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东师《小学数学教学法》14秋在线作业1(随机)辅导资料

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发表于 2014-12-23 12:48:13 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
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一、单选题(共 1 道试题,共 2 分。)V 1.  从最简单的数学概念,到比较复杂的函数和图形,都具有()的特征。
A. 严谨性
B. 抽象性
C. 应用性
D. 稳定性
      满分:2  分

二、多选题(共 4 道试题,共 20 分。)V 1.  数学在提高人的( )等方面有着独特的作用 .
A. 推理能力
B. 抽象能力
C. 想像力
D. 创造力
      满分:5  分
2.  有效运用小学数学教学手段需要具备条件:
A. 教学手段应与教科书内容协调一致
B. 教师要不断提高业务水平和教学能力
C. 充分了解学生的准备状态和心理水平
D. 教学方法的优化应考虑教学过程效率的高低
      满分:5  分
3.  教学方法选择的标准:
A. 根据教学目标选择教学方法
B. 根据学生的特征选择教学方法
C. 根据不同的教学内容选择教学方法
D. 依据教师的特点选择教学方法
      满分:5  分
4.  要实现教学方法的优化,要做到:
A. 教师要熟悉各种方法,能有效地运用其中每一种方法,掌握每种教学方法的优缺点与适用范围。
B. 在选择教学方法之前,先按教学目的和任务将教学内容具体化,找出重点、难点并将教材划分为逻辑上完整的几个部分,然后选择对每个教学阶段最适用的方法,并把它们恰当的结合起来,形成该节课的最优教学方法。
C. 教学方法的优化应考虑教学过程效率的高低。
D. 使学生理解、掌握数量关系和几何图形的最基础的知识。
      满分:5  分

三、判断题(共 26 道试题,共 78 分。)V 1.  数学与人们的生活有非常密切的联系;数学具有国际通用性;作为一个公民,掌握一定的数学知识和技能是必须的。
A. 错误
B. 正确
      满分:3  分
2.  自学辅导法是由中国科学院心理研究所卢仲衡教授主持的“中学数学自学辅导实验”中所采用的教学方法。
A. 错误
B. 正确
      满分:3  分
3.  科学数学是对数学原理与方法的系统阐述,一般从基本的概念和原理出发,完整地、系统地表述某一个数学领域的问题与方法。而作为学科的数学要更多地考虑学生的心理特点和认识规律,从学生的学习需要和可能出发,安排和呈现有关的内容和方法。
A. 错误
B. 正确
      满分:3  分
4.  影响数学课程目标的因素有:社会发展因素的影响;儿童发展因素的影响;数学科学发展的影响。
A. 错误
B. 正确
      满分:3  分
5.  数学思想的接受,以某种方式(听、读、看等)接受来自他人的思想.
A. 错误
B. 正确
      满分:3  分
6.  教学手段是教师和学生进行教和学的过程中相互传递信息的媒体、工具或设备,是一些实实在在的物质。
A. 错误
B. 正确
      满分:3  分
7.  数学的发展过程可分为:萌芽时期、 初等数学时期 、 变量数学时期 、 近代数学时期 、 现代数学时期 。
A. 错误
B. 正确
      满分:3  分
8.  儿童的认知特点与数学学科知识特点形成了矛盾,主要表现为数学概括抽象性与儿童认知具体形象性的矛盾;数学知识严密逻辑性与儿童认知理解简单化、直观化的矛盾;数学知识广泛的应用性与儿童知识面窄、接触实际生活少的矛盾。
A. 错误
B. 正确
      满分:3  分
9.  发现法是指教师直接把现成的知识传授给学生,引导学生根据教师和教科书提供的课题与材料,积极主动地思考,独立地发现相应的问题和法则的一种教学方法。
A. 错误
B. 正确
      满分:3  分
10.  自学辅导法是一种在教师的讲解下,以学生的自学为主的教学方法。
A. 错误
B. 正确
      满分:3  分
11.  数学本身的抽象性和严谨性,以及在解题过程中所需要的方法和技巧,都对学生的个性训练有帮助。
A. 错误
B. 正确
      满分:3  分
12.  学生提出猜测进行论证。学生在探索过程中会形成一些自己的想法,教师应鼓励他们得到的每一点想法,不要怕出错。在适当时机组织他们进行讨论,由学生自己相互澄清思想中含糊或混淆的地方,以提高他们掌握知识的质量;同时学生们可互相交流补充自己的发现,从而获得比较完整和深刻的知识。
A. 错误
B. 正确
      满分:3  分
13.  作为交流的数学,数学的模式与关系,数学的应用等内容更具有综合性和应用性。旨在培养学生的数学意识和解决问题的能力。
A. 错误
B. 正确
      满分:3  分
14.  数学本身的抽象性和严谨性,以及在解题过程中所需要的方法和技巧,都对学生的思维训练有帮助。
A. 错误
B. 正确
      满分:3  分
15.  1978年的教学大纲中规定课程内容的选择必须遵循两条原则:一是学习现代科学技术所必须的;二是学生能够接受的。在具体选择的过程中采用了:精选,增加,渗透的处理方法。
A. 错误
B. 正确
      满分:3  分
16.  教学大纲和教科书是教师组织教学的重要依据,教师要恰当地、充分地利用这一教学手段,把教学大纲和教科书联系起来进行分析,才能设计合理的教学方法,有效地完成小学数学教学任务。
A. 错误
B. 正确
      满分:3  分
17.  一般认为数学科学具有以下特征:抽象性、 严谨性 、广泛的应用性。
A. 错误
B. 正确
      满分:3  分
18.  发现法是由美国当代著名教育家、认知心理学家 布鲁纳 50年代至60年代初所倡导的一种教学方法。
A. 错误
B. 正确
      满分:3  分
19.  小学数学课程目标是要回答要开设数学这一学科,数学学科对小学教师有哪些特殊的教育作用和共同的教育作用,通过数学这一学科的教学应当使学生达到什么样的要求。
A. 错误
B. 正确
      满分:3  分
20.  教学方法选择的标准 1.根据教学目标选择教学方法 2.根据学生的特征选择教学方法 3.根据不同的教学内容选择教学方法 4.依据教师的特点选择教学方法
A. 错误
B. 正确
      满分:3  分
21.  数学在提高人的推理能力、抽象能力、想像力和创造力等方面有着独特的作用 .
A. 错误
B. 正确
      满分:3  分
22.  数学的形式化 表现在数学在处理问题时,往往脱离具体的内容,用一种形式的方法解题。
A. 错误
B. 正确
      满分:3  分
23.  只有教师熟悉、掌握各种教学手段的结构及其功能,在教学中恰当地运用,才能在教学中更好地发挥组织者的主导作用。
A. 错误
B. 正确
      满分:3  分
24.  数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。
A. 错误
B. 正确
      满分:3  分
25.  在设计课程目标时,不同的人会有自己对数学课程目标的价值取向,这些价值会导致产生不同特点和不同倾向的数学课程目标体系。
A. 错误
B. 正确
      满分:3  分
26.  电化教学手段是指利用声、光、电原理设计的教学设备,主要包括幻灯、投影、电视、电影、录音、录像、语言实验室、计算器、电子计算机等,是现代科学技术在教学上的应用。
A. 错误
B. 正确
      满分:3  分

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