14秋福师《生物统计学》在线作业一资料辅导资料

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- T. z, }6 W8 B2 h' t一、单选题（共 32 道试题，共 64 分。）V 1.  对药物半衰期较长的某药作不同剂量疗效的临床试验，以下_____设计不适宜
A. 配对设计
" q0 Z* [7 s. i& v4 l, TB. 完全随机设计
0 n% l/ }9 [, [( p+ _3 LC. 交叉设计
D. 配伍组设计
& e( f% T4 a/ P4 L% J, X! {E. 以上设计都不合适
      满分：2  分
: f: F5 h' N+ g: m8 ]$ d4 C' N2.  产生均数有抽样误差的根本原因是
5 B; i/ o0 e9 {  p8 k, NA. 个体差异
; E" L1 a+ f0 ]+ I" w  X3 F8 vB. 群体差异
C. 样本均数不同
D. 总体均数不同
      满分：2  分
3.  实验中不同处理水平间的条件因素不一致时，则处理因素与______因素发生叠加，无法确定结果是否______。
0 H: t* `+ L  d7 ~% jA. 条件，发生
% S; m* [6 z6 S0 k* ]- S% ^/ e- ^B. 误差，发生
C. 误差，由处理导致
D. 条件，由处理导致
- z) g; L, F1 T% W3 m  B# `6 W      满分：2  分
7 k2 J" n' {/ d3 j* o- [2 Q4.  两样本均数比较用t检验，其目的是检验
2 y, E1 J1 m# U  D! j$ c# z: LA. 两样本均数是否不同
0 B9 O6 [' \# a: QB. 两总体均数是否不同
  o! m3 m4 e' e: OC. 两个总体均数是否相同
  I- h* Q3 y. R9 _0 wD. 两个样本均数是否相同
1 |% f. y2 d! S% j7 e* M: |/ P      满分：2  分
5.  设计对照是为了______。
5 e" M8 L8 d; F* tA. 消除条件效应、评估误差效应
B. 突出处理效应、评估误差效应
, Q0 Y2 o5 A+ m/ U* ]/ w8 R: ~C. 消除条件效应、突出处理效应
D. 突出处理效应、消除误差效应
  P1 y8 r0 ~3 ?8 x( Z& A/ J- j      满分：2  分
6.  若X的值受到许多但作用微小且相互独立的因素的影响，则X服从______分布
A. 泊松分布
B. 二项分布
2 m: g2 Z. I9 R& L/ S9 ]C. 正态分布
D. 抽样分布
; k+ c' R3 z) q0 F& m0 A( {# q      满分：2  分
7.  7人血清滴度分别为1:2,1:4,1:8,1:16,1:32, 1:64,1:128,则平均滴度为
A. 1:12.4
3 U( p, {4 Y, e+ vB. 1:8
) b- ~1 j9 |( M% F0 OC. 1:16
8 u. F% x* [1 {) W: s7 SD. 1:8~1:16
& c+ M7 H5 B0 x+ |9 a+ n* o      满分：2  分
8.  生物统计学的核心问题是______。
# T0 ], F9 |/ ^A. 通过一个总体推断另一个总体
4 _$ R6 l. i; `B. 通过一个样本推断另一个样本
C. 通过样本推断总体
+ Y, ^! M' z' ID. 通过总体推断样本
' s: P, I; y. O( o" P  k* k- J      满分：2  分
$ b6 @8 C" o2 y9.  根据某地 6 至 16 岁学生近视情况的调查资料, 反映患者的年龄分布可用 _____
, ~) `) @6 Q% f3 |, x& oA. 普通线图
B. 半对数线图
1 @8 `* b9 J1 a7 Y* v1 J" t; ^C. 直方图
$ S  M3 a2 p" A! G) V/ e4 ^5 nD. 直条图
E. 复式直条图
. p8 H  Q  J$ r% P8 y      满分：2  分
10.  四个率的比较的卡方检验，P值小于0.01，则结论为
A. 四个总体率均不相等
B. 四个样本率均不相等；
C. 四个总体率之间肯定不等或不全相等
D. 四个总体率之间不等或不全相等
: L: m  ?$ s5 l4 [' S/ Z      满分：2  分
11.  四个样本率作比较，χ2>χ20.05,ν可认为
A. 各总体率不同或不全相同
B. 各总体率均不相同
8 J( [+ a  W  a' yC. 各样本率均不相同
D. 各样本率不同或不全相同
( g7 \* @9 C7 ^      满分：2  分
12.  配对数据t检验的原理是：若在总体平均数______的两个分布中不能抽到，则判定μ1与μ2差异______。
