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期末作业考核
5 P: U2 _/ a8 C2 d @, ^" o《数学教育学》 " E# O% J. f+ k
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$ P$ P6 z6 a9 M! l( P. [满分100分
7 n+ y8 I9 q# I9 j7 L一、名词解释(每题5分,共20分)& o" K8 A; N. \7 U1 V8 e6 |- O
1.有意义学习! j1 P. K9 [( Q
2.数学问题解决
! K% M/ X M% M0 o; X- V6 f3.数学课程体系
) Q$ H( f1 |3 V' I1 V( f3 ~4.数学认知结构
H1 n8 y* E2 d( @1 Z二、简答题(每题10分,共50分) r8 |% ?5 z; l% P& i
1.举例说明数学教育的价值。0 I7 M' x4 A( V! M( s
2.简述奥苏伯尔的有意义的接受学习理论。
- C" w3 A2 h4 a, C1 k7 [) r* C1 Q5 ~3.简述计算机对数学教育产生的影响。: S0 H. G: @2 a n
4.简述说课的基本要求。7 B2 E T6 p; d& o
5.简述实施新课程初中数学教育评价理念的措施与方法
8 U$ S6 N* V' C' O# u三、综合题(共30分)# s* _$ C: ^( l' q7 N: T$ v( _* ~
试按波利亚的解题四步骤来分析下题的解题过程:5 p- ]! M. {0 _
在△ABC中,∠A、∠B、∠C所对的边分别是a、b、c,且c=10,cosA/cosB=b/a=4/3,P为△ABC内切圆上的动点。求点P到顶点A、B、C的距离的平方和的最小值与最大值。
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