东师《幼儿园健康教育活动及设计（高起专）》2014秋第一次在线作业（随机）辅导资料

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一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1.  能文明、大方地与人交往，以积极恰当的方式参与或发起活动是哪个年龄阶段的教育目标
& V! ?5 @) J$ ^5 b+ MA. 小班
B. 中班
C. 大班
      满分：3  分
+ [. z5 |' ~+ I( X+ @& X2.  指每一个幼儿在与具体教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化表现的目标是
A. 表现性目标
B. 行为目标
" ]: y& z! M! L% k1 E5 p: ]) q5 ~C. 生成性目标
      满分：3  分
3.  指向教育教学过程结束后幼儿所发生的行为变化的目标是
, i8 k, d  s+ X) f# ?9 \! `A. 表现性目标
B. 行为目标
C. 生成性目标
      满分：3  分
4.  “习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯。”这句话是谁说的
A. 陶行知
B. 斯宾塞
C. 培根
% y" N. f" n4 ^9 o$ o  c3 W! xD. 桑代克
/ j- }; M  {* e8 A1 l. B, d      满分：3  分
% X3 X' H, R3 U3 R5.  健康教育的出现最早源于
( A6 x* G! @' P0 H, SA. 与学校有关的卫生教育
B. 学校的体育
4 s$ Y% m, O1 }) @; ~- eC. 健康教育
D. 身体保健
: q" w0 z: @5 r0 ]      满分：3  分
* d( k) d+ `" |" [) ]6.  一次具体的健康教育活动所要达到的目标是
' r- }$ M6 w! lA. 总目标
B. 年龄阶段目标
C. 活动目标
$ ?+ t2 {1 y$ n1 A# V7 l      满分：3  分
' m# {5 V4 ?' g5 D. _7.  提出“活教育”理论的教育家是
/ p0 j2 d4 ~+ _# A6 |A. 陶行知
0 a- z8 g' |4 {% l$ [8 E! L4 w- u2 RB. 蔡元培
9 |: H0 d  }3 A. PC. 梁濑溟
D. 陈鹤琴
6 S+ w* \9 M3 U# X      满分：3  分
) Y" E) d+ `, p, B9 S% c- {3 m8.  “习惯是人生的主宰，人们应当努力求得好习惯。”，这句话是谁说的
A. 陶行知
B. 斯宾塞
C. 培根
. D- T% s/ r' d5 BD. 桑代克
      满分：3  分
( U% a7 O$ [- \5 ^+ N1 f9.  不把资料直接告诉幼儿，而是创设环境，准备材料，组织各种活动，带领幼儿寻找资料，让幼儿多动脑的活动是
A. 操作活动
B. 讨论活动
& D5 |" e, `" I) Q& EC. 发现活动
% M& C/ U9 ^) D5 I      满分：3  分
10.  一次具体的健康教育活动所要达到的目标被称为是
/ U. p6 Q; C7 tA. 幼儿园健康教育的总目标
B. 幼儿园健康教育的年龄阶段目标
, D% T1 \3 o" z2 p6 W/ NC. 幼儿园健康教育的活动目标
5 I; q  I4 U- m8 [0 @: T: y2 f4 y      满分：3  分

二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1.  按照教育活动的主体看，幼儿园健康教育活动目标的表述方式可分为
A. 表述教师行为的目标
3 L9 b% ]7 I/ Q5 O8 Y' H% L/ @+ aB. 表述幼儿行为的目标
$ v2 V# A" m! M- F, b- ^C. 表述表现性的目标
      满分：3  分
; S" \, q% w( E4 L- Z. I2.  我国的儿科医学专家、幼儿心理和教育专家认为幼儿心理健康的标志是
A. 动作发展正常
B. 认知发展正常
C. 绪积极向上
D. 人际关系融洽
4 o; g) C7 D" E- S/ m7 RE. 性格特征良好
