南开14秋学期《马克思主义哲学原理》在线作业资料辅导资料

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5 d. A( `+ q4 o. y$ H

  d: A* p$ y$ J0 @- x14秋学期《马克思主义哲学原理》在线作业
4 R7 T* {" ?% J: Q9 J' k      
* Z3 I5 B" K( x# z8 \* t9 D单选题 多选题 判断题
& l/ y8 M+ O- Z1 ~) \

一、单选题（共 50 道试题，共 50 分。）
/ G5 l9 w# D  z# A/ R: P! E1.  阶级斗争的根源在于，对立阶级之间()
& S% e! W5 y: YA. 在物质利益上的根本对立
B. 在政治立场上的根本对立
8 P7 y7 }' c( D: ^, sC. 在社会心理上的根本对立
4 F$ Z# _3 k! i) BD. 在意识形态上的根本对立
-----------------选择：A      
2.  在唯物辩证法看来，水果同苹果、梨、香蕉、桃子等的关系是 ()
A. 整体和部分的关系
B. 共性和个性的关系
* E/ w: @9 R, q/ u& v7 j, t3 h# h' _C. 本质和现象的关系
D. 内容和形式的关系
-----------------选择：B      
3.  科学技术是第一生产力，这一命题适合于()
A. 任何历史时代
) K& s6 ?6 u' {( bB. 奴隶社会以后
C. 资本主义社会以后
D. 当代新科技革命以后
-----------------选择：D      
4.  历史唯物主义和历史唯心主义的根本区别在于 ()
A. 是否承认社会存在决定社会意识
B. 是否承认社会意识具有相对独立性
C. 是否承认社会历史是发展变化的
- R7 ~2 c- P$ YD. 是否承认阶级和阶级斗争
-----------------选择：A      
5.  实践是检验真理的唯一标准，这主要是因为()
A. 实践是人类生存和发展的基础
9 n. |6 g( X/ d1 j4 wB. 实践是认识的来源和目的
C. 实践能把主观和客观联系起来
& }  t$ S1 H7 d1 U0 b+ U* ~! m# ^% U8 ED. 实践是一个无限发展的过程
' ]! g6 ^* n* [% u! D-----------------选择：C      
6.  在唯物辩证法看来，水果同苹果、梨、香蕉、桃子等的关系是 ()
  B/ |+ f4 a( U: _: b9 _+ wA. 整体和部分的关系
( ]) h/ l, N1 ]B. 本质和现象的关系
  E, z0 J8 y  W2 F: t  N/ lC. 共性和个性的关系
( S0 Y7 H5 h; |+ d2 UD. 内容和形式的关系
  }$ R, d; U" \2 m- T, ?/ ~; Q-----------------选择：C      
0 A' a& y! Y- u2 s0 T9 \7.  物质的唯一特性是()
A. 客观规律性
B. 客观实在性
C. 可知性
0 f* w/ k7 i! u, Z) q$ }9 OD. 广延性
-----------------选择：B      
8.  人类认识的发展规律和道路是 ()
7 y2 i8 W/ E: i& u7 ZA. 由感性认识到理性认识，由理性认识到实践
B. 认识——实践——认识的辨证运动
" z8 W8 |+ _7 x1 jC. 实践、认识、再实践，循环往复以至无穷，不断深入发展
D. 由理性认识到实践，再由理性认识到实践的多次反复
  V  a+ d3 U2 y$ ^$ `2 Y-----------------选择：B      
9.  人类社会的基本矛盾是()
4 B7 d/ D. f! p3 b# Q7 h5 o# `$ }0 w1 WA. 政治与经济之间的矛盾
B. 理论与实践之间的矛盾
0 i8 ~& t) V$ }% b: `4 T3 UC. 先进社会意识与落后社会意识之间的矛盾
% }9 S0 F/ [7 A  |D. 生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾
-----------------选择：D      
10.  科学技术是生产力，是因为 ()
* [2 s4 _. F' K/ v( |6 d4 W/ ?+ LA. 科学技术渗透到生产力诸要素中转为现实的生产力
B. 科学技术是构成生产力的最重要的独立因素
C. 科学技术能把生产力诸要素结合起来构成现实的生产力
  J/ ^* Q% T# D! R1 j% B( o# k# [D. 科学技术是直接现实的生产力
  Z! H6 [  H  i7 z* S8 a-----------------选择：A      
11.  人们为了获得知识 ()
" P0 a+ j; \5 l/ w4 JA. 只要刻苦读书就行
B. 只要积极参加社会实践就行
C. 既要认真读书又要参加社会实践
D. 只要抓住“灵感”和机遇就行
2 \8 s8 P1 W; u-----------------选择：     
12.  从阶级属性和功能上看，马克思主义哲学是 ()
, s3 @" k5 B, x) X% L' eA. 资产阶级的世界观和方法论
