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东师《现代教育技术》2014春第三次在线作业(随机)辅导资料

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发表于 2014-8-29 09:59:24 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
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一、单选(共 10 道试题,共 25 分。)V 1.  下列关于“检索语法”的描述不正确的是( )
A. 检索框中的两个关键词之间用空格隔开则默认为是AND
B. 逻辑"或"运算需用大写的OR连接两个关键词
C. 支持关键字为中文的逻辑"或"查询
D. 布尔检索算符同样适用于短语检索
      满分:2.5  分
2.  基于教学论的教学模式分类中不包含的选项有( )
A. 授课模式
B. 自学模式
C. 评价模式
D. 研究模式
      满分:2.5  分
3.  当媒体应用于传递以教育教学为目的的信息时,称之为
A. 多媒体
B. 多媒体计算机
C. 多媒体网络
D. 教育传播媒体
      满分:2.5  分
4.  关于量规的描述不正确的是()
A. 它可以有效地降低评价的主观随意性,不但可以教师评,而且可以让学生自评或同伴互评
B. 如果事先公布量规,还可以对学生学习起到导向作用
C. 教学目标不同,量规的结构分量应相同
D. 对量规中各结构分量的权重(分数)进行合理的设置不但可以帮助有效的评价,还可以引导学生把握好努力的方向,起到目标导向的作用
      满分:2.5  分
5.  下面选项不属于教育技术学的学习理论基础的是 :
A. 人本主义
B. 认知主义
C. 客观主义和建构主义
D. 行为主义
      满分:2.5  分
6.  以下不属于多媒体课件开发阶段的是
A. 环境分析与教学设计
B. 脚本设计与软件编写
C. 软件的开发
D. 评价与修改
      满分:2.5  分
7.  下面选项中哪一项不属于常用的听觉类教学媒体设备是
A. 传声器
B. 扬声器
C. 录音机
D. 照相机
      满分:2.5  分
8.  教学策略中不包括的是()
A. 设计策略
B. 教学组织策略
C. 传递策略
D. 学习策略
      满分:2.5  分
9.  关于合作探究教学模式的论述错误的是()
A. 合作探究式教学模式是探究式教学模式中的一种
B. 以目标为依据,以问题为中心,以合作为载体
C. 教师引导学生围绕问题主动展开探究并发挥师生、生生之间的合作关系进行研究讨论,得出科学的结论
D. 其结构框架是:创设情境,引发问题—— 展开讨论,归纳总结—— 突出应用,拓展知识
      满分:2.5  分
10.  下面的四个选项中哪一项不属于媒体化学习材料
A. 计算机辅助教学程序
B. 书本
C. 教学投影片
D. 电子讲稿
      满分:2.5  分

二、多选题(共 15 道试题,共 37.5 分。)V 1.  下面选项中属于NewClass多媒体网络教室系统的主要设备有
A. 教师机控制台
B. 计算机网络
C. 多媒体传输控制卡
D. 多媒体传输电缆
      满分:2.5  分
2.  学习策略的构成成分是( )
A. 认知策略
B. 阅读策略
C. 元认知策略
D. 资源管理策略
      满分:2.5  分
3.  智能代理在教学中的应用包括
A. 作为教师代理
B. 作为学生代理
C. 实现智能化信息服务
D. 数据挖掘
      满分:2.5  分
4.  学习效果评价内容主要围绕( )
A. 自主学习能力
B. 协作学习中所做出的贡献
C. 是否达到意义建构的要求
D. 适应不同学生的要求
      满分:2.5  分
5.  动作技能领域目标分类中的知觉包括()
A. 感官刺激
B. 线索的选择
C. 转换
D. 熟练
      满分:2.5  分
6.  基于资源学习的模式的教学过程有( )
A. 确定问题与目标
B. 提供资源和工具
C. 搜集、分析、组织信息,在网上发表结论
D. 评价、展示学习成果
      满分:2.5  分
7.  教育技术对学习过程和学习资源的评价都包括那些
A. 问题分析
B. 参照标准评价
C. 媒体应用频率评价
D. 形成性评价和总结性评价
      满分:2.5  分
8.  研究性学习的教学程序是()
A. 问题产生
B. 立题和展开研究
C. 分析讨论
D. 得出结论
      满分:2.5  分
9.  光纤按其传输方式可分为
A. 单模光纤
B. 多模光纤
C. 弹性光纤
D. 非弹性光纤
      满分:2.5  分
10.  GIF文件的缺点是
A. 最高支持256色
B. 压缩算法受专利保护
C. 自然图像压缩效果差
D. 动画需要大量内存
      满分:2.5  分
11.  网站发布的信息内容应当 ( )
A. 应当切题
B. 标题清楚
C. 组织规范
D. 逻辑性强
      满分:2.5  分
12.  关于强化练习设计的论述正确的是()
A. 根据小组评价和自我表现评价的结果应该为学生设计出一套可供选择并有一定针对性的强化练习
B. 这类练习要反映基本概念、基本原理
C. 要能适应不同学生的要求,以便通过强化练习能够纠正学生原有的错误,最终达到学生的意义建构
D. 教师要考虑学生最近发展区,通过提问来引起讨论,切忌直接告诉学生应该做什么。
      满分:2.5  分
13.  我们可以把多媒体素材分哪几类
A. 动画
B. 视觉
C. 听觉
D. 图像
      满分:2.5  分
14.  数字图书馆典型的特征:( )
A. 图书资源的数字化;
B. 数字信息的存储与管理
C. 方便有效的检索;
D. 数字资料的传送技术;
      满分:2.5  分
15.  以下选项中关于CD光盘具有的优点说法正确的是( )
A. 操作简单,选曲(检索)速度快
B. 音色层次分明,音质好
C. 响指标高,动态范围大,频响宽度达到20~20000Hz,失真度小到0.003%
D. 用激光进行非接触式读出,唱片无磨损,便于长久保存和使用
      满分:2.5  分

