东师2014年秋季《教育心理学》期末考核

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期末作业考核
《教育心理学》

5 H5 X2 d( s6 @6 x4 r+ G" b+ K& ?9 d) ?
0 l& B' v- T/ S9 [' ?% B! n! x4 t* ]满分100分
  A- B( A5 @, F( ^& E" q
# V* [1 Q8 _5 Z* Y3 T) C2 g9 J一、简答题（每题10分，共40分）
1、        什么是遗忘？遗忘的原因是什么？
2、        如何增强学业自我效能感？
3、        简述抗拒诱惑实验，它说明什么？
4、        简述布鲁姆认知领域的教学目标
7 h! h" K9 t+ C二、辨析题（每题15分，共30分。仅作判断不说明理由不得分）
1、在问题解决的过程中，算法总能保证问题一定得到解决，而启发法做不到这一点，因此，算法可以取代启发法，
; V8 m7 ]+ k, G) e. }  ]/ n7 b2、专家与新手在问题解决速度上存在差异。
% ^7 |$ P. ]" Y+ V( A% [7 L三、论述题（每题15分，共30分）
1、        布鲁纳学习理论的基本观点有哪些？其理论提出的背景如何？
+ ~# O3 T& }+ [2、加涅学习理论的基本观点有哪些？
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