奥鹏作业答案-谋学网

 找回密码
 会员注册

QQ登录

只需一步,快速开始

手机号码,快捷登录

VIP会员,3年作业免费下 !奥鹏作业,奥鹏毕业论文检测新手作业下载教程,充值问题没有找到答案,请在此处留言!
2020年04月最新全国统考资料投诉建议,加盟合作!点击这里给我发消息 点击这里给我发消息
奥鹏课程积分软件(ver:3.1)
查看: 646|回复: 0

川大《管理心理学(1)1150》14秋在线作业1答案辅导资料

[复制链接]
发表于 2015-3-1 12:34:15 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
谋学网(www.mouxue.com)是国内最专业的奥鹏作业答案,奥鹏离线作业答案及奥鹏毕业论文辅导型网站,主要提供奥鹏中医大、大工、东财、北语、北航、川大、南开等奥鹏作业答案辅导,致力打造中国最专业的远程教育辅导社区。1 b* C" T$ K. S2 l( g) e

% m0 u; c# m0 ^% S) @; d; ?: I2 V  A
+ Q9 |$ ^( Z% T/ }& H' V《管理心理学(1)1150》14秋在线作业18 A1 y4 [% E5 V  [0 K7 c0 F- w
. }$ S6 U$ n7 a/ w. E3 N