F. 没有严重的心理卫生问题
, h  z2 E. L* `% S. a      满分：3  分
5 G, v2 H+ e' M0 M! {# W, h3.  幼儿园健康教育活动教师语言的设计
A. 要有明确的目的性
B. 要具有形象性
C. 要富有启发性
0 P* D7 w8 S, y% b" _1 C      满分：3  分
4.  下列内容属于幼儿日常生活习惯教育的内容是
: B( O9 ~4 W" Y+ Z; j5 K" q, lA. 洗手、刷牙的基本方法
B. 关心周围的卫生
" H6 a% x5 L- O- E% GC. 初步掌握换牙、护牙的知识
      满分：3  分
, W; @* Y" Y( n1 I& [4 C5.  下列目标是小班年龄阶段健康教育目标的是
A. 日常生活中愿意与人交往
B. 知道轮流玩
C. 在活动中学会保护自己
5 r0 ]+ v# p6 s$ `; p  m      满分：3  分
$ T/ R) T9 g3 I; v6.  在进行幼儿园健康教育活动目标设计时，要考虑的因素有
# \# E  K  e" i6 }6 S1 w; JA. 了解幼儿已有的经验
. d0 j, o% O6 p2 TB. 活动目标应着眼于幼儿的发展
( E9 e' P# S' ]# n7 Z$ l9 }* V) N) \C. 活动目标的内容应包括知识经验、能力发展和情感态度三个方面
      满分：3  分
$ `. h4 F, v" b/ W* X, U5 b) l7.  下列目标是大班年龄阶段健康教育目标的是
, G/ X  H7 C  Z1 h& L; f' gA. 动作协调、灵活
  V" q: l5 A% b* M, mB. 具有对环境气候的适应能力
C. 学习沉着地处理日常生活中有可能出现的紧急情况
7 ]' C- m( a* ]5 ^3 g. L4 q5 _      满分：3  分
9 |3 Z7 X; s$ U' C% z0 t4 Y. k: \8.  影响幼儿健康的主要因素有
A. 生理因素
B. 自然环境因素
4 K$ N; f. |2 t" K5 k1 o+ iC. 社会环境因素
8 Q9 S6 E0 W* f) I' b' e      满分：3  分
9.  下列目标是大班年龄阶段健康教育目标的是
/ R# @* _  r1 y) {A. 对食物的营养有初步的认识
& Z5 Z5 R3 B9 {% O2 x" Q$ ~B. 比较自觉地控制自己的情绪和行为
C. 体验创造性地进行体育活动的乐趣
D. 初步学会简单评价与同伴的行为
      满分：3  分
10.  幼儿体育的内容包括
* n& O5 I4 X3 }9 ^+ \4 aA. 参加体育活动的兴趣
+ i" F7 w: R4 aB. 走、跑、跳、投掷、攀登等动作协调灵活
  K1 Z. g6 z* Y2 X) p# n; I/ eC. 随音乐节奏做徒手操、模仿操和轻器械操
D. 运动中的安全、守规则、谦让、合作
5 H) G9 @& d& [) B  J  w      满分：3  分
. N- V$ m8 E$ i' s' X
三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1.  对幼儿进行初步的性教育是幼儿心理健康教育的主要内容。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
+ ^8 b; ?% m! ~) F2.  幼儿健康主要包涵身心层面的健康。
A. 错误
/ E" P4 h# {. G1 tB. 正确
      满分：2  分
1 ]. {, J2 T+ [3 M0 W3.  幼儿健康首先指向幼儿身体器官组织的构造正常，各个生理系统的主要功能的良好发挥，能有效抵抗各种疾病。
A. 错误
8 g4 s) z9 S$ [! ^B. 正确
! b3 y$ o+ R- D: t' @8 S! N      满分：2  分
4.  以游戏为主是幼儿园基本生活活动教育的特点。
A. 错误
1 |% J+ d* P0 L( }  O4 P: _B. 正确
! o! ?+ n$ \; ?; a      满分：2  分
5.  活动结构是指一次教育活动的基本组成部分以及各部分的顺序和时间分配。
" v7 t0 T; S+ _  D! D5 \) Q: cA. 错误
B. 正确