1 X4 N& N; h+ m# B: IA. 无差异，显著
$ n# D8 d8 Y+ G2 R2 ZB. 无差异，不显著
C. 有差异，显著
- c/ v' q! s6 W& V  a) m2 e! ED. 有差异，不显著
      满分：2  分
8 e3 O" G8 G7 r( }- L- f9 O13.  调查某地居民 1600 人，得蛔虫感染率为 50％，则其总体率的 95％可信区间为 _____。
A. 47.55～52.45％
, ?" M) C3 v8 n4 c+ iB. 48.75～51.25％
0 z8 R5 j( ?& n) zC. 45～55％
8 F+ C6 Y* M/ w6 j4 T5 \D. 49.68～50.32％
E. 据此资料不可推知
      满分：2  分
2 e% J) W8 e8 r" T14.  对含有两个随机变量的同一批资料,既作直线回归分析,又作直线相关分析。令对相关系数检验的t值为tr，对回归系数检验的t值为tb，二者之间具有什么关系？
A. tr>tb
9 Y* ^" x/ ?" N! S! I( E& M4 wB. tr<tb
6 r& O$ E/ ]. u& BC. tr= tb
8 j, G: O/ ~9 O; m. R9 wD. 二者大小关系不能肯定
7 p; u5 A; P' x# N' `      满分：2  分
15.  判断组间方差是否大于组内方差应进行______侧F检验。方差齐性检验的目的是判断两个未知参数是否相等，故应进行______侧F检验。
5 q+ H+ e, n- r9 Q; i$ u1 lA. 双，单
B. 单，双
  S7 A3 R1 C6 D3 x8 i0 YC. 单，单
D. 双，双
0 h7 D- _2 C5 T8 o7 _      满分：2  分
16.  若____，应从《t分布的临界值表》中查出tα。若t>tα则P(T>t)____。
" T* G$ H0 [7 D- E, U8 x( g* N1 x+ LA. σ已知，<α
B. σ已知，>α
C. σ未知，<α
6 F3 L7 T: C* H1 B: x3 n+ fD. σ未知，>α
! z- k4 X  T( ~, G' j      满分：2  分
17.  两组数据中的每个变量值减同一常数后，做两个样本均数( )差别的 t 检验，____
4 e, C/ e: b6 K; f% VA. t 值不变
B. t 值变小
C. t 值变大
4 m( Q! N& t8 z2 zD. t 值变小或变大
E. 不能判断
1 N  p% F0 E  N+ m# `# i1 ]      满分：2  分
18.  要研究四种不同血型的人糖尿病的患病率是否不同，采用多个率比较的卡方检验，构建一个4行2列的R*C表后，其卡方值的自由度为
A. 8
; f3 S1 ~4 G: n3 AB. 1
9 @" O: E5 W* U1 `/ H) Q2 _2 Q. ZC. 3
1 v4 t0 A" A) I7 H1 PD. 跟样本含量有关
- E1 Z/ M2 d9 b& b8 t, f  o4 C# J      满分：2  分
! I6 }9 C# x' R1 Q5 d( P% R19.  均数和标准差可全面描述     资料的特征
A. 所有分布形式
B. 负偏态分布
: {, G& n. b, Y" ]9 k/ nC. 正偏态分布
( M: Z5 ]6 S- `; I  q3 J' DD. 正态分布和近似正态分布
      满分：2  分
! s3 u( l# r# q# M4 V20.  参数估计是 。
A. 用统计量求出参数的值
B. 估计一个参数的值是否大于另一个参数的值
  s/ r: e* X6 @' _! jC. 用参数来估计统计量的值
) ~: w# c, A  \6 ~: l, LD. 估计一个参数的变化对另一参数的影响
8 [5 l! L) |/ Y      满分：2  分
/ M4 v1 K3 [$ @% L3 @21.  某学院抽样调查两个年级学生的乙型肝炎表面抗原，其中甲年级调查35人，阳性人数4人；乙年级调查40人，阳性人数8人。该资料宜选用的统计方法为
A. 四格表检验
B. 四格表校正检验
; E) E2 ^2 J# mC. t检验
D. U检验
      满分：2  分
9 o$ i) i  X+ r# L, ^22.  将 90 名高血压病人随机等分成三组后分别用 A、B 和 C 方法治疗，以服药前后血压的差值为疗效，欲比较三种方法的效果是否相同，正确的是____
8 |# B" j! o* S; rA. 作三个样本两两间差值比较的 t 检验
- y; n+ O0 T: E  M; l$ |. iB. 作三个样本差值比较的方差分析
C. 作服药前后配对设计资料的 t 检验方差分析
6 B2 Y4 _! L  T5 hD. 作配伍组设计资料的方差分析
