东师《幼儿园管理学》2014秋第二次在线作业（随机）辅导资料

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3 g) n' ^. b2 y( U
, C7 w  R) B; S3 d* `0 c! ?+ x: D一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1.  下列不属于幼儿园保教工作的是（）。
A. 教师带幼儿做游戏、手工
B. 对孩子进行知识、品德教育和行为训练
C. 保育员安排孩子的进餐、午休等
& K% X% R7 T, WD. 对家长进行指导
      满分：3  分
) A' i, k' k8 a2.  下列属于教育行政的特点的是（）。
4 j/ L6 P7 t* W" t! lA. 强制性
B. 政治性
C. 安全性
0 @+ {& e! x  t# q, t% tD. 主观性
      满分：3  分
3.  （）是指教育领域的行政管理，即国家权利机关为实现一定的目的，对各级各类教育进行组织管理和领导的行政活动。
+ e' S7 `# N& Y& `! S+ [7 x( [A. 教育管理
B. 行政
! b7 g; R- C) ], }& yC. 社区
D. 教育行政
      满分：3  分
4.  （）是教育评价的一个组成部分。它是依据一定的标准和程序，有目的、有计划、有组织地对幼儿园各个方面的工作进行深入调查，并作出价值判断的过程。
A. 评价
B. 教育评价
C. 幼儿园评价
5 E* ?3 K; U" v6 j" hD. 教学评价
: n2 |. m8 R1 W* v" P2 y" H9 f! i$ w      满分：3  分
3 ~/ m5 d) w. p, i9 k8 ]5.  幼儿园绿化面积需要占总面积的（）。
, }6 c- }$ l6 n4 D" J9 xA. 10%～20%
B. 15%～50%
C. 20%～70%
1 R( h- k# e7 o4 iD. 80%～90%
, k1 h) c# \5 m; m! l8 K7 C( I6 q      满分：3  分
6.  （）是指共同的地域生活的人群，即社会区域共同体，是以一定的社会关系和生产关系为基础组织起来的共同生活的人口群体，具有相对独立性。
+ q0 p( |& ?( ~0 E9 a0 [" XA. 学前社区教育
' y* v! v0 |) @3 k( X: I) S8 AB. 社区
# j5 |5 I9 z7 {8 @; {C. 幼儿园
1 y; U) W, @1 m5 @8 P0 X9 R. RD. 社区管理
      满分：3  分
+ }$ f' Q8 U" W7.  （）是对组织与社会公众之间传播沟通的目标、资源、对象、手段、过程和效果等基本要素的管理。
A. 公共关系管理
B. 公共关系
( x1 y) X3 p5 xC. 幼儿园公共关系
D. 幼儿园公共关系管理
: u3 u" T" N9 n, ]      满分：3  分
8.  幼儿园班级保教工作的（）是指教师的主导作用只能加强不能削弱。
8 u* l; J9 ]; M. v8 KA. 整体性
B. 全面性
C. 控制性
! u, n8 ^" E! dD. 开放性
$ y: F, S1 q! ]/ G      满分：3  分
9.  （）是根据一定的教育目标，运用科学的教育方法和手段，对教育现象及相关因素作系统描述，并作出价值判断的过程，从而为教育决策提供依据。
, _0 ?8 P3 x0 R: T! a. G" dA. 教育评价
B. 教育管理
! h8 i1 y) }2 [' W; jC. 幼儿园评价
D. 教学评价
8 M% ]9 |+ {. H9 t3 C& w      满分：3  分
10.  幼儿园的（）主要指领导者作用于被领导者的工作方式，即园长如何处理与教职工的关系。
7 u! v; v5 d+ ~: i6 n" rA. 领导方式
" b* n! {4 [7 b, S6 W4 WB. 领导行为
* @' b) Q  E  ]: B" B( b2 ZC. 领导性格
D. 领导理论
6 D8 z( y- L- V$ F6 g7 D. K      满分：3  分
8 b( j: [) d% ~1 m5 L6 y
二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1.  美国的罗伯特•卡茨曾提出领导人应具备三类技能（）。
/ r) X3 k$ x4 ?A. 技术性能力
B. 协调能力
C. 综合分析能力
2 ^/ u4 z& V& P' ^6 j9 L" uD. 安全能力
E. 专业知识水平
      满分：3  分
4 y5 V6 |0 d- p9 w2.  下列属于领导的特点的是（）。