/ w$ S: Z: x) e9 Q* `* |
; k' q0 h  k7 V+ C3 [+ N9 V& n
) \9 N; |. R- g. d$ \一、单选题(共 20 道试题,共 40 分。)
- U6 I: A* K( a, A: _/ L8 X9 u3 i! J; Z* T) n1 K
1.  在不同种类活动中表现出来的共同能力是( )。
9 b: |: [4 G9 R( l- B7 qA. 智力
9 \6 D/ M  \# G+ _( @B. 特殊能力7 h9 d+ w  v) P/ F# R% v" q
C. 才能
9 x4 ]- x2 w+ G% L# q5 m+ l; T% AD. 再造能力- a9 C7 r  |% u+ l! J" Y7 q
正确答案:A
7 I  x/ N: V9 R# O6 f: t2 S& W7 z2.  沟通中受讯者向发讯者表明自己对信息的理解和反应叫( )。% ]# W' L. ]6 e6 {" Q
A. 编码- H9 h3 d" f+ Y/ U
B. 解码+ @- L2 H! b8 }7 ^& N. ]9 z
C. 反馈" ]1 W; A/ q) P5 t" a- |
D. 强化0 }+ Q/ X$ J! w" E3 a
正确答案:C
$ N# n$ K( ^7 d6 D: a1 I3.  自发组成的革新小组属于( )。
/ h$ _6 y( K; @: l( e( X% m- TA. 临时工作组
* u# r7 `; e2 d8 V1 g( yB. 非正式群体
  w; P% X# I/ e8 DC. 正式群体) _0 o7 G2 @1 _  v9 |) Q
D. 统计群体& s6 y! m9 j" [7 y) i2 _0 S
正确答案:* i3 @3 O( ]. z4 ~9 H4 o. H
4.  有利于强化权力性影响力的组织文化所信奉的是( )。  p1 t5 {8 ^: P
A. 超Y理论0 y$ {( a7 |" d& d
B. X理论( W# F. ~; y0 w2 ?! T. h8 m
C. Z理论& Q* t" B& _. r3 _* t6 P
D. Y理论
% F; A2 W; m% J  }# ?2 j& g6 |正确答案:8 F) [4 B) K8 y2 c7 I! ^2 j
5.  下列领导影响力属于权力性影响力的是( )。8 f- J, f3 R* e7 F/ Y, ]
A. 资历因素  t5 H% ~* F5 s: m
B. 感情因素
# z6 i' x: Z6 n8 z& dC. 才能因素
! n# }6 w3 l* V7 f3 a+ HD. 知识因素
! f" w- c$ V6 w" K% \正确答案:
0 J( K6 }& g( m* d  b( t/ q7 B6.  同一员工接到两项以上目标不一致的工作时、因无法兼顾而发生的冲突是( )。$ r0 z  o% I* S. }" }. a
A. 工作分派者本身的冲突
4 y! P; q) N5 O: _3 D2 n3 FB. 工作分派者之间的工作3 A/ e( Q+ R* |8 |4 w  I
C. 工作与工作的冲突
$ ^- y2 d: R/ {- Z2 @% U9 M3 [D. 人员与工作的冲突
- E: e, }+ K/ e. }  H7 S& h7 V  F正确答案:" k6 q8 p6 i! T( _- x1 R
7.  组织依靠各种规章制度指挥和管理员工程度的高低指组织结构的( )。
. f# E  R; t. w0 EA. 集中化
% F/ u6 f1 t/ q" f( WB. 趋中性: e5 J' |6 _. J: E1 x+ J
C. 复杂性' {  M5 z* k, L- V) V2 w, W& W  P
D. 正规性6 h6 I1 O' M! H+ B8 J  J
正确答案:) [' D: h* y" |4 m
8.  提出“激发力量=效价?期望值”这一理论模式的心理学家是( )。/ S8 N, a1 z8 l! c+ q
A. 马斯洛
8 _" F% \) U: Z) I1 pB. 弗鲁姆
( i$ T8 W1 I$ D! e; L- _, Z% JC. 亚当斯& [* M/ _5 W# H$ a
D. 赫茨伯格
4 X9 c& Y: v- v& m/ G' z正确答案:
9 k+ \* o0 W& e8 b9 H& t) U1 u+ k( X9.  巴纳德认为,只有当下级服从上级时,上级的命令才有权威,这是其主张的( )。- b. }: E8 K  r7 j- w4 ~
A. 权威下级说7 C2 T" i- `4 v) N6 x
B. 权威接受说4 I, D1 Q' C5 [
C. 权威认可说$ h  d+ D" j5 F  d. v8 F
D. 权威上级说
: k/ _  P1 x( e正确答案:
+ l4 m: }/ G" j" O6 G7 v3 x10.  飞行员飞行中突遇机械出现重大故障,其所处情绪状态是( )。
2 Q$ k: a% n1 Z' W" ]A. 绝望; k9 s* T0 Y2 n! M) F7 b5 e! y- {0 p
B. 激情