E. 以上都不对
5 y2 C2 V# b  \  ~- m# j; q      满分：2  分
6 o$ M1 l4 V! w4 L23.  男性吸烟率是女性的10倍，该指标为
A. 相对比
B. 构成比
& o  w5 w4 G; W; c6 m. W9 h$ @C. 定基比
4 c0 j5 L" p; H( ^3 wD. 率
      满分：2  分
; B, Q7 k/ W3 P24.  以下判断新药是否有效的方法，与假设检验原理一致的是 。
A. 只要观察到多例“服药后出现了好结果”，就足以证明该药有效。
B. 只要观察到1例“服药后出现了好结果”，就足以证明该药有效。
+ }5 A7 h8 |% K/ Z) MC. 不仅要观察到"服药后出现了好结果",还必须确定所观察到的是事实,才足以证明该药有效。
D. 不仅要有“服药后出现了好结果”这个事实，还必须确定“不服药就不会出现这样的好结果”，才足以证明该药有效。
5 L; g8 d. i9 j7 \0 t      满分：2  分
& A2 A5 W+ k& |2 i# J$ [1 o! Z25.  经调查甲乙两地的冠心病粗死亡率均为 4/105，经统一年龄构成后，甲地标化率为 4.5/105，乙地为 3.8/105。因此可认为____
A. 甲地人群平均年龄较乙地大
" i$ V0 N* d' o' m4 c+ _2 MB. 甲地人群实际冠心病死亡率较乙地高
C. 甲地老年人构成较乙地大
D. 甲地各年龄别冠心病死亡率都较乙地高
0 F0 z  }, l: T# bE. 甲地人群冠心病平均死亡风险较乙地高
      满分：2  分
  N# c& ?0 K* ?4 u1 ^26.  成组数据t检验的原理是：若在总体平均数相同的两个分布中不能抽到，则判定μ1与μ2的____。
" H! k  X' l- {6 `0 R0 S1 f" cA. 差值很大
' `' O& \" H% x9 D) k) h6 IB. 差值不大
1 Z- z1 }; ?3 h7 ]- h* @+ ~) s" yC. 差异显著
D. 差异不显著
      满分：2  分
/ e  b: w2 x: o$ y27.  从一群小鸡中随机抽取n只，其中雄性小鸡的数量x服从______。
4 G* j, p4 h$ S7 B9 @$ uA. 抽样分布
B. 二项分布
8 ]. |4 y/ ]& b; x. j. a9 B3 z4 M# NC. 随机分布
) E# Z8 o9 H2 X3 ~$ yD. 正态分布
) @, D% b" @+ p      满分：2  分
" `: ^9 @( h! v" N# y2 c* i28.  服药前与服药后的病情变化，不一定就是由“服药”这个______因素导致的，也可能是由“病情随时间的自然变化”这个______因素导致的。
2 s, x+ H  k4 q+ p, k7 mA. 非处理，误差
7 h- `: z4 `( |6 }3 B8 v& n  rB. 非处理，条件
: g3 k0 X) k. u2 j. h6 X+ dC. 处理，条件
, h6 t) K- H1 \) oD. 处理，误差
' h( b* _' D+ H# t      满分：2  分
8 ?# R- j9 S0 `  b29.  根据假设检验原理，如果在假设的、总体特征______的总体中不能抽到所观察到的样本特征，则判定所要比较的总体特征______。
A. 有差异，有差异
7 O0 ]  O5 Y4 i' EB. 有差异，无差异
C. 无差异，无差异
D. 无差异，有差异
1 ]0 K6 g6 g+ r, S2 u# H  I      满分：2  分
30.  根据小概率原理，______小概率事件实际上不会发生。
. \; y6 u: b  Q( }0 y" v5 QA. 在1次试验中
$ z& e) M3 T4 i) PB. 不论进行多少次试验
C. 在n次试验中
D. 当n足够大时
      满分：2  分
/ E2 l/ ]! t/ q+ Q. Z  \: h31.  一个总体中每一种可能结果出现的可能性的______称为概率分布。
A. 总和
B. 平均值
" B. s* O. f' w: S. m, K. l( ?9 [C. 集合
. \7 J$ G5 ^* q; {1 d6 o8 I: l/ iD. 最大值
: l; n4 X- b3 i7 H. ^3 {      满分：2  分
32.  比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用
$ W, ~- U0 H/ n, x) XA. 变异系数
B. 方差
! M$ t4 x& }/ y8 f7 J  i( xC. 极差
D. 标准差
4 X( P* |6 l0 D" f" Y5 n. u& z      满分：2  分
6 [9 o% W; [9 ?
