东师《小学班主任工作》14秋在线作业2（随机）辅导资料

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! E/ |* E7 D9 s( c6 `+ y一、单选题（共 15 道试题，共 60 分。）V 1.  差生形成的原因有可能是多方面的，包括（）、家庭原因、学校原因和社会原因。
A. 自身原因
B. 环境原因
% @5 s; `, q, k1 A: Z9 i, HC. 心理原因
* `) e% Z- @3 n$ k, Q* k  tD. 成长原因
      满分：4  分
2.  差生形成的原因有可能是多方面的，包括自身原因、家庭原因、（）和社会原因。
3 b1 d. c+ w/ m% f! S& N1 pA. 心理原因
B. 学校原因
" e1 V, |( a4 pC. 环境原因
+ [0 T( U6 C, t* x! [' ID. 成长原因
      满分：4  分
3.  家校配合对学生进行心理教育，主要是采取办家长学校召开亲子家庭会议、（）、建立家校联络卡、 等方式进行。
  j2 n& p9 _8 NA. 提高家长水平
B. 提高家教水平
2 f8 m7 {6 k# a+ c6 ]$ w/ fC. 提高家教方法
D. 提高家教能力
. h: C  }5 s: a( W4 _) f. u' G- e      满分：4  分
3 x  V1 {1 _  o; V4.  （）是指班主任根据一定的道德标准对学生已经形成的或正在形成的优良思想品德和存在的不良思想品德做出肯定或否定的评价，以促进学生良好品德的发展和巩固，预防和克服不良品德，从而促进学生的全面发展的方法。
A. 教育评价法
B. 道德评价法
3 F- A) f6 x+ A' k) w9 q( \C. 品德评价法
! p; P6 M3 B( K) l; e      满分：4  分
6 ?. y1 u/ U3 L2 f0 z* d; R5.  课外活动是指由学校组织的在（）任务以外的，有目的、有计划、有组织的对学生进行的多方面的教育活动。
A. 实践教学
/ N( r& ?1 h* l; h  V5 {+ zB. 辅导教学
8 q. ~+ j+ V6 R8 U. oC. 统一教学
6 w  [, c' f( w- l9 d" K- W# w) SD. 课堂教学
. z5 A7 w6 [  {" F! a7 T      满分：4  分
! E" Q0 Z* S! E1 k  ~; p  k: B$ j6.  组织开展小学班级活动，必须遵循方向性、主体性、科学性、（）的原则。
A. 趣味性
B. 选择性
C. 决策性
D. 统一性
      满分：4  分
7.  热爱和尊重学生是教师应有的品质，也是教育好学生的（）。老师只有热爱学生，才能真正的为学生着想
A. 先决条件
B. 前提要求
" j/ X& G4 J9 ^% @6 BC. 前提条件
2 E" E& e8 ]  p' B' Q      满分：4  分
  J8 }$ F1 f6 q8.  （）是利用和创设班级的精神氛围 、文化制度等，逐步在班级内部形成独特的价值观、共同思维和行为准则，以熏陶和培育学生人格的文化场域。
A. 班级文化
) r- |' ?% \, mB. 班级现象
C. 集体文化
1 l6 c% V9 w% T* L' h1 o9 M      满分：4  分
% B! B& O7 R* V* G6 X9.  了解和研究学生，要以（）和教育学等理论知识为指导，采用不同的方法，从学生的家庭、学习、生活等多方面，了解学生的基本情况及其发展变化情况，为做好班主任工作、促进学生健康成长奠定良好基础。
A. 心理学
. N5 K, m& R+ Z) I" NB. 统计学
- n; g/ @/ K; Q' `2 s' ]C. 论证学
. D6 O. B) Y2 k) s$ k      满分：4  分