& }, l& k: x  g( A' A& v' g5 J6 uC. 应激7 x  `- J5 t1 H/ i9 }* F+ f
D. 应急
! X7 k8 z# g5 D6 b; f正确答案:
, k1 K( O: j' [; {11.  动机是由( )产生的。8 U" m5 [: L2 ~9 E- {; g# o
A. 明确意识到的愿望% i# y  [/ L5 g3 H* q
B. 未明确意识到的意向3 `7 W' u. v6 C7 o' Y& t8 c
C. 明确意识到的需要
2 h/ c, z4 x. M: m/ R* w3 A7 `D. 需要及其满足对象的结合, w) q) f1 n& S& I
正确答案:  s$ O  |4 N% G2 [
12.  提出群体动力论的管理心理学家是( )。1 @) `; d6 W0 g8 O0 X( _4 R
A. 马斯洛
3 X4 c. B4 ^, \+ I) m% wB. 弗鲁姆; m- F; S1 p' o4 }, L/ }
C. 勒温4 p! ]' u3 ?! N5 y8 f- l
D. 赫茨伯格' D% D# m: Y. v
正确答案:
6 }' w7 X# ~, o% V6 B13.  ( )是决定个性的核心品质。
% w5 c$ R6 ?7 {- I; qA. 能力
0 w" @  x% t8 w0 _! {$ J, D- JB. 性格
; n0 C# g* |6 s! jC. 气质! r3 j# B% Y5 B9 Z
D. 意志
0 N/ |2 y, h/ U+ t+ t5 z正确答案:% J4 [4 u- U7 ?# m9 P1 s
14.  个体性格的核心成分是性格的( )。: Z% ]! v& u) ]4 N) O' o
A. 情绪特征
7 l3 q  m- b+ L* @# @& T- }& uB. 对现实的态度的特征. P; p2 m* j) v& V) b
C. 脾气特征
  y/ j- g5 ^6 [# aD. 认知特征" o5 R5 n1 E0 [/ T
正确答案:
& `# m, J5 o3 [15.  依据领导生命周期理论,下级很不成熟时适宜用()领导方式。
. q1 j7 X) H7 q; _: k0 ?A. 命令型1 G* M2 r. N  g! |) n" b0 I
B. 说服型
# @- I' j) r+ pC. 参与型9 E% R' v3 m* t2 w* ?
D. 授权型5 \0 W. D$ g: T1 y0 b
正确答案:  |& l; ]2 q+ Y2 }
16.  影响活动完成的最直接、最基本的心理特征是( )2 t1 O& L0 S9 n& r- q7 u
A. 知识经验, T" O- X+ t# Y. S6 v/ }# M. c
B. 需要5 t7 e0 ^0 u: F/ X* y' P
C. 能力3 [4 O0 C7 I( |+ f  }( H! V
D. 动机
- t! b2 @6 v. {+ E' l正确答案:. h$ g7 S! K3 S$ p9 q4 N! O0 N
17.  在激励理论中,波特和劳勒提出的是( )。5 x/ Q# v, L- C* U1 w2 p
A. 需要层次理论
3 r( x) ^0 n* P3 x, x8 T# OB. 综合激励理论! n6 R- ^2 M# G& v; ~
C. 双因素理论2 H( ]& ?+ X. v
D. 期望理论
5 ^5 U8 p, n" @9 p5 n# s! H正确答案:) F. N# l% m7 g3 U
18.  指明变革的方向和方法,使组织成员形成新的态度和行为模式,这是勒温变革模式中的( )阶段的任务。
' E, a/ j9 A5 u' ^3 [; T! gA. 解冻, S$ t1 M; A( a. s8 t, W
B. 变革% w# f$ e+ k" |. v
C. 巩固( O$ V3 j; p9 `! P9 R1 g
D. 再冻结" ~( @9 S8 \: v7 s
正确答案:" t; s/ s" T& @$ j/ I
19.  常言道,“一俊遮百丑”,这是对人知觉的( )。
; ~6 e; F5 x* _, LA. 首因效应
# a  u. g: R8 G" {# B9 sB. 近因效应
" q  E* H. ]/ n. q  g8 H( E2 @' jC. 晕轮效应8 S5 D, ~6 [% @/ d* ^
D. 社会刻板印象* h' E0 Z8 U6 b4 R
正确答案:
3 @" G% E: O+ V7 W* O20.  下列沟通网络中,民主化、分权化程度最高的沟通网络是( )。
* Q# y& W  h8 F. J& N) cA. “Y”式
# Y5 `1 m2 |# r: E- ^6 j& ~; \/ ?3 VB. 圆形式
5 I# A( n7 O) m  P- |# vC. 轮形' f  `7 s  I$ w0 z1 j. l( A  P
D. 全频式' _# n# u: n+ j8 `
正确答案:
5 d, [9 N0 J. ^: A% q
- H0 D6 m5 L( U0 c3 a7 c$ b8 _+ y" x& |' O7 z& k' A

