东师《管理心理学》14秋在线作业2（随机）辅导资料

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$ L( C. f+ ~  s6 n
一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1.  动机定义中的三个关键因素不 包括:
1 x( i1 J/ p% aA. 强度
: w1 k4 H% S+ j2 `6 yB. 方向
C. 大小
0 v' H5 ?! G( e) cD. 持续性
& d+ z1 R* g% d      满分：3  分
2.  下列哪项对区别价值观层次的指导意义最大?
A. 年龄
B. 性别
+ J1 E+ C7 k6 aC. 职业
4 E/ D. u; Q  ?0 e9 YD. 种族
      满分：3  分
  j  }) s* u8 L5 i$ w! D& ?3.  对某职工工作效率低的原因分析中，得到的信息资料是（一致性低，一贯性高，区别性低），你认为应该归因于：
* i4 x3 A4 d. ^: rA. 人（领导者）
B. 自己
, f3 [; l" }4 c& u; WC. 环境
7 m( }/ }4 y' a; j- VD. 自己于环境
/ ^7 _* E- o. S7 r& w      满分：3  分
4.  下列哪项不属于员工卷入的形式?
1 T, L0 W5 D# P% j, lA. 参与管理
B. 质量圈
8 f$ l* f4 c6 `7 x% }. n$ x; MC. 员工持股计划
D. 目标管理
      满分：3  分
5.  经济人假设的管理理论是 ：
, a9 k8 p6 f2 U5 C, b: LA. X理论
B. Y理论
C. 超Y理论
D. 人际关系理论
7 o2 p4 ~  A. l* V      满分：3  分
6 G2 C9 }$ }2 l. L/ P: _6 |6.  工业社会心理学主要指的是 ：
! d: R0 g2 J4 D9 A: mA. 人事心理学
B. 工程心理学
C. 人际关系学
D. 工商心理学
: V; \  h% ?+ Q8 R) l, s1 D      满分：3  分
7.  双因素激励理论分析，下列因素中哪种是激励因素？
A. 工资
B. 工作安全性
C. 工作富有成就感
D. 工作环境
      满分：3  分
8.  3． 被一些管理学家称为“人事管理之父”的是 ：
A. 查尔斯•巴贝奇
( X2 t: L' ~9 O/ P( ?B. 罗伯特•欧文
) ^. p. @+ W; `* h% nC. 丹尼尔•麦卡拉姆
/ i. p; P8 d7 u) F, e" O: bD. 亨利•甘特
5 h2 p0 C6 }" q2 I8 x9 t4 h      满分：3  分
" ?; W1 b3 Z1 _" z( z& e, a# x0 O9.  下列哪项不是管理者担任的角色?
A. 人际角色
B. 信息传递角色
3 L* W6 i! l- B/ n5 UC. 决策角色
D. 执行角色
      满分：3  分
$ ^2 B' F% H+ I* I6 E) |( i% b10.  选项中哪种不是"ERG理论"的概念？
A. 尊重
B. 成长
C. 关系
+ }8 O$ I4 ^& E( r9 y) S, aD. 生存
      满分：3  分
, R6 V8 R9 i& v  n! O
二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1.  人类需要的特性有 ：
% A/ I8 [6 V# i( {7 |- q' dA. 对象复杂性
B. 与个体生存发展无关性
0 G* ~' D2 t( t2 O: J" OC. 共同性与个别差异性
D. 社会历史制约性等
      满分：3  分
2.  人性假设的“ Y理论 ”不包括：
4 c0 f5 N2 I' \" SA. 人具有“自我控制”和“自我监督”的本性
7 a: I9 ^/ y2 a( D# `. E/ P. }+ IB. 组织的适当模式要依人员的特殊需要而定
1 K- ~  h8 K2 r& zC. 人对于目标的承诺，就是由于达成目标后而产生的一种报酬
  o' l0 L$ G# K3 @( Q7 }D. 人对于工作具有天生的厌恶感
      满分：3  分
6 ^3 q4 c, O& [7 ^/ J& k3.  “大五”人格模型中的人格因素包括:
A. 外倾性
B. 随和性
5 X3 O. M8 F& p/ ^: B* DC. 责任心
1 k' B; S& |* D/ x2 GD. 情绪稳定性
6 ~/ S) v5 T$ f. a) J6 ]: H      满分：3  分
; \( S& R1 d, I$ y8 `+ E, Z+ Q2 D4.  人类动机的机能包括：
A. 启动机能
- `, m& k: t4 n1 y6 y3 H. k. G1 ~! kB. 导向机能
% i! T& V& V9 K2 I' @  DC. 强化机能
+ R  |: L! s4 O! `6 aD. 选择机能
      满分：3  分
5.  下列哪些属于过程激励理论 ？
A. 弗鲁姆的“期望理论”
3 F, V1 S# `/ K; G; G: `B. 归因理论
& u& V1 O, L% x, i5 W- Q, K& n! Y7 EC. 阿尔德夫的“生存关系成长理论”
D. 亚当斯的“公平理论”
      满分：3  分
6.  态度的特性包括 :
A. 后天习得性
, {2 T6 n- M0 c" r2 o# |B. 特定的对象性
C. 内在的心理活动过程
D. 价值性
      满分：3  分
7.  下列哪些属于内容激励理论 ？
A. 麦克莱兰的“成就需要理论”
B. 赫茨伯格的“双因素理论”
8 Z$ R' @3 E4 q' n' HC. 归因理论
D. 波特尔和劳勒的“激励过程模式”
      满分：3  分
8.  管理者的人际角色不包括：
A. 传播者
B. 联络人