/ [9 L3 `9 _! A; G      满分：2  分
6.  幼儿园健康教育的活动目标，指的是根据幼儿园健康教育总目标确立的、按幼儿年龄阶段划分的中短期发展目标。
; Z8 j# k# M# _# E/ A' n8 b# LA. 错误
) @- ^; A' s# ~9 WB. 正确
      满分：2  分
7.  保护与锻炼并重是幼儿园健康教育总目标的价值取向之一。
2 d, Q, R7 U+ e( FA. 错误
B. 正确
9 o. g" \: ~0 G/ w; s, l      满分：2  分
0 |' i! `2 |+ s! a5 l9 R- q8.  陈鹤琴先生认为：“健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础”
* u# f0 U. z+ e0 x2 WA. 错误
& j9 p5 i/ v7 S/ p  u& i  u+ _2 uB. 正确
3 U# N4 N% O0 j/ z" j      满分：2  分
9.  《幼儿园工作规程》第五条规定了我国幼儿园保育和教育的主要目标。
A. 错误
7 H9 a% L/ ^  p* W, DB. 正确
      满分：2  分
10.  幼儿对健康教育活动做的过程比对做的结果更感兴趣。
7 t, @" d) k; a1 a" `A. 错误
B. 正确
* h4 {2 W$ w# l) c      满分：2  分
11.  陈鹤琴先生认为“幼稚园第一要注意的是儿童的健康”。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
5 O( R$ n$ w( Z. l2 e5 p12.  健康教育一词最早采用在1919年的美国儿童健康协会的会议上。
A. 错误
, H( w- D% z3 ?5 o- p5 zB. 正确
      满分：2  分
: A- s/ x: `3 [: H  D13.  幼儿园健康教育的总目标，是幼儿阶段健康教育总的任务要求，具有较强的特殊性和相对的独立性。
: \* {$ q+ E* i- NA. 错误
B. 正确
8 f- p- M* l) x3 {* d* X      满分：2  分
14.  不把资料直接告诉幼儿，而是创设环境，准备材料，组织各种活动，带领幼儿寻找资料，让幼儿多动脑的活动是操作活动。
  R: b& {  N# t  i* H( U4 sA. 错误
B. 正确
. f5 h" I7 L1 T      满分：2  分
8 @4 Y3 A; y1 }3 U7 K15.  表现性目标是指向教育教学过程结束后幼儿所发生的行为变化的目标。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
' }! Y* @& }9 F. K. G16.  在教育情境中随着教育过程的展开而自然生成的教育教学目标是生成性目标。
* l0 a8 e/ [, z: ~$ \) |& lA. 错误
B. 正确
% i9 \( ]  A, ]! L6 A      满分：2  分
) R9 k) z7 C2 r17.  《幼儿园教育指导纲要》提出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
) v: e3 `# j0 h( U! |18.  长时效性是幼儿园基本生活活动教育的特点。
A. 错误
0 g7 ]  N# S0 x+ i; yB. 正确
4 r9 B- A. l+ a6 Z' ~( c2 G      满分：2  分
19.  健康教育是一门研究传播健康知识和技术、影响个体和群体行为、预防疾病、消除危险因素、促进健康的科学。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
- r5 K" m' i$ m& S# Y20.  在组织幼儿园健康教育活动时，教师的语言要有明确的目的性。
; z  C0 ^3 F, y/ ~. i5 IA. 错误
B. 正确
      满分：2  分

  u+ N$ A) f$ Y  n$ W% W0 J/ I谋学网(www.mouxue.com)是国内最专业的奥鹏作业资料，奥鹏离线作业资料及奥鹏毕业论文辅导型网站，主要提供奥鹏中医大、大工、东财、北语、北航、川大、南开等奥鹏作业资料辅导，致力打造中国最专业的远程教育辅导社区。