二、判断题（共 18 道试题，共 36 分。）V 1.  合理的抽样设计可以减小抽样误差
8 V! j; q; [' z8 \A. 错误
- @6 s4 ]' D8 h& P2 {, pB. 正确
. q/ y& J) }8 S1 d1 ]3 C6 A      满分：2  分
- N, P) l# L, N6 k2.  卡方检验所需要的临界值需要从《t分布的临界值表》查得。
! h0 d0 `7 a% R# R4 ]2 U$ yA. 错误
# p# f' K% I* a6 yB. 正确
      满分：2  分
3.  P值的大小除与总体差异大小有关，更与抽样误差大小有关，同样的总体差异，抽样误差大小不同，所得的P也会不一样
) m& w. B; l2 E& \$ U/ x- O  LA. 错误
B. 正确
      满分：2  分
* G; S( |3 t7 U0 n9 f4.  某地１岁婴儿平均血红蛋白95％可信区间为116.2~130.1(g/L)，表示该地１岁婴儿血红蛋白总体平均数在116.2~130.1(g/L)，估计正确的概率为95% 表示该地有95％1岁正常婴儿的血红蛋白值在111.2~135.1(g/L)
& f( _: A1 O4 u, H7 g0 qA. 错误
B. 正确
& t3 a6 U0 ]- I      满分：2  分
5 ]# E. j3 W3 Z& ?  p& I5.  构成比用来反映某现象发生的强度
) W! l, A7 h1 G, S( b+ \& AA. 错误
B. 正确
7 T/ V: Y" V1 h9 O      满分：2  分
6.  实验中如遇实验对象死亡而出现某一个数据缺失，则不能进行方差分析
% ?. W" h3 v7 ]6 d& _; Z4 xA. 错误
& d0 \. b/ ~' k$ p2 UB. 正确
% C: i+ q3 w+ {/ }! \      满分：2  分
7.  假设检验的p值越小，比较的两个总体指标间差异越大
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
8.  方差分析结果有统计学意义表明各样本均数来自同一总体
A. 错误
B. 正确
) Q# R$ x6 G' l5 S      满分：2  分
  L0 O) B/ U: W" ]  I" F" C9.  φ的置信区间可以从《二项分布j 的置信区间表》中查得。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
10.  检验2个总体平均数是否存在差异时，需要查《相关系数检验表》
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
11.  方差分析的原理是：若组间方差大于组内方差，判定各处理的总体平均数不等。
A. 错误
# t2 e0 J) r4 [) \9 a0 gB. 正确
      满分：2  分
12.  比较多个总体平均数是否都相同时，应采用多重比较
0 `+ j- G; c6 q  `# c* hA. 错误
( B1 V& Q- f8 b. b% C" eB. 正确
/ D) A; T! z7 q+ w4 t2 w      满分：2  分
13.  卡方分布属于抽样分布
! A4 {+ ?( e: ?A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
14.  四格表校正x2检验公式适用于n>40, 1<T<5
A. 错误
B. 正确
+ K8 ]$ S* h; P) ]      满分：2  分
15.  四格表中，当a=20，b=60，c=15，d=5时，最小的理论频数等于T21
A. 错误
- q: H# c+ X# _% k7 ]9 [: zB. 正确
! S1 [* B/ F0 F2 U3 z      满分：2  分
16.  抽样造成的样本统计量与样本统计量，样本统计量与总体参数间的差异叫抽样误差
& ~5 X: S: v  c& m6 d! G1 bA. 错误
B. 正确
3 w2 X  ?5 @7 w0 M- l  d      满分：2  分
- N. {" [9 a7 L: W17.  两样本均数间的差别的假设检验时，查t界值表的自由度为n1+n2-2
A. 错误
B. 正确
2 k$ e1 d. V9 m: ], [      满分：2  分
18.  相关分析侧重于考察变量之间相关关系密切程度，回归分析 则侧重于考察变量之间数量变化规律。
* Z9 i% ~( \1 G7 {- e5 j1 S) U9 i& YA. 错误
B. 正确
      满分：2  分

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