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. x0 L/ Z* ^6 M! n" Y一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1. “习惯是人生的主宰，人们应当努力求得好习惯。”，这句话是谁说的A. 陶行知
) \. Z h: W7 I; l" GB. 斯宾塞
# r" L, X; s" V5 ~9 UC. 培根
( _, d; H' n$ q' {3 } kD. 桑代克
( A" A: | r/ ]' H+ B3 t; y 满分：3 分
# J2 O ?% @) E- X5 `9 n; e7 |+ y+ e2. 提出“活教育”理论的教育家是A. 陶行知* l8 G6 ~# L1 `& I5 D
B. 蔡元培" a- |+ y6 u' a$ ?, ?
C. 梁濑溟/ _" I3 Y* Y* Z# E2 ~ V& U
D. 陈鹤琴 A- r$ P: D5 _. d
满分：3 分
) s, @2 ?, C% J7 R4 s1 _3. 提出要“破除迷信、摒弃陋习，积极参加全民健身运动，促进合理营养，养成良好卫生习惯和文明生活方式，培养健康心理素质。”的文件是A. 幼儿园工作规程
: `; H! X$ Z+ K: \B. 幼儿园教育指导纲要
+ ?0 U5 G, v! C* rC. 幼儿园工作条例
/ z5 V3 S0 X4 ?& p+ D8 MD. 关于卫生改革与发展决定- h% p8 X; A: o# O
满分：3 分3 |" B. i5 J# ~, r# b1 q1 s
4. 指出幼儿园教育的内容主要包括“健康”、“语言”、“科学”、“艺术”、“社会”五大领域的文件是A. 幼儿园工作规程
( b+ w) h8 t% m& o |6 B+ D$ a QB. 幼儿园教育指导纲要7 q: b4 G$ i4 K& m/ C& k! J
C. 幼儿园管理条例
# T" l: t, t8 J2 A% @8 rD. 幼儿园工作指南
8 `/ C" n( \* G* p 满分：3 分! w7 C; E$ t* h. O9 j4 x
5. 愉快地参加户外活动，在有趣的游戏中充分锻炼，自然协调地走、跑，并初步掌握跳、爬、钻、投掷、平衡、攀登等基本动作是哪个年龄阶段的教育目标A. 小班
0 c0 @" K' ^; Q |" G j& P8 DB. 中班
7 o$ } E/ e6 ~# E- ]; q; WC. 大班
7 b8 K4 `( f: x* Y( z r, j2 P 满分：3 分
, O0 ]6 S4 P+ Q. L2 l# d y. p6. 幼儿园生活教学活动的特点是A. 教育的隐蔽性
+ x- B4 {% s8 @, \ _4 F7 g" X0 }! fB. 长时效性& W+ C. y. B3 z" ^& C: E) ?, j" i; @
C. 重视活动性
8 G) [- Y9 q, U) @9 X4 x 满分：3 分
$ ]0 Q4 X" J. A9 ] X3 F7. 认为教育儿童最主要的目的之一是必须重视如何增强儿童的健康的人是A. 杜威
* B6 E8 d5 p; @* {B. 夸美纽斯( Z' A. n: s: _1 j: m
C. 斯宾塞
0 ~ a/ H% I( n) a/ zD. 福禄倍尔! L+ q; S: z+ n+ v7 ^/ t
满分：3 分: _( K( u! F7 i+ _8 |, a% v
8. 健康是基本人权，健康与人类尊严息息相关，每一个幼小生命更应得到尊重和博爱，这体现了幼儿健康的何种观念？A. 幼儿健康系统观; Y0 g0 y1 T5 d# n
B. 幼儿健康持续观5 p& M6 Q; L" f) E6 J, R9 B9 E
C. 幼儿健康和谐观2 B* B4 }! @9 e: _( i4 P+ P
D. 幼儿健康平等观4 v$ p' N. Y4 [7 p' p6 v
满分：3 分
; x8 l. I7 o z% {2 O6 E7 L: Z9. 把教学内容中的重点和幼儿的疑点作为问题向幼儿提出，或由幼儿自己提出，让幼儿进行交流，互相补充、互相启发、充分思考的活动是A. 操作活动
; T3 ]' M, C% h+ F w& zB. 讨论活动5 W5 D! Q/ S9 y: r+ q, M