: n- u7 a, H% Y( R# s: W; ~0 P5 Q: e/ W5 V) M2 J- j- }
, s3 y$ [3 X1 g1 q4 o0 \7 I7 [& l
《管理心理学(1)1150》14秋在线作业12 c" p6 Y5 s; w/ @- k3 Y0 @. W
0 z+ j4 M& ~- Z' j5 d( F' M
, s! d! l3 [* L" ]7 A% s/ t
+ {/ |0 p5 u4 H, q$ F) N5 c/ x, d

: `1 m9 S7 a6 O# ]二、多选题(共 10 道试题,共 40 分。)+ p  G4 z2 u, _; u  n

' q' ^" c2 C% ?: ]/ h: D1.  管理心理学发展的外在动力有( )。) t. W4 _5 n* A2 |" Q
A. 社会经济9 }9 L$ w- r$ ~' t
B. 社会文化
+ E$ i) M$ b8 H" C8 z, `7 d6 cC. 科学技术& d$ _4 o. n8 R8 {- w
D. 应用心理学
1 f$ y3 G6 K# E7 @9 b/ ]E. 管理学: ~; ?8 F. \) ~  I
正确答案:0 U; O" Z: k( T" @
2.  确定群体规模的原则有( )。, X# G" a, Z  {% D7 d' z
A. 与任务性质匹配、保证工作任务完成, H) T! O( O  H
B. 有利于成员充分参与活动、表现智慧
4 r" J( F! W( hC. 有利于协调人际关系- D% ?* ?2 C. P
D. 有利于增强成员责任感
- T1 M4 P8 J2 U+ W% p! C; c9 dE. 有利于加强管理和领导7 l, Z9 N/ p0 i$ z2 ?
正确答案:
* K$ \1 }0 s7 B- e# \3.  泰勒的主张和研究成果有( )。
; L; Y- E/ w7 {3 e7 ^A. “非人情原则”
& D% t# K6 a1 S5 rB. “动作分析”' z6 i/ L$ j% e+ d* Z' T( j: R
C. “刺激性付酬制”% W  _; G) v# r0 p" O  R
D. “计划与执行相分离”9 N- V: \) i+ r
E. “适当的人做适当的工作”$ `/ C0 \. \( A" i1 A7 ^0 e6 m$ O
正确答案:$ y) U6 J$ ~) H. n7 J
4.  在实际工作中,影响人们对同一工作目标的效价和期望值的看法的因素有( )。1 F6 b. o% y2 i, k: S1 y- |
A. 需要
3 H: v* ~5 m+ g; E4 \6 Y8 HB. 价值观
7 ?; b% s. m3 [1 H# H4 R) KC. 能力2 L! E, L9 J0 I( _+ m0 F& B2 E0 Z
D. 外部客观条件# x6 u1 u5 r2 V1 b- ^* S
E. 经验
1 V6 N. |3 v  o, _* b正确答案:* q$ n7 x; v$ ~
5.  根据西斯克的研究、组织必须变革的征兆有( )。, `. H& m% d: W- C
A. 决策过程缓慢0 t) q1 s% a1 o, ]
B. 组织官僚化严重* P  }+ m3 X9 e' k, ]& o; p1 r
C. 沟通渠道不良
# u3 B: O+ `0 ]9 u- C6 LD. 组织效能不佳
3 w; u$ p; v2 J( G4 mE. 缺乏创新精神/ }( J8 S6 c  |2 E
正确答案:0 I8 @( h- y% U. a" h$ ^6 S6 |* Y5 _
6.  影响个体的抱负等级水平的因素有( )6 M+ @8 w) W' [; l
A. 个体的气质类型
7 {: Z( P/ r) d9 B' y0 jB. 个体先前的成败经验
, z) Z  C5 n0 F9 m7 I! sC. 个体的性格特征) h, M+ _& `. F: i" A
D. 社会和集体整体的气氛
% u0 L4 h4 l  ]E. 个人理想、信念、求知欲和认识兴趣* x/ {! m1 D+ h* w
正确答案:
+ A5 w" b; @6 ^6 c( F6 p$ E4 e9 {7.  下列研究方法属于模拟法的有( )。
* E% |, C* d* v$ V8 qA. 等级排列法! n# g: E/ i- X: b" w- v
B. 现场实验法- x6 t9 F2 y/ L( u+ h9 n; f3 {1 E8 w
C. 处理公文测验  W+ ^+ ]: [- m' w) R7 A4 K
D. 角色扮演测验
5 p5 c, i+ Y9 @6 [+ |E. 相互作用练习0 p# |; m# J2 Q) p% P+ ]5 z+ j
正确答案:
2 ^; j6 q  k) o0 Z+ j* x  L8.  控制决策群体规模的原则有( )。1 H1 n- Y. W# l2 @3 V6 j; i
A. 安排分组议程
- e8 ~; D4 i: X0 zB. 选择拥有信息成员
/ W3 G9 P) {# z- u7 M( A- G/ bC. 最少人时, s) b3 J4 ~  S- @/ x
D. 依具体情况决定人数
2 y0 I7 q$ Y6 ~5 HE. 选择能保证决策执行的成员
! }/ T, o3 E$ i/ e9 g& M- j9 R正确答案:
3 p$ w. m7 ]2 m$ f5 a8 F) ?$ [9.  “需要”概念表明,需要( )。; |5 U/ u" t  b, `1 i  T, S( p1 P: A$ T
A. 可以是机体自身要求的反映
/ [+ ]5 q( H8 W) s# q: UB. 受社会历史制约) R( a$ |0 `5 u2 z  x% v& _  A+ Y
C. 是个体的一种心理状态
. Q8 x" C& r, H+ |& zD. 是个体对社会要求的感受
. V7 D8 g& W8 d1 ~+ r# G& SE. 可以是外部生活要求的反映; E$ O- D7 o" j
正确答案:) v1 }; y% C% q! T
10.  组织变革的心理阻力中,属于心理平衡与安全考虑的因素有( )。( f% J& y: Y) d7 I: m1 i8 a/ G# P
A. 职业认同0 w" H2 P9 m. q5 c7 I8 |' G& S
B. 人事变动
, k5 |2 p( \" {7 LC. 经济考虑8 s5 s2 F6 G, h  x9 i4 W/ F- Q
D. 习惯行为打破8 {- s: X" ?5 X6 E/ G
E. 职权考虑7 B8 I9 K. n' g8 T# N2 a9 `
正确答案:
1 h2 V% r& L* W9 A3 S. r
' E) k- }% o' e4 c3 g- e2 J5 e0 {* K5 B7 K$ ]