三、判断题(共 15 道试题,共 37.5 分。)V 1.  确定了的学习目标,学生进行无教师参与的自主学习的过程通常又称为“教学过程”。
A. 错误
B. 正确
      满分:2.5  分
2.  关键词检索的缺点是给数据库中内容所做的索引有时不精确,常常给查找所需信息带来困难。
A. 错误
B. 正确
      满分:2.5  分
3.  按评价功能分教学评价可分为面向学习过程的评价和面向学习资源的评价
A. 错误
B. 正确
      满分:2.5  分
4.  学习任务的分析包括学习者一般特征分析和学习者特殊特征分析
A. 错误
B. 正确
      满分:2.5  分
5.  小组协作学习能根据学生的学习能力或水平差异进行分层教学,可以适应不同层次学生的学习准备和学习要求,有利于因材施教,同时也增加了学生与教师的交流机会。
A. 错误
B. 正确
      满分:2.5  分
6.  学习资源是指那些学生能够与之发生有意义联系的人、材料、工具、设施、活动等。
A. 错误
B. 正确
      满分:2.5  分
7.  制作电视教材应选择那些口授困难、需要形象化、无法直接在教室观察或展示、奇特罕见的事例。
A. 错误
B. 正确
      满分:2.5  分
8.  教学设计与评价的理论与技术:包括信息技术教育、信息技术与学科教学整合、现代科学测量评价技术与方法的应用研究。而学习理论、教学理论、教育传播理论、系统方法论的应用研究不是研究范围内的。
A. 错误
B. 正确
      满分:2.5  分
9.  教育技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践。
A. 错误
B. 正确
      满分:2.5  分
10.  序列型学习者习惯按线性步骤理解问题
A. 错误
B. 正确
      满分:2.5  分
11.  基于因特网的资源型学习模式中应当给学生提供解决问题的学习资源或进行导航,其中包括相关的网络地址、参考书目、文献索引,以及其他多种媒体资源。从而减少学生查找信息资源的盲目性,少走弯路。
A. 错误
B. 正确
      满分:2.5  分
12.  脚本是在教学设计基础上所作出的计算机与学生交互过程方案设计的详细报告,是下一阶段进行软件编写的直接蓝本,是课件设计与实现的重要依据。
A. 错误
B. 正确
      满分:2.5  分
13.  认知领域目标分类中的分析是指把复杂的知识分解为若干组成部分并理解各部分之间的联系的能力
A. 错误
B. 正确
      满分:2.5  分
14.  评价是对教学效果及其成因的分析过程,借此可以了解到教学各个方面的情况,以此判断它的成效和缺陷、矛盾问题。
A. 错误
B. 正确
      满分:2.5  分
15.  呈现信息主要是通过说明解释和实际的演示、证明、示范来实现
A. 错误
B. 正确
      满分:2.5  分

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