2 |& w9 \. o, J. c0 x10.  实践锻炼法是指班主任（）学生参加一定的活动，在实践中锻炼学生的毅力，以提高其思想认识和实际工作能力，养成良好的品德和行为习惯的方法。
) G% G% M/ J# d0 o! uA. 引用和组织
B. 引导和组织
C. 引导和运用
      满分：4  分
11.  班级精神文化是指班级成员认同的价值观念、价值判断和价值取向，道德标准、行为方式等，是班级文化的（）。在班级精神文化建设中，要特别注重培养班级的凝聚力和集体荣誉感，培养学生如何做人，培养学生积极的创新精神。
A. 中心和灵魂
B. 核心和灵魂
) l$ T. f9 T1 [6 U2 n9 C; [C. 核心和形态
      满分：4  分
12.  家长学校是以学生家长为对象，以传授家庭教育科学知识和方法，提高（）为目的的业余学校，是学校与家庭密切联系的重要形式，对于提高家庭教育水平有着极其重要的作用。
A. 教学质量
  c3 i6 R- D. c! I9 U- A0 oB. 辅导质量
! B: A/ m  W2 t2 R0 j* IC. 家教质量
D. 教育质量
      满分：4  分
13.  主题班会设计要符合（）、系列性、综合性的原则。
A. 计划性
, a5 \% ^# D, PB. 目的性
C. 教育性
5 L; O) g6 _. b9 U% i+ E. i( AD. 科学性
      满分：4  分
# c# t$ S9 N: m; M* c  |14.  综合类主题班会应融教育性、知识性、娱乐性、（）于一体，以便于展示班上每个学生的才能和特长。
& O# k4 ~8 T" B& l' y3 O# ?A. 实践性
, v3 ~6 g; T7 d0 H* u# uB. 趣味性
C. 科学性
D. 计划性
% ?; s* p$ [* t6 a( T( v5 _: S      满分：4  分
$ x/ _9 m. i1 G. R) W! n15.  学生的（）是以完成学校现行教育计划的一种形式和途径，以认识客观世界为主要目的，为将来改造客观世界为目标的实践，是一种尝试性活动。
A. 文学实践活动
B. 文化实践活动
4 G- c; h6 u" P# ?, \! {* Y6 k, GC. 教学实践活动
, e9 W6 b! z. J& w4 R2 E7 SD. 社会实践活动
: \! e  V2 y2 d- i- X. h: r% j      满分：4  分
; Q9 h$ Y& @+ E1 j0 b! h
二、多选题（共 5 道试题，共 10 分。）V 1.  在班主任工作原则中，我们强调教育影响一致性和连贯性原则，最基本的是基于影响学生思想品德及个性特点形成因素的（）。
, T/ Z; f4 J7 f( m$ v# SA. 广泛性
) H' t0 L& F; V5 SB. 社会性
C. 长期性
: u) v0 @3 }! t; D8 [! J- X" uD. 合理性
      满分：2  分
; {; f& ?5 \' ~) e2.  小学班集体目标的作用体现在（）。
A. 指导作用
B. 指向作用
C. 激励作用
) A" L. |/ Q7 MD. 标准作用
9 x4 G# T6 J* ?/ C9 K      满分：2  分
. _/ \. R9 b, G- ]3.  课外活动的内容主要有：社会实践活动、（）。
+ X, w! Q, o3 C# pA. 体育活动
B. 文艺活动
) j0 _' W$ Q4 Q( d4 E1 j" KC. 科技活动
4 j' E0 L* n. Y0 B- U6 w7 F7 e+ B8 tD. 心理健康教育活动
      满分：2  分
4.  主题班会设计要符合（）的原则。
1 I5 r% L" L9 B2 A  j$ TA. 目的性
B. 系列性
C. 综合性
D. 计划性
      满分：2  分
5.  小学班级组织作为一个系统，它是由（），组织的活动等要素构成的。
& V: Q1 N- q9 z! \% G; ~A. 组织的机构
B. 组织的成员