  h+ Y, p, x/ `# a0 h  q, Y+ E# v& B$ F$ I3 J
, @. @; ?7 h( E, e
《管理心理学(1)1150》14秋在线作业1
8 }5 k; o9 E+ S9 |) x+ {! R3 P: u3 b& D
) e2 W: `+ A3 S7 f; q/ {( l1 q
0 _) [) }: S( U. y! C3 t# Z1 d

: q8 U. k+ z9 e- o* Q  k2 y8 b三、判断题(共 5 道试题,共 20 分。)6 f# s9 a0 {! }7 C8 T! [  ]7 \

3 b' R) F. d8 C! A" q1.  “劳动报酬越高,职工越感公平、积极性越高。”
! u$ c& T, G2 w( n- A; Q9 l! tA. 错误/ X) [2 Z; z5 q* `
B. 正确
4 X' W; V8 ~+ w3 D正确答案:
) C7 G  @. P( i& w& N2.  “民主领导方式固然有效、专制领导方式也非无效、放任领导方式也有用场。”/ O+ i+ E) S( v- n. `% I
A. 错误+ U8 M2 T/ y% e1 O7 y
B. 正确. M: I. a+ M+ m
正确答案:2 }0 N9 ~* B2 b6 L, @# u/ W5 L
3.  “文凭越高、能力越强。”
: U8 [" S1 L. n4 d: _: O% TA. 错误
* o3 N6 z3 q& j1 {9 WB. 正确
1 Y# ^2 p# @$ s# M5 g3 C# j3 l: k3 b正确答案:
9 R. z% C8 @4 d1 J" ]1 B4.  “技术确定性程度越高,组织结构设计越应灵活、宽松、分权、放权。”
* _3 h9 D* O' C5 b8 BA. 错误
$ v! H$ Z+ j) a9 q4 uB. 正确
, D2 s5 c, L9 N6 i5 M5 Z- n, D6 e正确答案:  P& g* g( P$ T0 ^, R
5.  “决策群体的团结程度与其决策质量正相关。”, g6 @6 A* C. W3 h! G; k# ~
A. 错误6 S/ ^- Y$ V1 X7 J1 S
B. 正确
5 B* B6 r5 O( t$ G: O正确答案:- F7 }1 t7 r) m# @: {* y6 i
6 w- }) |! c- f* f9 V& _
3 J3 X" S$ m; h7 V

  p" v% i  n( d: D5 |* |1 B, n6 h- @! C# m* ^

' C% ~5 k' L4 U' A3 Y4 U8 H( L2 F谋学网(www.mouxue.com)是国内最专业的奥鹏作业答案,奥鹏离线作业答案及奥鹏毕业论文辅导型网站,主要提供奥鹏中医大、大工、东财、北语、北航、川大、南开等奥鹏作业答案辅导,致力打造中国最专业的远程教育辅导社区。

本帖子中包含更多资源

您需要 登录 才可以下载或查看,没有帐号?会员注册

x
奥鹏作业答案,奥鹏在线作业答案
您需要登录后才可以回帖 登录 | 会员注册

本版积分规则

投诉建议
 
 
客服一
客服二
客服三
客服四
点这里给我发消息
点这里给我发消息
谋学网奥鹏同学群2
微信客服扫一扫
快速回复 返回顶部 返回列表