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" R+ {" ?) s- L5 {' v% r1 B2 a, P1 C
# R" e9 }: l! H7 t一、单选题(共 10 道试题,共 40 分。)V 1. 下面哪层是属于能级最低的职位群( )) z7 k( G* E: {# R
A. 决策层
% _+ S2 E' h/ z/ F5 {, eB. 管理员
$ }4 M* a. P3 N3 a- fC. 执行层
" H3 w' P7 }% b1 sD. 操作层$ o1 M* \/ |' `- B) ]5 e+ }
满分:4 分5 @6 O% \3 ^' R% T
2. 要实现人事行政管理法律化,首先必须从哪里入手( ); t) }$ ^4 A5 u6 c, K4 v m& }
A. 人事立法
% m4 g/ g' y8 R( s+ q$ ]3 ]B. 人事执法! P! d8 t; B1 a4 _, ? a9 W. ]! ~
C. 人事监督
, j7 b' P7 C# Z- N; L. ND. 人事研究6 R& b3 k" Z4 c6 s/ c* F
满分:4 分: j4 T) X& m$ S# ?4 }) D
3. 1949年至1952年,国家工作人员的工资实行( )
2 |" x( ]" @" u0 q1 G* TA. 供给制" x3 X% ]: d9 J/ M4 o& W- z# V$ s
B. 工资制
* ^; O$ U9 B _1 dC. 年薪制
1 [/ v8 j6 `5 t. Q' F# a4 ~9 bD. 以供给制为主,供给制与工资制并存, {0 [- A/ a4 X, S7 k
满分:4 分
, j2 M+ I' E) Q0 `% k% n6 W. a) Y4. 仍保留公职人员身份的是( )
/ U. `5 k; n# bA. 辞退 z. s( O- E( U5 `: t
B. 免职
1 g* W7 Z+ g) {2 r+ f5 xC. 辞职$ p; X* ~( N% s
D. 开除
$ p; E! R, O: N4 A. C 满分:4 分( F0 Y' Z h2 ]' \# U ^: R9 v! F
5. 人事行政的首要功能是( )
, z/ z7 J: D9 e9 rA. 计划功能, F1 ~0 J6 h' Y- k) y0 X$ b
B. 决策功能* a/ Q( t$ S2 x9 X. L0 Q [- E
C. 组织功能1 Q; X9 x$ j5 ]7 T/ U, l+ T. b
D. 指挥功能
g: t y" H) Y0 p 满分:4 分$ \7 V& o; x4 J# ]9 n
6. 下面不属于人事统计对象的是( )
8 F! C; v! v4 oA. 医师
% W8 j6 J: n* Y- Z+ hB. 助教
& z8 `. S7 A' ^% {C. 大学生
. V" x5 R. z, s6 b& a$ Q' x. bD. 中学职员# m# \8 B& w/ T! {" O- I
满分:4 分/ ~* d- I& z( @' j% Q
7. 对于各方面素质较差的工作人员,激励频率应该( )7 _- p% q9 _/ n4 U4 U0 W
A. 低
8 k! ]' b+ t6 g8 |B. 大
! e7 Z D' z3 _0 iC. 高
1 x# A) d2 W2 vD. 小0 U& u8 e% u. H5 k/ d* n" W8 M4 m
满分:4 分
$ R; E8 s- c0 O( }6 I8. 没有以下哪个环节,人事行政管理过程就不可能成为一个连续封闭的回路( )
& C5 W; i& q, h! v4 n B( NA. 人事辞退
( v' n& Z: h! F, ?* o! PB. 人事激励
6 S1 T# K6 g2 L. v" w$ S0 r3 BC. 人才流动& ~- ~ @2 s, e5 j/ ?( p/ f
D. 人事监督
& {. D8 d, W2 \, C# U 满分:4 分8 U7 d% Z* U- r# H/ M* i
