(每小题10分,共40分)% f9 |5 V  m3 M& t& [
1、工作记忆有何特点?* m* c' n. `: F# c) v; w
2、简述维纳的归因理论。
8 J: I- [5 o, S3、简述柯尔伯格的道德发展阶段论。
# R; ^' N5 v" P) Y5 d9 B4、提问的作用表现哪些方面。
8 c: c* D4 F' g) @- T! Z! o二、辨析题(每小题15分,共30分。仅作判断不说明理由者不得分。)0 ]2 ?  p5 w$ D1 |
1、掌握了知识就等于形成了技能。
5 [" {- Y/ x6 U2、专家与新手在理解和表征问题上存在差异。
% T" u0 i$ \- s$ Q三、论述题(每小题15分,共30分。要求紧扣题意,条理清楚。)
! w# ?: @" V& O' Y/ ?$ l! _1、论述奥苏伯尔的有意义学习理论的基本观点有哪些?
+ ?# E. s  p4 Y4 e$ s! \# }2、论述激发与维持外来动机和内在动机的措施有哪些?0 F- E/ ~8 l! G# |

' Q. ]* k( j# |: u4 _2 C% M; J/ G" V' N
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