电子科大14秋《马克思主义基本原理》作业考核资料2辅导资料

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一、单选题（共 20 道试题，共 100 分。）V 1.  科学家尼葛庞蒂说：“预测未来的最好办法就是把它创造出来。”从认识和实践的关系看，这句话对我们的启示是（ ）
A. 认识总是滞后于实践
B. 实践和认识互为先导
C. 实践高于（理论的）认识，因为它不仅具有普遍性的品格，而且具有直接现实性的品格
D. 实践与认识是合一的
      满分：5  分
2.  区分新旧事物的标志在于看它们（ ）
A. 是不是在新的历史条件下出现的
B. 是不是符合事物发展规律、具有强大的生命力
C. 是不是有新形式和新特点
D. 是不是得到大多数人的承认
      满分：5  分
3.  真理与谬误之间的相互关系是（ ）
A. 在任何情况下都是绝对对立的
B. 没有相互转化的可能性
C. 在一定条件下可以互相转化
D. 两者之间没有原则区别
      满分：5  分
4.  辩证思维方法从抽象上升到具体的过程是（ ）
A. 从实践到认识的过程
B. 从认识到实践的过程
C. 思维生成现实具体的过程
D. 在思维中形成“多种规定的统一”的过程
      满分：5  分
5.  学习马克思主义哲学的根本目的是为了（ ）
A. 掌握这一正确的哲学理论
B. 锻炼逻辑思维能力
C. 宣传马克思主义哲学
D. 树立科学的世界观和人生观
      满分：5  分
6.  实践的中介是（ ）
A. 各种形式的工具、手段及其运用的程序和方法
B. 对一事物存在和发展有联系的各种要素的总和
C. 构成事物一切要素的总和
D. 受命于主观，见之于客观的活动
      满分：5  分
7.  唯物主义哲学发展的三个基本历史形态是（ ）
A. 形而上学唯物主义、庸俗唯物主义、辩证唯物主义。
B. 古代朴素唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义。
C. 奴隶社会时期的唯物主义、封建社会时期的唯物主义、资本主义时期的唯物主义。
D. 机械唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义。
      满分：5  分
8.  实践的客体是（ ）
A. 绝对精神的对象化
B. 客观物质世界
C. 人的意识的创造物
D. 进人主体的认识和实践范围的客观事物
      满分：5  分
9.  “社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明（ ）
A. 实践是认识的来源
B. 技术推动了科学的发展
C. 实践是认识发展的动力
D. 科学进步是实践的目的
      满分：5  分
10.  “从个别到一般，从一般到个别”的思维方法是（ ）
A. 归纳与演绎
B. 分析与综合
C. 抽象到具体
D. 实践到认识
      满分：5  分
11.  度是（ ）
A. 事物的质量和数量的界限
B. 事物保持其质的稳定性的数量界限
C. 事物保持其量的稳定性的范围
D. 事物发生变化的关节点
      满分：5  分
12.  在内容和形式的矛盾运动中，（ ）
A. 内容是相对稳定的，形式是活跃易变的
B. 内容是活跃易变的，形式是相对稳定的
C. 内容和形式都是处在不停的显著运动状况
D. 内容的变化总是落后于形式的变化
      满分：5  分
13.  《坛经》“时有风吹幡动，----僧曰风动，---僧曰幡动，议论不已。惠能进曰:不是风动，不是幡动，仁者心动”。惠能关于运动的观点是（ ）
A. 运动是物质之根本属性
B. 运动与物质不可分
C. 精神运动是物质运动的一种形式
D. 精神是运动的主体
      满分：5  分
14.  “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，陆游这一名句强调的是（ ）
A. 实践是认识的来源
B. 实践是推动认识发展的动力
C. 实践是认识的目的
D. 间接经验毫无用处
      满分：5  分
15.  “从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”，这是（ ）
A. 辩证唯物论与旧唯物论两条认识路线的对立
B. 辩证法和形而上学的对立
C. 唯物论与唯心论两条认识路线的对立
D. 可知论与不可知论的对立
      满分：5  分
16.  实践是指（ ）
A. 个人的生活活动
B. 一切有利于自己的活动
C. 人有目的的、达到真理性的认识活动
D. 人们能动地改造和探索现实世界的社会性的客观物质活动
      满分：5  分
17.  “真理是人造的供人使用的工具”的看法是（ ）
A. 主观唯心主义
B. 客观唯心主义
C. 辩证唯物主义
D. 机械唯物主义
      满分：5  分
18.  从解决哲学基本问题的角度看，物质的惟一特性是（ ）
A. 运动性
B. 客观实在性
C. 不可分性
D. 时空性
      满分：5  分
19.  有的哲学家认为，因果联系是由于人们多次看到两组现象前后相随而形成的心理习惯。这种观点属于（ ）
A. 唯物主义决定论
B. 唯心主义非决定论
C. 形而上学的机械决定论
D. 相对主义诡辩论
      满分：5  分
20.  唯物辩证法和形而上学斗争的焦点在于是否承认（ ）
A. 事物是客观存在的
B. 事物是普遍联系的
C. 事物是变化发展的
D. 矛盾是事物发展的动力
      满分：5  分

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