0 W& i8 s1 O9 _" HB. 农民阶级的世界观和方法论
' I" I8 {! f# Y; \- N& n+ M8 b* |C. 所有阶级的世界观和方法论
D. 无产阶级世界观和方法论
2 ?7 `9 z3 V0 A: B-----------------选择：      
0 `. O. Q! p! H+ i- K13.  认识客体是指
A. 一切客观事物
B. 自然界
C. 主体实践和认识活动的现象
D. 客观事物的发展规律
-----------------选择：   
14.  作为社会物质生活条件的地理环境,指的是 ()
! [6 j* U( o# Z5 O0 v5 v8 BA. 全部自然界
B. 劳动资料
C. 直接影响生产力发展的自然条件
/ H! x8 `" h: qD. 人类生存和发展所依赖的各种自然条件的总和
* z) l+ @$ \' b7 u% S( x* x-----------------选择：      
$ _6 Z% f; l' }! i6 @* X4 b15.  唯物辩证法说的联系是有条件的，这种条件是()
$ ?, b4 F* |" L& @A. 不可改变的
- }% q, J" D; G5 m; e: Z+ h& i7 s8 \B. 可以改变的
' }% @$ w$ H( x4 SC. 可以任人创造的
1 P2 ?9 C- v# h+ c; b: r+ tD. 完全与人无关的
3 I$ y! L4 u2 K" [) ?' P. j-----------------选择：      
16.  党的思想路线的核心是()
A. 一切从实际出发
B. 实事求是
C. 理论联系实际
D. 在实践中检验和发展真理
-----------------选择：      
; x+ @1 F8 k  B# K. U; Z/ V) U# B17.  哲学的基本派别是()
A. 古希腊哲学和古印度哲学
B. 社会主义和资本主义
7 `7 r! ]- }4 N3 N0 m* ^& H# RC. 历史主义和机会主义
% ?% P6 _% E! F6 LD. 唯物主义和唯心主义
: T! e- d0 i, V' Z" e-----------------选择：      
7 i+ N% k" f& p! F% e' K0 g. t18.  在真理观上坚持唯物主义，就必须承认()
A. 真理具有相对性
$ m! q6 q3 J7 ]8 v5 zB. 真理具有客观性
C. 真理具有全面性
& x2 ?! L( ~4 oD. 真理具有具体性
-----------------选择：      
19.  生产关系范畴反映的是()
7 Y7 _* H" q0 ]5 Z$ T5 [& GA. 人与自然界之间的关系
4 H) U. H  {9 ?6 VB. 人与人之间的经济关系
9 p) _- @1 C% j/ U8 R, `2 B/ ^C. 人与人之间的政治关系
D. 人与人之间的思想关系
-----------------选择：     
20.  哲学的基本问题是 ()
A. 世界观和方法论的关系问题
, e/ O$ R" f2 X# [/ [B. 物质和运动的关系问题
C. 理论和实践的关系问题
0 X: l1 c* {8 V+ g3 U. }# ED. 思维和存在的关系问题
-----------------选择：      
21.  在生活和工作中，凡事都要掌握适度原则，防止“过”与“不及”，其哲学伦理论根据是 ()
A. 内因与外因关系的原理
B. 质和量互相制约关系的原理
' a; I" |# O; M$ [' c+ n5 u! |, wC. “两点论”和“重点论”相统一的原理
D. 理论与实践相统一的原理
-----------------选择：      
0 w$ R! \4 X+ r22.  “在对立中把握同一，在同一中把握对立。”这是一种()
) l3 k. B$ C: q: }8 L: AA. 形而上学观点
B. 唯物辩证法观点
C. 唯心主义观点
% w' d3 G* `1 u6 A/ JD. 相对主义观点
, E2 }  E0 c# Q9 e/ T-----------------选择：      
! B& r& B) V5 D23.  认识的本质是()
A. 主体对客体的加工
; Y: S/ Z0 _( U( A1 s# N/ q$ WB. 主体对客体的改造
- m0 V0 O$ ~3 v3 d! dC. 在实践基础上主体对客体的能动反映
0 O4 e/ R7 V* LD. 主体对客体的作用
# V3 O1 _" U# d/ m-----------------选择：      
24.  唯物辩证法所理解的联系是指 ()
A. 各种事物和现象之间没有确定的界限，一切都是“亦此亦彼”
/ z% ^. e* g1 eB. 相互区别的事物和现象彼此都是孤立的
7 S; a' \3 I, g- g4 u$ _* [: IC. 一切事物和现象都处于相互影响、相互作用和相互制约之中
% l$ ~" I& }+ `# m" [& tD. 每一事物和现象都同其他事物和现象相区别
-----------------选择：      
( w+ H$ F% Y3 b  H- X# W25.  历史唯物主义认为，杰出人物的出现是()
5 v2 f  i* ~& {A. 主观能动性和客观规律性的统一