0 A! `& y: {- ~+ J6 U) a8 pC. 资源分配者
+ _, O4 Q# U& x5 T  jD. 领导者
      满分：3  分
9.  霍桑实验的结论主要是 :
$ ^' T% B  R# R+ ?( N3 P0 Q) JA. 行为与情感紧密联系
- j3 |7 ?2 g3 JB. 群体的力量显著的影响个人的行为
C. 群体的标准决定着单个工人的产出
D. 金钱是决定产出的首要因素
2 P' L+ d/ w  F2 {. B      满分：3  分
2 g6 ]" ^2 `% ^& O$ B9 k8 r10.  管理者的决策角色 包括:
. _* T, ~5 [; M, A3 }A. 谈判者
B. 资源分配者
C. 发言人
D. 联络人
% E# y" T3 H% Q) \/ V& S      满分：3  分
2 k' S$ n/ [: y% M3 h' l1 ~: t9 a0 p" K
三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1.  韦伯被称为“组织理论之父 ”。
/ z2 {9 k) m. ?( R/ lA. 错误
B. 正确
      满分：2  分
6 E% |! G, b: k+ }. f4 k/ s' M6 ]2.  赫茨伯格认为满意的对立面并不是不满意。
3 j3 \! B1 B7 {. E" ^  n- J2 LA. 错误
6 q( q" m7 K4 N( j& mB. 正确
2 P, b, \! P  K# I% d      满分：2  分
3.  安德鲁•尤尔是法国工业教育的先行者。
1 O9 n0 s3 c! v1 ?A. 错误
! m4 T0 C; \& ?/ B0 K/ XB. 正确
' `- v; Y1 e5 G$ `/ M# m2 V. I. Q$ P      满分：2  分
# O" T) [+ o. m! F, L$ e$ q4.  采用有规律,循序渐进的方式引导出所需要的行为并使固化的过程 ,称为行为塑造 。
$ o4 A& ^1 B5 O+ uA. 错误
B. 正确
      满分：2  分
5.  《生存、关系、成长理论》是麦克莱兰提出的。
A. 错误
B. 正确
! x3 v, H9 `" w5 O/ ~$ N& d5 z      满分：2  分
; I/ [: T( ]6 y. b6.  文化是物质活动的产物。
A. 错误
B. 正确
' G* ?8 {, _0 a* {      满分：2  分
7.  梅奥在霍桑实验基础上提出的管理理论被称为“Y理论”。
A. 错误
% y, e1 F+ ]" `* YB. 正确
      满分：2  分
- W: O( x2 z$ h4 ]5 f+ a8.  智力并不是特殊的能力。
: O- V- C8 J! P  W/ zA. 错误
5 |7 M0 W# ~; @5 B- q( MB. 正确
      满分：2  分
& @9 s. r5 E! |; Y5 J" ?/ v9.  双因素理论的提出者是阿尔得夫。
8 M+ k. W, V/ e) p! ^3 s' yA. 错误
B. 正确
      满分：2  分
; H, P* {7 T1 W2 c/ Z$ ]. ?10.  “赏不逾日”，“法不还面”的及时强化的观点是孙武。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
0 f* i/ Z4 Z  g) l3 l11.  泰勒的《科学管理原理》发表于１９１１年 。
A. 错误
+ `) Y6 k% t" k7 y- @2 v1 wB. 正确
0 n$ Z' b6 |9 f      满分：2  分
12.  技术环境（工作性质、技术水平、产品数量、质量等）属外环境系统。
- T5 r1 h- D* O3 |- B  H! LA. 错误
) c) u  n( D" d& q$ q& gB. 正确
! ^( \  L/ X+ _; O0 z0 F      满分：2  分
13.  目标管理不属于员工卷入的形式。
A. 错误
7 s% L2 [$ C$ P9 V0 ]: K% WB. 正确
      满分：2  分
14.  “断气”的含义并非土气中断。
2 ?  `3 m* p3 S0 P$ [8 {7 GA. 错误
2 i, J7 _& X! L6 u/ m' _B. 正确
" c% l5 q8 y* ?4 [      满分：2  分
15.  动机定义中的三个关键因素不包括动机的大小。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
16.  行为塑造过程中,只要所要求的行为出现,就给予强化,这种过程叫做连续强化 。
- G. }/ Z& d" b6 m( zA. 错误
6 g8 q/ b& w+ ~. zB. 正确
( x) k' j9 x/ X; l( q; k4 ~      满分：2  分
  A" K* g& Y, x! c/ d5 b17.  “赏不逾日 ”，“法不还面”的及时强化的观点是孙武提出的 。
: |7 S. u4 j- BA. 错误
B. 正确
      满分：2  分
8 n( H7 {! [, y2 r, r7 d18.  “复杂人假设”的管理理论是应变理论即超Y理论。
A. 错误
B. 正确
4 P, {# Q0 f% t+ U      满分：2  分
; D1 \; f1 H8 p5 r$ ]5 A, b19.  态度形成包括顺从、同化、内化三个阶段。
. j/ ~0 N0 n8 h9 _) eA. 错误
5 H! C. n/ q$ i  \9 b7 W! IB. 正确
( L: a' X0 [8 V$ ?/ o      满分：2  分
20.  个体 ，团体，组织属于内环境系统 。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分

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