2014年秋季《教师专业发展》期末考核

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期末作业考核
《教师专业发展》
, @7 d" r+ ?3 i1 ?5 r) R' a0 q

: i9 s+ }( p6 k8 p满分100分
一、名词解释（每小题5分，共20分）
1．教师职业道德
) P6 Q8 Y* A" N: o2．教师反思
1 B' _# k! E1 U" S" B5 G, }3．探究性教学
4．教师专业发展
" ]! R! C& ~2 V4 Z+ X二、简答题（每小题5分，共20分）
- V! }/ d6 Z" v" k$ W1．合作对于促进教师专业发展有何重要意义？
7 C' ?. {  G5 C' T2．新型的师生关系有哪些基本模式？
3．根据舒尔曼的论述，教师的知识结构应包括哪些组成部分？
/ @1 A3 B5 W, I/ \5 ~0 X# o: m4．适应新课程的教学，教师当前应着重发展哪些方面的能力？
% Z# W4 N6 @4 W8 {5 `8 X" I三、辨析题（每小题10分，共20分）
; w: _+ w) }4 x  R/ q1．教师的心理健康就是指教师没有心理疾病。
1 K3 y8 C! `. U/ P答：
& P! W* W& i' |- e% F2．教师评价必须注重定量评价与定性评价相结合。
答：四、论述题（每小题20分，共40分）
1．简要论述学生发展对于教师发展的价值。
6 t- D  n( b: M& \; B7 v答2．试比较与分析反思性教学与常规教学的差异。