8 ^3 {" y. w, E1 oB. 历史必然性和历史偶然性的统一
2 ]8 s$ M( \6 L% z+ _8 NC. 社会经济条件和政治条件的统一
D. 时势造英雄和英雄造时势的统一
7 v7 K5 _- M+ e6 b-----------------选择：      
26.  下列活动中，属于最基本的实践活动的是()
A. 医生给病人做手术
" F4 q; f1 U& K$ @# |' c6 D4 jB. 法官审理案件
C. 农民播种小麦
D. 科学家做化学实验
-----------------选择：      
2 D# E6 ]1 Y, W! v. ^0 e27.  在劳动资料这一复杂系统中，标志生产力发展水平的是 ()
; W$ t) z, S1 s. F% c" h6 \3 [& O. W$ PA. 劳动对象系统
0 `. R# {( j" T& |( n& P6 E  TB. 信息传递系统
! w' v8 i% l, f2 W3 @5 UC. 生产工具系统
5 z0 Y; G. M) P; ^' Q0 a- _D. 能源动力系统
-----------------选择：     
1 a$ R. h; c5 e28.  规律的客观性从根本上是指
7 ^8 W5 E$ z2 w0 B# L0 ~; D+ ^  R6 qA. 规律的内容是客观的
B. 规律的作用是客观的
C. 规律的存在不以人的意志为转移
D. 规律的运用是客观的
-----------------选择：      
29.  人脑是 ()
A. 思维的机器
9 A4 G, S8 x9 z4 d9 g' l( z9 ~, s) WB. 思维的源泉
3 ?8 O) p. u+ N9 n6 j  i: f. t8 uC. 思维的物质器官
5 Z$ Q7 U( j* u' nD. 思维的物质外表
-----------------选择：      
30.  一切真知都来源于()
6 C0 R# @" W$ y! E& TA. 间接经验
B. 社会实践
5 g3 D1 O, x# I2 yC. 人的意识
D. 客观事物
-----------------选择：      
31.  事物发展的源泉是 ()
( p: T3 c4 D+ |% S% K- P9 PA. 事物的相对性
; i% t/ d5 N' P+ z2 M2 A3 T: wB. 事物的内在矛盾性
C. 事物的变化
D. 人的自觉能动性
8 K. m. K5 z& M4 J1 r" T7 Z. A-----------------选择：     
# R- S5 M! q: k) s32.  社会改革实质上是()
A. 社会经济制度的根本变革
B. 社会政治制度的根本变革
C. 社会体制的改善与革新
D. 社会风气的改善与进步
-----------------选择：      
& D! h8 m" r( H% ?* v) {33.  物质与意识的辨证关系是()
/ P! z, n$ ~6 YA. 物质决定意识，意识创造物质
/ m) K5 ]* g3 pB. 意识决定物质，物质对意识有反作用
C. 物质决定意识，意识对物质有反作用
D. 物质决定意识，意识决定人脑
-----------------选择：      
34.  辩证唯物主义认识论第一的基本的观点是 ()
% a/ a" E( x! h: G4 }. c" w4 pA. 唯物主义的观点
4 U% k* ]* l5 P: }" PB. 辩证法的观点
C. 可知论的观点
D. 实践的观点
-----------------选择：      
) E7 S) l/ C- y35.  生产力范畴反映的是 ()
* Z# C  [  u+ J- jA. 人与社会之间的关系
B. 人与自然之间的关系
1 `* O2 ]7 o' `C. 人与劳动资料的关系
/ l+ y' O" D/ L1 N, ]1 A, e6 m6 LD. 人与劳动产品的关系
9 V3 p) e0 S1 G6 Y3 w-----------------选择：     
36.  哲学的基本问题是()
A. 物质和意识的关系问题
B. 人和世界的问题
/ [2 c$ @  M. V# z& H" r, a$ w. aC. 人和自然的问题
D. 时间和空间的问题
6 X3 Y1 D- ]" J/ D8 g# x-----------------选择：     
37.  矛盾是反映 ()
( F: J/ E! e3 I3 L( NA. 事物之间互相对立，互相排斥、互相否定关系的范畴
B. 主体和客体之间互相对立的范畴
& J& a) O  r; {C. 事物内部或事物之间的对立和同一及其关系的基本哲学范畴
7 K: k' P: m" j2 SD. 对立面之间互相联系、互相转化关系的范畴
-----------------选择：      
  ?% n) E+ X: b: F  P4 b38.  所谓实践，指的是()
A. 人们改造自然界的一切活动
B. 人们认识和改造世界的一切活动
C. 人们能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动
9 P: R, ~2 U7 E% Z$ W2 j3 OD. 一切客观物质活动