C. 发现活动2 M4 @+ A% [8 {
满分：3 分
, ~ g" l" o. g# }, k- e3 r10. 能文明、大方地与人交往，以积极恰当的方式参与或发起活动是哪个年龄阶段的教育目标A. 小班
4 e# r8 n _% V1 z: S K! k# S- nB. 中班0 \: N. X, C" ]2 q/ Y& T. M
C. 大班( q: i7 }! `6 W O6 a# m
满分：3 分 . o- U% N5 j% D' a
二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1. 幼儿园基本生活活动的教育具有的特点是A. 教育的隐蔽性
: B' \9 j2 T3 o5 R* yB. 长时效性* P2 Z9 g5 I( z% k5 i5 j
C. 教育的有组织性#以游戏为主
% Y- [- L" G7 n0 x8 V. D 满分：3 分
S2 [. F* V# @6 |6 V2 x* x. t2. 幼儿园健康教育活动的指导建议包括A. 明确任务，引起兴趣，导入活动, N6 l: P5 u v) p' _% `$ E
B. 细心观察幼儿的活动情况
+ |: B; w% O: S- }6 JC. 坚持重视“过程”、多自由少干预的指导原则; d# y; X1 ], ~& o2 w$ o
D. 要注意结束活动的时间及方式
1 l6 p( S: ?1 ^& Q* W- K: L/ M 满分：3 分6 P4 |9 r$ q# _4 j' Z$ D
3. 下列内容属于幼儿心理健康教育的内容是A. 帮助幼儿学会调整自己的情绪+ I1 G+ D+ ?5 a
B. 帮助幼儿学习社会交往技能: a: M8 S; c4 w& a: X, L7 c
C. 帮助幼儿形成良好的行为习惯" e$ Z' ?/ I$ t6 `$ X
D. 积极配合疾病预防与治疗4 q* j2 O) s8 |# Z8 D# C
满分：3 分
. |$ e6 D# z: W0 _: \. I6 c4. 幼儿身体生长教育的内容包括A. 了解身体外形，认识与保护五官
$ |1 b7 f4 Y; x' B7 A; O! K" F0 ?) |B. 初步掌握换牙、护牙的知识7 j' B& L9 Q: ^0 F P0 W+ X! r
C. 用眼卫生
% B+ K+ r, J% s8 [- L) s( e; O' [- D1 GD. 积极配合疾病预防与治疗
( H( {+ d: u: X& z5 G+ m6 gE. 探索生命现象的兴趣
* P v: [3 F0 s* M% P* LF. 知道快乐有益于健康, k# }8 S! d3 d2 B
满分：3 分
$ @4 X2 h3 D2 b) f9 p5. 幼儿园健康教育活动设计包括A. 活动目标的设计% A% N. y, \/ Y) C& |
B. 活动内容的设计, K5 J. H9 Z5 h4 _& }, {
C. 活动材料与环境的设计
9 J% i5 L3 ~! e- kD. 活动过程的设计
4 W% x8 q. f) ` i8 K9 \ 满分：3 分, ?; a! B" ]0 c; g7 X4 D! V
6. 下列目标是大班年龄阶段健康教育目标的是A. 对食物的营养有初步的认识
1 @) W* m0 l" Y4 hB. 比较自觉地控制自己的情绪和行为1 N* J0 w5 d1 ~0 K8 `" M- r# k
C. 体验创造性地进行体育活动的乐趣
5 w5 c8 {1 J/ ] a' A lD. 初步学会简单评价与同伴的行为
. o2 t4 Y* l8 R( [ 满分：3 分! \& m4 C. Z; R3 }
7. 《纲要》规定健康领域的目标是A. 身体健康，在集体生活中情绪安定，愉快" X2 J3 |! J7 E0 p: l
B. 生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力1 C; X6 ~' `! C8 R0 T
C. 知道必要的安全保健常识，学习保护自己2 d" F+ q' O1 s1 K5 E* |: v% e8 c
D. 喜欢参加体育活动，动作协调、灵活1 Y1 {. d" @+ [7 t