9. 人事计划涉及到人事管理的各个方面、各个层次,决定了它具有什么样的特点 ( )" k% E2 p2 {( \4 v+ t, I
A. 实际性! | y( n2 S1 s* H( w0 e
B. 灵活性
4 M" I; T- R8 g! `C. 广泛性
/ X) \- C' v( \3 Z8 k2 RD. 一贯性
9 S3 m7 W% B0 M8 \' j4 q; Z! J* ~ 满分:4 分
+ B9 A0 @, C# \( ^" D# F8 s10. 为保持系统的活力和发展,人事系统必须引进( )& R- V X4 I" g; F/ ~7 S/ C) a
A. 竞争机制, m& K+ ~, M4 s' {# T, m" ] o
B. 更新机制1 C; B1 V+ m& H& r* z$ p1 j
C. 激励机制
) u. f- p6 n5 w3 ~ A! JD. 监控机制
5 `- H" o" A6 I. t8 m 满分:4 分 / _7 D( e- a1 l. Z- H4 N, p
& Y8 e5 K% C1 H. [二、多选题(共 10 道试题,共 40 分。)V 1. 升职的主要依据是( )
% M+ r' K. s$ v2 i( v( SA. 工作需要8 d# x- @+ M ?' A' y: l! X
B. 工作能力
! P7 u4 x5 H7 B! w8 [9 ZC. 突出贡献
% h5 {2 u# ^/ W& FD. 学历) F& K: y, J5 T8 L! W1 p
满分:4 分
4 u7 l# [' N4 k) d2. 我国政府公职人员录用的基本方式主要是( )。
1 f) U9 `1 Q3 q$ J/ q8 n9 rA. 招募
* @! g' j( e% m! Y3 f" p% }) p* rB. 聘任, B3 s+ q0 U$ N3 Z% ~
C. 升任, S( W9 x' ^6 ?. K- i
D. 转任
# N( Q9 k( w. R7 p# | 满分:4 分
3 q& r; B& B% Y5 K; K2 A- @3 P3. 坚持理论联系实际的原则,在人员培训中应做到( )- s8 H, U* M3 Q, w; M+ u8 s! S: r
A. “干什么、学什么”$ K3 d/ U1 O. V0 X, w
B. “学什么、考什么”8 U4 F' q8 h& K5 x; z5 d$ H' O7 ?
C. “缺什么、补什么”
% `' W! h/ Y9 K: T9 ~D. “全面规划”
, U, R) I+ H" H" C- n: [, wE. “严格考核、择优录用”0 |8 O' M1 d. R' U& w
满分:4 分0 m' C1 @ z g
4. 我国目前政府公职人员录用考试主要采取( )。
3 P$ K7 J& p3 U' K# k' W1 G' }A. 笔试
* O; x- c% E' D7 _) `$ EB. 口试+ I' I' d1 @/ ?2 G' F- m
C. 心理测试
# W) o+ s- ~; R* pD. 情景模拟- ?5 Z+ e4 N9 M# e% J
满分:4 分
) z7 q+ \( Y; v7 m ?6 `; A+ Q0 R! W5. 人事考核的原则有( )
! I, M% a1 m/ {9 m5 EA. 理论联系实际的原则
f' Z g" Z1 C( x6 `' L5 s# `B. 实事求是的原则+ _& \' z; O, M8 x
C. 考用一致的原则
) M0 H1 ?9 g/ j+ e: _3 ^7 _( s- F# CD. 立体的原则0 x' F% U' w! k
E. 严格的原则
9 e8 l1 p& b" m7 H6 F, j 满分:4 分3 I; v/ q; s, \. L0 }+ P
6. 在工业革命前夕,当时西方国家实行的人事管理制度主要有( )两种类型
% Q5 j% E0 m a# Y& F% Q+ QA. 恩赐官职制
; h: O/ M; a0 g9 G6 a6 S9 n3 R1 KB. 公务员制度3 d! Q2 U. ?$ V, T$ \1 E
C. 政党分肥制
. Q4 V: g) m3 g$ mD. 世袭制