# f* s! z0 K- M  o-----------------选择：      
39.  我国社会主义初级阶段实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，促进了生产力的发展，这说明了()边
A. 社会经济制度决定生产力
0 L5 N/ p1 \; rB. 经济基础决定上层建筑
C. 上层建筑决定生产力
3 \8 s% F6 V+ d8 O3 E- f3 }2 JD. 生产关系对生产力有重大反作用
-----------------选择：      
0 M9 z" G2 p) [) L" V( M9 m! }40.  划分唯物主义和唯心主义的标准在于是否承认()
A. 世界是普遍联系的
B. 世界是运动发展的
C. 世界是物质的
9 r$ q+ `6 N: C0 Y& u4 WD. 世界是统一的
-----------------选择：      
% ]' i0 X2 Q+ X, E2 ?0 C8 R41.  下列现象属于因果关系的有 ()
4 P" K. k1 a, lA. 白天和黑天的关系
  M7 t5 M9 x$ Z; nB. 闪电和雷鸣的关系
1 L9 s# c, `6 G& x# [' j+ U7 qC. 燃烧和灰烬的关系
8 Z3 `, O, V3 C& @0 q7 X) zD. 阴电和阳电的关系
-----------------选择：      
42.  人民群众是历史创造者的理论前提是()
A. 社会存在决定社会意识
. F$ z6 @* r% E5 _  hB. 社会历史是不断进步的
, l. C$ A2 o4 G" i" ^; qC. 社会历史的发展是有规律的
D. 社会历史是人们的活动创造的
-----------------选择：      
4 E  a6 X5 |. @2 _3 Z" n/ |9 M4 f5 p- D43.  辩正唯物主义认为意识的本质是指()
. r8 y- N( T1 T" J9 mA. 意识是自然界长期发展的产物
3 n( `% e# J$ a3 n1 \$ oB. 意识是社会的产物
C. 意识是人脑对客观世界的反映
D. 意识是人脑分泌的特殊物质
-----------------选择：     
8 B* `7 w0 C' S; f/ j44.  从本质上看，国家是 ()
A. 管理社会各项事业的机关
* E0 ^$ G: o; p+ S' @- w6 B' T9 uB. 维护社会秩序的机关
C. 阶级统治的暴力机关
D. 调和社会矛盾的机关
-----------------选择：      
1 H1 E- _8 s$ i. W  ^/ T/ ^. e45.  社会历史观的基本问题()
3 l5 ]8 W0 z8 U+ c1 vA. 人和世界的问题
+ F$ T- S+ m" a( I9 ?2 s& ~B. 社会存在与社会意识的关系问题
C. 时间和空间的问题
D. 一般和个别的关系问题
-----------------选择：     
46.  阶级斗争是阶级社会发展的()
A. 根本动力
B. 直接动力
C. 唯一动力
( u. B8 A4 P/ g$ N) }6 JD. 最终动力
6 v# Z) }7 D& N2 O$ }-----------------选择：      
47.  认为“元气”是世界万物的本原，这种观点属于
A. 朴素唯物主义
7 Y" ^  {3 ~* w4 M8 aB. 形而上学唯物主义
4 m; N+ `9 |4 D( rC. 辩证唯物主义
D. 庸俗唯物主义庸俗唯物主义
6 S; G# ^! {2 \* {. K* |7 n-----------------选择：      
48.  事物的质是指 ()
5 I1 u6 E0 s: @' ~% Y* UA. 构成事物内在要素的总和
3 p+ v- u9 u1 }$ X+ UB. 组成事物基本要素的内在联系
8 y% C  j* e: \3 mC. 一事物区别于其他事物的内在规定性
D. 事物的规模、发展程度和速度等规定性
-----------------选择：      
49.  哲学上的二元论的错误在于否认()
A. 世界的统一性
B. 世界的运动变化
C. 物质和运动的不可分割性
D. 时间和空间的不可分割性
. z" ?9 ~9 x7 Q# J8 r1 x-----------------选择：      
2 [" v: p8 p/ a+ R& E, @50.  在矛盾体系中,处于支配地位并对事物发展起决定性作用的矛盾是()
7 a1 J+ o) y3 w$ ]# |+ uA. 普遍矛盾
B. 内部矛盾
C. 主要矛盾
& q3 v1 Q/ `$ o1 y' MD. 次要矛盾
-----------------选择：      


   
14秋学期《马克思主义哲学原理》在线作业
# P1 D- B, _% Z2 N* e      
单选题 多选题 判断题
# E4 Z+ R; k! H0 a8 A: b

二、多选题（共 40 道试题，共 40 分。）
1.  历史唯心主义的根本缺陷有()
A. 坚持社会意识决定社会存在
) w* O* K$ g, T9 e5 y7 @+ e7 ]B. 认为英雄创造历史
# E8 p1 {& j( \7 |1 ?C. 承认人的自觉活动有重要作用
D. 否认社会历史的客观规律性
  ]+ o. w" o6 n  M% f. H-----------------选择：      