5 y& k5 R1 c+ i! N, q$ NC. 组织的目标
D. 组织的制度
$ ?! b1 q) ?7 t2 ?      满分：2  分
9 I5 o& D) {" P
" ]- ?2 Z8 F' N. b+ A4 s+ U三、判断题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1.  实习锻炼法是指班主任引导和组织学生参加一定的活动，在实践中锻炼学生的毅力，以提高其思想认识和实际工作能力，养成良好的品德和行为习惯的方法。
5 X- Z9 n) o2 ~+ K7 GA. 错误
1 @. ]' O. n2 ^4 m4 W9 EB. 正确
      满分：3  分
2.  无声谈话中包括形体语言 、书面语言、默语等几个方面。
A. 错误
B. 正确
/ P+ U6 Q2 X! Y5 v      满分：3  分
3.  将某些心理有问题的学生带到特定的情境中去，使其改变某些不良心理倾向的方法是教学陶冶法。
. V$ T9 p( @. q+ ?& wA. 错误
$ }7 Y. H  Z* M+ P2 N- l& sB. 正确
- `- K" h) _, h$ J) z3 |2 k      满分：3  分
4.  从总体上来看可以将偶发事件分为两种类型：一般性的偶发事件和特殊性的偶发事件。
* a% O* y+ x: h- D. vA. 错误
; g, r2 D9 e& y8 y, I: nB. 正确
      满分：3  分
5.  做好召开家长会的准备工作：要根据家长会的目的和内容准备必要的材料；印通知单，包括家长回条；邀请相关人员；布置教室；家长会的每一项准备工作，班主任都可跟学生干部商量，发动学生一起来做。
+ D5 U2 p, E0 I3 F9 lA. 错误
; a- ?4 O: B  t) F5 ?" C/ O9 pB. 正确
& K7 s+ S! h5 T6 K2 C0 \5 v      满分：3  分
2 G# l' {) h6 T8 Z1 {+ o6.  默问是无声语言的一种特殊形式，是利用一定时间的停顿和沉默来传递信息的一种无声语言。班主任使用默语可以吸引学生的注意力，在谈话中停顿，会增加氛围的凝重感，让学生知道事情的严重性及班主任现在的心情，反思一下班主任找他谈话的目的，这是言语批评所不能达到的效果。
' l4 u4 \( x# ]' `A. 错误
7 O6 Z- E3 \- z& ZB. 正确
      满分：3  分
7.  课外活动是指由学校组织的在课堂教学任务以外的，有目的、有计划、有组织的对学生进行的多方面的教育活动。
2 c5 Z: n8 q) u1 x3 C2 G: MA. 错误
B. 正确
8 b- k1 L( {; {      满分：3  分
9 b/ ]! Q, n  }7 P# z( f9 e8.  在教育差生的过程中，会遇到他们经常发生变化与反复的现象，这是符合思想品德发展变化规律的。
: Z4 {6 f2 I' h4 o1 ^A. 错误
B. 正确
- r  c1 s$ G" s7 I) ]      满分：3  分
2 J& f/ g: h4 {' J1 [7 R" n1 D  G9.  建立和谐的师生关系，就要真诚待人、相互理解、学会换位理解。
A. 错误
B. 正确
! ~8 s! g( ]) a2 @      满分：3  分
10.  差生不是一切都差，也有好的方面和“闪光点”等重要因素。
A. 错误
B. 正确
/ s5 i) |/ Z% Y, \1 C9 q      满分：3  分
2 Q9 I% R4 ^" @* |
4 V1 i. I- P2 C  }7 q* ?% A: p谋学网(www.mouxue.com)是国内最专业的奥鹏作业资料，奥鹏离线作业资料及奥鹏毕业论文辅导型网站，主要提供奥鹏中医大、大工、东财、北语、北航、川大、南开等奥鹏作业资料辅导，致力打造中国最专业的远程教育辅导社区。
$ ?5 k# a/ x8 Z/ A# j$ j* L( w