满分：3 分% z# x' M ]) i; P' s" M' j* k4 A: b
8. 幼儿园健康教育活动目标的内容应包括A. 知识经验/ I4 N2 L/ L8 }! z( K9 m5 y
B. 能力发展+ ]) ?( i: e8 g# X* e9 m& U
C. 情感态度4 ?9 n* y2 i# Y/ h7 E# b4 z/ d
满分：3 分6 e7 @# g/ _, {" Q
9. 幼儿日常生活习惯教育的方法示范讲解法可以分为A. 整体示范讲解法
5 u4 }$ W, k# j' {% k/ xB. 分解示范讲解法#发现示范讲解法
: D i% X2 n/ y5 y- c! c 满分：3 分 L$ U1 A, v- g7 x* D
10. 在心理健康方面，我国的儿科医学专家、幼儿心理和教育专家衡量幼儿心理健康主要哪几个方面？A. 动作
5 {) ~$ T9 a0 L4 ]& Y. D$ c8 ~B. 认知8 w# |& C ~7 e1 R% p( k
C. 情感
2 O0 F% W4 Z6 nD. 意志; t) R6 x# |3 t3 _6 i/ _0 n4 W
E. 行为
O7 L/ T% {( S! b5 r0 yF. 人际关系
& q0 ^4 S2 ^ p5 V* m3 i# x 满分：3 分 ' O" l: f5 I8 ?) G7 D
三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1. 《幼儿园工作规程》指出：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯，卫生习惯和参加体育活动的兴趣。A. 错误% v. p% M- \& b7 F4 ?; V9 u- Y
B. 正确
) I- d! o) q2 B% n c0 I; d 满分：2 分
% i3 v# k4 b& A0 ?1 j# S2. 生成性目标是指向教育教学过程结束后幼儿所发生的行为变化的目标。A. 错误9 f% v# {2 T1 ?' C( G
B. 正确3 B6 B( n x# ]- V. x+ z- e3 _4 H T
满分：2 分
* U5 ?* V# g4 |1 D! T& n5 J3. 把教学内容中的重点和幼儿的疑点作为问题向幼儿提出，或由幼儿自己提出，让幼儿进行交流，互相补充、互相启发、充分思考的活动是讨论活动。A. 错误 ]6 B& P+ ]+ L3 S, _, V
B. 正确
. N6 `; j7 X' Z! F' U z: S 满分：2 分6 G; F( x; p& F! y3 t
4. 健康教育一词最早采用在1919年的美国儿童健康协会的会议上。A. 错误% f. @! y: Q1 O0 ~) W; O; _
B. 正确" A. O& \3 S, W+ k
满分：2 分
1 k. x: d2 l- \& t4 H0 o' L( B* F5. 《幼儿园教育指导纲要》提出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。A. 错误
, n* g6 e2 \6 r5 }. c% TB. 正确
2 U9 g3 ?" a! V% b l 满分：2 分
: s& h" N; H. L6 b- s! n6. 幼儿园健康教育活动应充分调动幼儿主动活动的积极性。A. 错误+ d% Z- r# H3 a* Y% J. _
B. 正确
. ~# Y: }$ q, p4 j 满分：2 分
3 u' ^% K* @: x$ Y! s N6 t9 {7. 提出“活教育”理论的教育家是陈鹤琴。A. 错误+ z8 E: k$ h; K5 _: X& i
B. 正确* y& {; ], f0 o8 f! g, G5 F6 R6 Z
满分：2 分" ?. y2 H% N* s; O
8. 身心和谐是幼儿园健康教育总目标的价值取向之一。A. 错误
8 i/ c6 s7 y& h* E/ ?3 O3 [B. 正确9 h9 L5 l9 x5 t' o5 z; s
满分：2 分5 E# k8 R( S) E/ t5 V
9. 在生活常规教育中，集中训练与个别指导不可分割，必须结合使用。A. 错误
& _! j' _; k d+ w# IB. 正确