, b  Z( d) Y, b2.  “时势造英雄”和“英雄造时势”()
$ k/ r8 i+ z. D  rA. 是两种根本对立的观点
B. 这两种观点是互相补充的
C. 前者是历史唯物主义，后者是历史唯心主义
D. 前者是科学历史观，后者是唯心史观
-----------------选择：      
3.  下列选项中，体现量变引起质变哲学道理的有()
" v1 r. g1 A7 m4 E1 O( KA. 九层之台，起于垒土
2 k3 `4 ~3 S* z" d' bB. 水滴石穿，绳锯木断
C. 天下无难事，只怕有心人
) l3 v1 c# G, y* CD. 长堤潰蚁穴，君子慎其微
-----------------选择：      
3 D5 a$ ?' d+ H/ K; N! D6 @4.  对社会发展起作用的因素有()
A. 社会基本矛盾的矛盾运动
B. 社会革命和社会改革
C. 科学技术的不断进步
D. 人民群众的实践活动
/ w+ r- X1 S. e-----------------选择：      
* k8 O" P# M' t( Y5.  真理的客观性主要是指()
A. 真理的内容是客观的
8 ^0 t7 ?  _9 K7 |, V  M4 S0 e* pB. 检验真理的标准是客观的社会实践
& K" @$ f& P7 Y9 V2 w4 jC. 真理是感性的直观的
D. 真理是与人的具体利益相联系的
: ]6 x. K$ P  D-----------------选择：      
9 v6 @; ^! G2 {' R; A6.  下列现象属于量变引起质变的有()
A. 生产力的增长引起生产关系的变革
, X* m; P  _- _, J/ A5 m4 w. H' SB. 物体由于量的不同而区分不同的体积
* ?  k$ m9 L0 q! B4 A8 V$ yC. 在一定温度下鸡蛋孵出小鸡
4 q) r: v8 O3 A/ s0 @# w% F6 ?% OD. 由遗传和变异的矛盾引起旧物种到新物种的变化
" e; s8 q6 r% m' Q6 x6 C# J-----------------选择：      
6 G/ t: ^- f- ?. E& |7.  实践是认识发展的动力，主要表现在()
* w# n( x* j6 q0 V& C& Z2 Q0 _8 xA. 实践不断给人们提出新的认识课题
5 v+ @4 O" ^: w; cB. 实践不断为人们认识的发展提供经验材料
6 n7 ]- W6 P& `  HC. 实践不断为人们提供新的认识工具
, u. v7 q- H8 L' J% {5 N# Q3 LD. 实践不断提高人们的认识能力
-----------------选择：      
8.  马克思主义哲学必然性与偶然性相互关系原理的方法论要求是
" l3 f5 f1 E2 k8 f; \A. 立足必然性，防止和预防偶然事件的发生，增强对偶然性事件的预见性
$ S; d6 c, v- d/ Y+ tB. 抓住偶然性，由偶然性入手研究必然性
C. 以必然性客服偶然性
D. 以偶然性修正必然性，补充必然性
-----------------选择：      
) a& j/ r. H3 W6 K9.  实践在认识中的决定作用表现在()
% J$ a% p: p8 _: Y  _, _A. 实践提出了认识的课题
7 l' A% M- u9 i+ ^& m- XB. 实践创造出必要的物质条件和手段，使认识成为可能
C. 实践是认识的唯一来源
3 x6 Q& w3 Z2 f. W2 U/ U* v+ ID. 实践是检验认识真理性的唯一标准
-----------------选择：      
7 P3 n+ F8 y8 _2 d% F/ ^9 w. m10.  列宁说：“只要再多走一小步，仿佛是向同一方向迈的一小步，真理便会变成错误。”这说明 ()
A. 真理和谬误没有确定的界线
B. 真理和谬误的对立只有在非常有限的领域内才有绝对的意义
' g% r2 D/ l: ?1 V6 f8 uC. 真理和谬误在一定条件下可以转化
4 K3 u7 ]& ~) b+ J8 Y# }1 J+ HD. 沿着真理的方向继续前行会使真理变成谬误
-----------------选择：      
11.  认识世界和改造世界是辩证的统一，表现在()
5 ^8 T$ E5 y2 u/ |  ZA. 认识的任务归根到底在于解释世界
B. 认识的任务不仅在于解释世界，更重要的在于改造世界
C. 要有效地改造世界，必须正确地认识世界
D. 认识和改造客观世界的过程也是认识和改造主观世界的过程
-----------------选择：      
* w2 ?- s3 @4 z/ T% q12.  理性认识的基本形式有()
A. 感觉
; F' p; {  G% J6 _: r: I# L  x- B) LB. 概念
C. 判断
D. 推理
; U( W& A! C( t# J/ O-----------------选择：      
13.  下列选项中，属于辩证法发展的基本历史形态的有()
A. 自然辩证法
1 e; h! _' ]% _: P6 |2 D% M( T* GB. 朴素辩证法
  r# E5 H9 B! e3 oC. 唯心辩证法
+ }5 _, }4 S4 }" ]D. 唯物辩证法
