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福建师范大学14秋学期课程考试《人力资源管理》作业考核试题

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发表于 2015-3-1 13:07:14 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
一、不定项选择:2×10=20
2 C6 M/ f0 j8 w# w/ f6 ]- L) k3 o1.品位分类是以公共部门工作人员的(  )为中心的进行分类的。
+ O: o2 d: x, G. JA.职位   B..岗位  C.官阶   D. 职责
: g2 }# M9 G: Q) f2.笔试最显著的优点是(    )
/ J' J- `) a5 `A.经济性     B.客观性    C.保密性      D.公平性    E.时效性
0 n0 v; a7 F6 l3.在职位分类制度中,人员升迁和薪酬增加的唯一标准是(    )。$ E: h( J6 C; |# ]: h/ T
A.职位     B.官阶      C.功绩      D.资历                                                               
& Z. w1 c7 B; w) e4.在公共部门日常管理活动中,起决定作用的资源是(     )。7 o0 K% n; g6 l% }
A.资本资源    B.信息资源    C.物质资源      D.人力资源
/ q3 k$ L9 ^- G0 }5.招募甄选是人力资源管理的(      )。
) I& ~2 o: B) \9 U% @& F+ QA.入口管理    B.出口管理     C.激励管理     D.保障管理                                                                     
1 S" t- _5 l' A% l% I# B: |6.公共部门人员分类管理是建立在(    )基础之上的。
, ^4 T6 g2 u% d* S A. 工作分析   B.绩效评估  C.薪酬设计   D.职位评价    E.需求分析3 W% b- M* f* Z- s- C, e) [, @5 o
7.公共部门对新录用的员工进行集中的培训,这种方式叫做(     )
* u4 M; }* _$ v: L+ KA.初任培训     B.在岗培训       C.离岗培训    D.业余培训
* `9 a5 z: ]+ k0 \% D8 g* }8.从内容上看,公共部门人力资源培训需求分析要在以下层面上进行:(       )。, [$ X+ R6 v& n! ?, w
A.个人层面      B.工作状况层面      C.组织层面     D.战略层面
& N1 `1 F* Q5 }8 D7 X: \$ D& K E.民众层面# D! t% a9 u- I2 |+ V
9.下列属于公共部门内部人员流动类型的是(   )。
6 ]0 E$ S- N. G4 [% b$ VA.岗位轮换   B.辞职   C.辞退      D.升迁    E.降职% ~( |' L' u! V8 L
10.根据辞职原因的不同,可以将辞职分为(   )   b8 T3 r$ L- y" i
   A.因公辞职     B.自愿辞职    C.被迫辞职    D.引咎辞职     E.责令辞职! m7 x8 ~6 j* e0 e
二、简答题:10×3=30
! p1 T3 e) U: D5 o$ D1、什么是人力资源管理?它有哪些功能?
# M0 G# T' A! c* u2、简述招聘的原则。. X$ D& Z# k6 Q. A  C
3、什么是薪酬管理?薪酬管理应遵循什么原则?
# R% M& U& `6 [' r三、论述题:1×22=22
- X. d2 N  N$ }2 B; b3 F7 S     你认为影响个人职业生涯的因素有哪些?试举一例加以说明。
( s6 D( f6 q6 v% L* W' |! u四、案例分析:1×28=28% y# k9 s6 n/ v8 q8 @
【案例】
- Q1 ]* e9 Q  T; X4 I7 @4 U/ K张某的职业生涯发展
, P. _' o5 m7 K : G. s9 h3 K- v6 S- r3 D& f% X
张某现在对自己的职业生涯发展感到十分困惑。2011年,张某从国内某著名大学的行政管理专业毕业,考取了某市的劳动和社会保障系统的公务员,并获得了一个不错的职位,进入人事部门工作。$ t( |  F- x3 o% r: k. u  R. |
张某开始了第一个他自以为十分喜欢,能够很快乐的工作。该市的行政管理系统一向以尊重人才、有凝聚力、政务廉明等而著称。然而经过一段时间的工作后,张某渐渐发现,它并不像自己毕业前所想象的“大家庭”应有的那种环境。系统内的平均主义严重,干什么都要论资排辈。而且系统的各层领导对员工并不在意,人事部门主任更是反映得淋漓尽致,经常向员工传达着这样一种信息:“如果你不愿意呆在这儿,那就走吧。有的是人在外面排队等着呢!”
& c% h2 }4 a& N; g: T  \7 _张某在人事部门工作了两年多的时间,做的都是一些繁杂、琐碎的日常事务性工作,如整理档案、接听电话等,既没有得到任何有意义的科研任务,也没有接到任何有关下一步安排的通知,更谈不上什么有针对性的培训。他现在开始考虑的是跳槽到工商领域中为大公司工作,或者回到高等院校去攻读博士学位。然而,面对严峻的就业形势,以及竞争激烈高等学校博士生招生考试,他又犹豫了。更何况,张某目前几乎是没有什么积蓄,对自己到企业工作的各项技能又持怀疑态度。他现在真的是感到自己的境遇很悲惨。( p7 u. _; V4 [1 }- a. d$ z
【讨论题】* ]7 i2 T8 ~- O' j, h/ v2 J
1.如果你是张某,你会怎么做? 7 C" `! J5 b- ~0 r
2.该组织人事部门的职业生涯管理工作存在哪些方面的缺陷?应当如何改进?
5 R7 j1 X: e) _7 @9 S  q5 l

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