0 B5 `/ k1 H! |- Q, W) N 满分：2 分* x) }+ f+ f+ t
10. 夸美纽斯认为，教育儿童最主要的目的之一是必须重视如何增强儿童的健康。A. 错误! R9 M9 a) g7 U* P7 `4 V% ~
B. 正确" n4 P2 N4 s& Q2 W a6 R5 l9 E
满分：2 分/ d$ F) h2 O. l) B q* b+ H
11. 生活质量是由多方面因素决定的。A. 错误
+ ]3 A6 n; p' l/ \4 ^B. 正确4 ~9 v3 B7 Y! t
满分：2 分3 p. b9 R- V; N2 r
12. 表现性目标是指每一个幼儿在与具体教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化表现的目标。A. 错误/ Q2 J- ^3 D& B' w
B. 正确
4 X7 L8 i; z/ Z' M" F! t K- @ 满分：2 分7 L3 s2 `" J1 m$ {
13. 幼儿园健康教育活动的形式应该是多种多样的。A. 错误: m3 l3 _- l7 m5 |. G8 _# o
B. 正确* n n: k+ A. o' t& x9 I! Z( |2 {
满分：2 分
. r9 b+ n! C+ d+ q7 A" m; m14. “习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯。”说这句话的人是陶行知。A. 错误$ e5 Q G6 w6 V
B. 正确1 u# U* v9 f6 W* k% q3 ] M( A
满分：2 分0 L- I. n' ~1 `. \! g
15. 注重健康行为的形成是幼儿园健康教育总目标的价值取向之一。A. 错误1 v, X4 s& U8 D/ w* v
B. 正确) z: G8 `# e6 i$ B3 N9 K: w3 `
满分：2 分, @; y+ P, R ^' T+ g0 T; Q9 q
16. 《幼儿园教育指导纲要》指出：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯，卫生习惯和参加体育活动的兴趣。A. 错误) O* T- i3 {0 ]9 X# Q$ n9 W
B. 正确2 J# |; t) K1 C. _7 P
满分：2 分
6 c' f/ O- S9 z' ?/ a17. 幼儿心理健康的重要标志是情绪反映适度、社会适应良好，主要表现在能较快适应托幼机构新环境、新生活。A. 错误 w3 e9 I7 G. G: X' F/ y. q- K
B. 正确; a! g: e, T& m7 a
满分：2 分
3 G2 S2 @6 a8 g& J" |6 x6 _0 P- }) {18. 生成性目标是指每一个幼儿在与具体教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化表现的目标。A. 错误1 f* |" k$ C" w* q) j% {7 K; w5 R
B. 正确( u& H- ~+ ~. W8 a: I2 Z( m" n
满分：2 分 c8 Z p1 }9 b
19. 健康就是指身体不虚弱和没有病。A. 错误6 j5 s/ Y& _0 |; p3 C. i7 H
B. 正确2 |% @' Y; o) ~# {; n" M
满分：2 分' K8 V S4 i% Y2 `+ U1 Z
20. 幼儿日常生活习惯教育的内容包括坐、站、行、睡姿势正确。A. 错误
; n2 }& T( S3 [) c3 XB. 正确
t1 p x' ~, x n) n/ U; M3 y3 U 满分：2 分 6 m) u/ Z. u* ~5 Z7 K7 U$ p
谋学网(www.mouxue.com)是国内最专业的奥鹏作业资料，奥鹏离线作业资料及奥鹏毕业论文辅导型网站，主要提供奥鹏中医大、大工、东财、北语、北航、川大、南开等奥鹏作业资料辅导，致力打造中国最专业的远程教育辅导社区。 |
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发表于 2014-9-1 08:35:11
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