/ ^0 J" j! e! L* u8 z8 P8 M# q-----------------选择：      
- z/ C7 X, G3 _* O5 c14.  无产阶级政党的群众观点包括()
A. 人民群众自己解放自己的观点
$ K" E  B  w" F/ Q& VB. 群众运动天然合理的观点
C. 一切向人民群众负责的观点
6 O# ^& E; {  s  RD. 虚心向人民群众学习的观点
-----------------选择：      
0 K' @7 N  h/ D% P; i. B4 C" i15.  割裂感性认识和理性认识的统一，会导致 ()
A. 经验论的错误
B. 唯理论的错误
C. 庸俗唯物主义的错误
  X& X" q+ n$ t/ BD. 工作中教条主义的错误
- m9 |6 b, M* \: ?+ }-----------------选择：      
16.  下列观点中包含实践对认识的决定作用原理的是()
  ?7 A# i& w. R1 w" N' `A. 没有调查就没有发言权
' ^+ d# ?/ J0 {7 t& nB. 百闻不如一见，百见不如一干
C. 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也
# u2 e2 c, [" i) V1 k. eD. 机遇偏爱有准备的头脑
/ w! @( k6 w0 {  w5 v/ _; _-----------------选择：      
- s! r6 l. B' z7 |17.  交往在社会发展中的作用表现在()
8 I* ?& J3 z$ M+ B. D3 c5 oA. 交往促进生产力的发展
B. 交往推动社会关系的变革和改善
4 H: D$ A: d% A* I6 g' _6 Q, O2 CC. 交往是科学文化发展的重要途径
D. 交往有利于人自身的发展
' T/ a3 p# s( }; t-----------------选择：      
18.  下列选项中，属于矛盾的斗争性表现的有()
A. 剥削阶级与被剥削阶级的对立
B. 先进思想与落后思想的冲突
C. 各地区经济发展的不平衡
D. 人民内部的意见分歧
* Q; H9 V9 c2 e  w% T9 k/ v-----------------选择：      
8 C2 y4 v3 G% A4 i3 J19.  下列选项中，属于哲学基本问题内容的有()
0 f9 Y: W8 V( B& }/ A. a, F3 ?A. 物质和意识哪个是第一性的问题
B. 物质世界是否运动发展的问题
- f5 L( U2 y# Q" @C. 世界的本原是一个还是多个的问题
D. 物质世界可不可以认识的问题
6 \" o+ b% e  \) K) [5 ]-----------------选择：      
3 N# Q& H6 `3 ]. x) D, x20.  下列选项中，体现发展的实质的有 ()
A. 因祸得福，祸福相依
1 i3 j6 L& x; Q* u/ ]  J7 `: MB. 无产阶级专政代替资产阶级专政
C. 培育出新优质品种
D. 原始社会的公有制经过私有制到社会主义的公有制
-----------------选择：      
21.  下列选项中，比喻新事物必然战胜旧事物的有()
" G5 v) n% n2 |# c: {A. 沉舟側畔千帆过，病树前头万木春
! u( P# C( g. }2 g5 X/ F/ x8 r% RB. 黄河之水天上来，奔流到海不复回
( O7 p$ r& |; m8 f5 Y# D- o$ OC. 芳林新叶摧陈叶，流水前波让后波
  _$ M$ \9 }2 qD. 山重水复疑无路，柳暗花明又一春
+ j, T7 M# P9 P* p# F-----------------选择：      
22.  在生产力和生产关系的相互关系中()
6 {9 t* O" o4 u- OA. 生产力决定生产关系
9 M/ `2 l4 S+ C( NB. 生产关系决定生产力
C. 生产关系决定生产力，生产关系也决定生产力
" _- ^- u8 r$ }D. 适合生产力状况的生产关系推动生产力的发展
8 t0 Y0 a  [8 r  R-----------------选择：      
/ Z) p7 L1 R, w" s+ k. w: r23.  马克思主义哲学产生的直接理论来源有()
A. 黑格尔的辩证法
) ^1 i; G: m2 ?' \! JB. 狄德罗的唯物主义
3 w- q+ ]6 `2 _1 A8 ~7 J5 n, uC. 康德的认识论
8 \# c* H9 ?% LD. 费尔巴哈的唯物主义
% t1 [! C/ q: o) H-----------------选择：      
- b7 D0 n# W1 p24.  下列命题中属于揭示事物本质的有()
A. 水往低处流
, i8 u9 t( Q# Q8 yB. 日出于东落于西
C. 人的本质是社会关系的总和
D. 意识是人脑对客观世界的反映
# o: r/ C, z$ X6 d-----------------选择：      
9 U! t7 U/ p" P/ j7 E5 h9 Y% ^25.  社会意识的相对独立性表现为()
4 k+ H; ^: H% q- Z# x$ R7 {# AA. 它的发展变化与社会存在的发展变化不完全同步