" X& F/ }* j8 t* k 满分:4 分
4 [; [" Z0 l/ g# z4 U5 A1 [0 X* W3 b7. 人事计划的监督形式有( )
9 ?% V5 N- m* k5 OA. 目标监督' o6 Q# f8 e* K4 v9 c
B. 方法监督' D6 d# B( e0 P+ }8 n4 y, s/ F
C. 人员监督, Q: R5 }9 P5 @0 Q. s
D. 时间监督" D6 ?; r) j4 \3 n7 `' N
E. 政策监督
: T) p5 `3 k/ b: {% a ~6 C 满分:4 分
9 C9 M3 Z' Y9 M1 R Y8. 人事档案的特点包括( )
& O. [+ Q- B2 t' R; G+ O2 H) FA. 内容的专指性
3 l& L( g, W6 c3 s* g/ ZB. 内容的真实性
* q& c0 P/ e$ @ AC. 形式的复杂性
! x, u0 [" B9 O0 g- }. ]D. 内容的全面性8 j! A! W( _; a
E. 动态性
/ p- b! I; i9 D& p G/ ~& U 满分:4 分2 A$ Q5 K' l1 H$ W
9. 按人与人之间关系的性质来分,共事人之间关系可划分为( )
' P6 d9 O# {/ G$ \2 }: [% aA. 相互排斥对抗型; F) r. x7 B; h" \7 q: ?6 O
B. 合作型$ F$ V& I7 b8 H: Y {: Z
C. 团结协作奋斗型, N, ~4 {$ e) G6 o$ w, g6 l* E. A
D. 主从型0 g$ w9 q% L# t, q6 I" i9 C* C
E. 竞争型
J2 a# U+ U5 ~ 满分:4 分# O6 w F) [9 J) b2 e# D; U( \
10. 在现实的政府部门中,共事人关系大致可以分为以下几种类型( )
2 l9 Q1 y2 c( Y( H. p2 Z/ ZA. 团结协作奋斗型
! D' t( N! U. \& x5 l" [B. 俱乐部型
8 ` G: H1 q8 uC. 一盘散沙型
, Z4 \& a/ R8 y5 n4 E% G) P! AD. 排斥对抗型, \& z2 U% W9 H* y
满分:4 分
4 ~& ]' i3 v& S- r, l7 I
. g7 H0 ~% m! w x三、判断题(共 5 道试题,共 20 分。)V 1. 激励程度与激励效果成正比关系。( )4 s5 I4 Z# n( Z, S: P3 J
A. 错误
( u( b" @3 i+ H- T8 `$ aB. 正确) Z2 [/ b3 C5 C9 n' i+ I
满分:4 分
( C8 M# q; S4 t2. 越级提拔容易挫伤本单位其他工作人员的积极性。( )
7 o) j& t% Y/ H( g& oA. 错误# L. d4 S' P! \) g( }* C: ^6 W( U
B. 正确
. @+ ~; K5 Z7 P9 t6 {* i 满分:4 分( ^5 b: @! A/ H/ ^* X
3. 品位分类便于保持人事行政工作的稳定。( )1 C9 V5 w8 g! r1 X2 }+ n+ Y
A. 错误7 S6 \" z/ h$ F1 Z% q
B. 正确+ H2 R& Z. _( \, P& D
满分:4 分
& E( L+ E' W. i+ ^. P: w4. 人才不被发现、利用,就不会成为现实的人才。( )3 V% T, Q3 e5 x$ U) e: t5 A3 e# O
A. 错误
: d* B) P1 [5 AB. 正确
/ m5 |# F# |: m 满分:4 分) i$ l( R: P2 p0 P I* |, A
5. 西方国家人事行政机构的发展趋势是部内制与部外制日渐趋同。( )
) o6 L% d$ S2 _# L! b0 cA. 错误
R' y0 o4 _% k. s4 K, b2 y, ?B. 正确2 y6 @/ y/ |+ X7 z
满分:4 分 9 H, V$ r8 _4 W0 T
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