8 Q3 N$ J& D  C9 S- iA. 有领导者
( @1 _  i: v7 [& K) ?  wB. 被领导者
. O* n0 V1 d: Y0 r" V, WC. 领导行为是一个动态过程
4 J. T7 E; w& ~8 r/ C/ xD. 领导者权力
  Z  E$ O# Q) m" S4 e: J' v: r( BE. 领导行为的目的等
# `% j0 z. ~! U; T' T0 K7 _4 X      满分：3  分
6 k8 |. z( {. U1 M5 w. }" F" Q, L2 w' _3.  常用的班级教育计划主要包括（）。
A. 学期计划
% H& I& l  v: {6 tB. 月计划
2 ~  m3 O* X# e$ w, L0 M8 i. yC. 周安排
D. 逐日活动安排
% Q9 X- p9 u3 k% d; N) V8 WE. 班务计划
0 V1 g% M& n5 M* K  R. ^      满分：3  分
: c# }+ s& q/ S% Q$ E& B5 B4.  幼儿园班级日常性卫生保健工作需要以下（）工作。
A. 一看
B. 二摸
0 V" y3 t& P* U$ N8 eC. 三问
D. 四查
' J1 @. s" }8 y1 t5 CE. 五抱
      满分：3  分
( |. n- S2 K. h+ X+ |5.  幼儿园财务管理需要遵循的原则主要包括（）。
A. 瞻前顾后
B. 统筹安排
* @& g; O3 x8 B8 dC. 保证重点
D. 照顾一般
5 R3 O0 c+ C$ m5 N  @# U0 DE. 重点突出
8 R- i2 |* i8 C3 G$ c6 _" I      满分：3  分
+ J+ V! A; }" w& A/ A6.  幼儿园卫生保健工作的任务具体是指（）。
/ v1 K. f  F  R! g( }! {A. 保护幼儿的生命
% ~% a: i' E4 S4 `5 NB. 保护幼儿的健康
C. 促进其生长发育
D. 增强体质
' L( ?- v$ R( iE. 为幼儿全面发展奠定良好的基础
" z$ \& U: {- ?5 j% ?0 O      满分：3  分
, G: r) y& {4 O7.  幼儿园学期计划主要包括（）。
7 U6 \3 j2 B6 T. H! H$ e0 B$ r% G0 PA. 班况分析
B. 月教育工作计划
C. 周教育计划
D. 逐日教育活动安排
  R( @$ ^" @( ~4 e& x7 h6 ?8 r  v3 mE. 学年计划
4 N, b% f: S( r7 u      满分：3  分
8.  幼儿园人事管理需要遵循的原则主要包括（）。
- ~% c0 Y! @5 @* h* u& [5 IA. 任人唯贤
B. 用人之长
6 ^0 C0 v0 F3 \" K6 zC. 重视绩效
# U3 p9 e; d# u8 {5 FD. 激励性原则
E. 合理结构原则
      满分：3  分
9.  班级保教工作的内容主要包括（）。
0 \8 h- ~0 [2 J( g7 B! BA. 全面安排幼儿的生活和活动
+ ~! Y7 B# \+ L" gB. 观察了解幼儿基础上制订教育目标组织多形式获得
C. 创设适宜幼儿发展的环境
/ O" s' Y* G5 r0 R  }3 }" s+ u6 y$ wD. 班级卫生安全工作
+ v2 u( Q! H+ ^6 kE. 家园联系配合促进幼儿发展
      满分：3  分
! d. ]/ B* S# P  e( f8 Q5 ~10.  幼儿园卫生保健制度一般包括（）。
A. 幼儿生活制度
0 R3 h) [# H4 sB. 儿童饮食制度
C. 体格锻炼制度
D. 防病工作制度
- g5 M0 e- c5 }( M, j3 @; gE. 健康检查制度和安全制度
      满分：3  分

三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1.  阶段性家长工作是一种最普遍最经常的家长工作形式，是班级保教工作的一部分重要内容。
* ?& l9 l7 u0 o' K/ N. |5 cA. 错误
+ A$ |2 r* V- B2 }. E0 aB. 正确
      满分：2  分
) \* [# g( q0 y/ {# g3 s2.  我国幼教事业发展方针是动员和依靠社会各方面力量，通过多种渠道，多种形式发展幼儿教育事业。
A. 错误
7 q$ Q+ V  u. X+ G! x8 ^* I4 LB. 正确
, c4 g4 G" M. _9 x+ u      满分：2  分
$ e8 i/ N3 w/ n5 I* j2 T% j3.  我国卫生工作的根本方针是“预防为主”。
) ]# l6 R* i" }" e) t) v3 A! ^A. 错误
B. 正确