7 G1 b1 @4 P' Q+ JB. 它与社会经济水平之间发展上的不平衡性
$ E5 x0 k" b  ]/ K4 cC. 它的发展往往具有历史继承性
/ x  W, R) }# W! UD. 各种社会意识形式之间的相互作用和影响
-----------------选择：      
* S: p/ Y2 m% q! H( k26.  正确评价历史人物的方法是()
A. 古为今用方针
* ]: }( y% X1 v7 c  q( _4 d; KB. 历史分析方法
) ?' N" @3 ~' m$ `# ~. [8 `0 ~C. 彻底批判的革命精神
D. 阶级分析方法
-----------------选择：      
7 F/ H$ s6 p  t% `27.  矛盾同一性对事物发展的作用主要是
) A4 k& }2 H* G7 bA. 由于矛盾双方相互依存，矛盾双方互为存在的条件，矛盾双方可以利用对方的发展使自己活得发展
B. 由于矛盾双方相互包含，矛盾双方可以相互吸引有利于自身的因素而得到发展
# n5 R/ W: U+ Z' a. J: dC. 由于矛盾双方彼此相通，矛盾双方可以向着自己的对立面转化而得到发展，并规定着事物的发展方向
D. 矛盾双方完全同一，没有对立也没有差别
2 T9 W5 G& e6 L& ~2 ^2 X" }$ U# e-----------------选择：      
28.  一个正确的思想，往往需要经历由实践到认识、认识到实践的多次反复才能形成，这是因为 ()
" v; v% c( o* l# Y1 f! h. RA. 认识主体存在着自身的局限性
9 Z! g, [8 W0 j* @* \' ]B. 事物的本质的暴露是一个过程
C. 人的认识受社会历史条件的限制
! v% E5 ], J( }6 ~9 a, k) `1 @D. 认识是一个过程
-----------------选择：      
5 ?" F& ^$ v9 Y: P+ U29.  下列选项中，属于内容和形式关系的有()
A. 生产力和生产关系的关系
B. 阶级和国家的关系
, [/ G- H5 w# R; qC. 国体和政体的关系
2 {# X; R+ a# |$ ID. 经济基础和上层建筑的关系
-----------------选择：      
30.  下列活动中，属于基本实践活动的有()
0 y- y% \) H6 P+ k4 \2 YA. 工人在工厂织布
$ u1 ?" D  U1 O% N+ N% o5 I  IB. 警察追捕逃犯
C. 运动员在赛场比赛
/ g5 Q) e1 u8 \/ N" a$ s& w/ jD. 教师在教室讲课
-----------------选择：      
4 f! @) [/ O; H7 n% o) u31.  辩证唯物主义认为，认识是()
; h, S* X: y; l; X7 r8 k4 @4 VA. 主体对各种认识要素的建构
' T& ~# X2 w9 B# L! z. F7 bB. 主体对客体的能动的反映
C. 主体对客体信息的选择
1 k" g2 {, [% o: F2 ~- k( D9 CD. 主体对客体信息的加工
-----------------选择：      
32.  地理环境对社会发展的作用主要表现在()
A. 它是人类赖以生存的场所
B. 它为人类提供生活资料和生产建设的资源
C. 它决定社会制度的性质
* Q$ Q0 d9 y' R; n, dD. 它制约和影响社会的发展
( A) K" a5 S; s; v1 z-----------------选择：      
. t+ F- a7 [8 t0 I33.  上层建筑对经济基础的能动作用在于()
$ S  k& |; o7 o& S& x) O# wA. 它为自己的经济基础服务
B. 它要促进自己经济基础的形成、巩固和发展
C. 它要排除自己经济基础的对立物
$ B1 a. g0 o3 B3 R9 i$ PD. 它决定自己所服务的经济基础的性质
-----------------选择：     
34.  下列选项中，属于技术社会形态的有()
A. 渔猎社会
' I5 }# j* o) X" |" b: G! E8 p/ GB. 原始社会
C. 农业社会
) Q; I' Y8 c7 i) n% c7 Q8 RD. 资本主义社会
-----------------选择：     
7 {2 j* H' s3 M9 J35.  原因和结果的辩证关系是指
A. 原因与结果的区分既是确定的，有事不确定的
  Z. v; v$ Q& |3 I/ W: G0 U( A- WB. 原因与结果是相互依存、相互作用、相互转化的
C. 原因与结果的关系是复杂多样
7 E2 ^. S0 Z; M% VD. 原因与结果是前后相继的现象之间存在的关系
-----------------选择：      
1 w7 P" u9 N4 q) ?1 u. j36.  下列哪些说法是对矛盾特殊性原理的具体运用()
A. 对症下药，量体裁衣
B. 因时制宜，因地制宜
8 C& m1 ~9 i- d- o* S7 h7 N' J9 W1 DC. 物极必反，相反相成
- l/ v1 T) K# C. z- [4 X1 GD. 欲擒故纵，声东击西
# v2 l9 Z/ r* P* M, U  {-----------------选择：      
8 S' y( E) c1 O37.  下列选项中，属于因果联系的有()
A. 电闪雷鸣，风来雨至
4 J7 ~5 |3 t1 z! [" r# @3 XB. 摩擦生热，热胀冷缩
2 z+ U6 u8 @  N, MC. 勤学出智慧，实践出真知
" _7 q, e; `0 l0 ]6 SD. 虚心使人进步，骄傲使人落后
: q# d4 d, t; T-----------------选择：      
; o% }5 ^' E8 J' G, \; w! g38.  “感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西，才能更深刻地感觉它”，这一观点说明()
: C: N' Q% h7 W$ zA. 感性认识对于认识事物的本质没有任何帮助
/ i7 F; x$ o$ O: YB. 感性认识具有局限性，有待于上升为理性认识
C. 感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段
D. 感性认识和理性认识是相互依存和渗透的
-----------------选择：      
39.  交往的社会作用包括()
9 |0 I- q* q  r1 f$ LA. 交往能促进社会生产力的发展
' S/ @/ L7 a# E3 @B. 交往推动社会关系的变革和改善
C. 交往是科学文化继承和发展的重要途径
% y; x% k- \* Q3 Y" I) Q% lD. 交往有利于人自身的发展
5 P- l( q+ l9 j6 F  \-----------------选择：      
40.  质与量的哲学意义在于
7 k( D( \" u# n9 M6 y, w0 p- rA. 区别质是认识量的前提
( s# \9 h. w" d5 NB. 考察量是认识质的深化
C. 只有正确了解事物的量，才能正确估计事物在实践中的地位和作用
! g$ P* Z- R7 r/ V, RD. 做任何事季要有质的要求，精益求精，好字为先，又要有量的要求，心中有数
-----------------选择：      
! g. k' q7 s: ?  p; r6 A- {' C

   
5 P- V+ N& A) j9 m" l$ e14秋学期《马克思主义哲学原理》在线作业
      
单选题 多选题 判断题
; g& q( o* V* B) G5 c

三、判断题（共 10 道试题，共 10 分。）
: V9 ^7 u& Z- @8 o  c' u& w1.  意识是自然界长期发展的产物，因此它不是社会的产物。
9 K, \/ G1 y* d! U+ ?6 NA. 错误
* G3 ?9 D0 w6 EB. 正确
3 a# R# c: d' O# B: x+ A-----------------选择：      
2.  从阶级属性和功能上看，马克思主义哲学是无产阶级世界观和方法论
* j, @$ l8 f0 }! {3 ^' A6 {A. 错误
% f1 J: z. M; W+ sB. 正确
-----------------选择：     
3.  运动是物质的存在方式和根本属性，包括宇宙中发生的一切变化和过程。
A. 错误
' W3 [9 u+ m6 E: o3 H" ~0 x$ O) XB. 正确
4 F: g. m- q$ m9 b) q3 n-----------------选择：      
9 ^8 c! i9 w  y! Z9 L2 J. S4.  唯物辩证法和形而上学是两种相互统一、相互依存的发展观。
A. 错误
B. 正确
-----------------选择：      
( g( _1 R; b) f9 v; {5.  矛盾就是事物的斗争，因此不存在同一性。
A. 错误
B. 正确
3 l3 K2 P% k' [1 Y-----------------选择：      
6.  无论是自然规律还是社会规律，都不具有重复性。
7 G" |& a9 G1 }; W" M! K6 OA. 错误
B. 正确
-----------------选择：      
7.  量变是质变的必要准备，质变以量变为前提和基础。
A. 错误
; A  n* Z: I" }  lB. 正确
: J, T+ I. n: y( R. M9 h" X-----------------选择：      
' a8 f- C1 U6 v+ _) s8.  唯物辩证法认为，物质世界是普遍联系和永恒发展的。
* C  G2 Y- I. i0 c) PA. 错误
B. 正确
-----------------选择：      
9.  因果联系的特点是原因在先，结果在后。
: |! [6 m( k3 Y( b. ?9 P) AA. 错误
8 o# g) \- U- x3 F) RB. 正确
-----------------选择：      
10.  意识是客观世界的主观映象，是人脑对客观世界的反映。
A. 错误
3 k. X" l9 o/ CB. 正确
: {1 `/ K2 @: y+ a5 s-----------------选择：      

9 f, T- x' C4 m* c% a& M, Y

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