" w* l' \5 a5 T. v      满分：2  分
: _) y' I* [3 C# @4.  我国幼儿园实行教师负责制管理。
A. 错误
# j: I- I- w  E4 s8 HB. 正确
      满分：2  分
5.  评价的本质在于由评价主体对评价客体作出价值判断。
A. 错误
2 G! Y' H( a( N0 OB. 正确
) G# M$ O# f4 O- [( L      满分：2  分
, b; E- z5 t* A6.  幼儿园思想政治工作主要可采取以下方式开展：理论学习与日常思想政治教育相结合；思想政治工作与职业道德教育相结合；增强幼儿园园风等组织文化建设。
A. 错误
# [( B1 g' L1 E  zB. 正确
      满分：2  分
7.  幼儿园管理实践证实，岗位培训是保教人员业务培训的重要途径和方式。
5 @) b' k# ~3 FA. 错误
B. 正确
" O7 w" n6 D7 _      满分：2  分
- O! U1 a$ |6 m8.  幼儿园关系管理不仅关注幼儿园自身利益，而且还要注重社会整体效益，坚持自身利益为首。
/ B  s3 @& e2 _' {A. 错误
B. 正确
& o" S9 ^& Y( I6 @      满分：2  分
# D' f7 u$ m: s# V: e* F# S9.  加权求和法是依据各项目要素的重要程度不同，赋予不同的权重或系数，表明其占整体的百分比的评分方法。
: d1 c' f1 ~5 y* P% ZA. 错误
B. 正确
      满分：2  分
10.  美国的马斯洛曾提出领导人应具备三类技能：技术性能力、协调能力、综合分析能力。
* B, Q2 [/ G+ n+ Q& C9 y1 m3 K  QA. 错误
( v( Q3 S6 @7 vB. 正确
. P- y, x' j6 y/ J1 p      满分：2  分
11.  内部评价除了工作主体以外的他人的评价，可以是由个人作出的或是由集体进行的评价。包括群众互评、领导评价、以及园所服务家长的评价和社区评价、社会一般成员评价等
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
12.  家长学校是幼儿园家长工作的新形式，主要功能在于帮助家长学习科学育儿知识，进行家教咨询和家长培训，提高家长科学教育。
A. 错误
- D* O" M  H# rB. 正确
      满分：2  分
* N3 \% W/ ^: U1 Q+ e13.  对教育对象的规范一般反映社会对教师劳动态度与奉献等方面的特殊要求，教师需要严格自律，做好教师工作，爱岗敬业努力承担为社会培养人才的重任。
A. 错误
B. 正确
) p1 S8 K$ a8 e2 p& Q, U      满分：2  分
14.  幼儿家长是幼儿园的重要人力资源，是幼儿教育的坚强而忠实的后盾。为家长服务是幼儿园双重任务之一。
0 F6 P  e0 Y8 l2 {* \( E2 yA. 错误
B. 正确
      满分：2  分
7 `- q9 d2 l( z, n15.  组织文化除涉及幼儿园组织的指导思想、道德观念、行为准则等，还包括幼儿园建筑等物质方面。
A. 错误
4 x$ G- D: C. x# E- F8 i9 T( eB. 正确
      满分：2  分
16.  评价活动是以一定评价目标或标准指导下实施的，因此，评价目标和标准正确与否与评价活动的效果直接相关。
A. 错误
1 z( X! }+ b% e- q  QB. 正确
      满分：2  分
, v9 ?+ J6 O" g) p. I  Z17.  幼儿园公共关系管理不涉及幼儿园与社区的关系。
3 U2 m/ n5 Y' _( F. {A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
7 q3 V9 T4 f# g' X- t- B  S18.  幼儿每日所需蛋白质上，动物性蛋白和植物性蛋白各占50%。
3 S3 F2 s: ?$ V  [7 s9 l$ \A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
19.  评价的核心在与价值判断，幼儿园评价标准是运用教育基本原理和教育评价的理论和方法，依据教育目标和工作目标的要求，加以确立。
A. 错误
* i, v) v" I, FB. 正确
      满分：2  分
0 ^8 j9 q% B( X( |20.  膳食分析是为了了解幼儿每天从膳食中提取的热量和各种营养素的数量与比例是否满足其生理需要。
A. 错误
B. 正确
6 y3 z1 o/ o# `2 T      满分：2  分

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