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福建师范大学14秋《教育心理学》期末考核试题

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发表于 2015-3-7 13:07:09 | 显示全部楼层 |阅读模式
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福建师范大学网络与继续教育学院8 ?/ G! {+ H( J/ W% Z4 r- V
《教育心理学》期末考核试题
) b" X, w4 c8 u' t) L. N, N7 X5 p0 Z" H' n" }( E7 l! N. W8 w
案例分析% ^2 _' p% x' Y4 m$ o) n
数学试卷发下来了,小林瞟了一眼分数,脸唰地一下红了。试卷上写着80分,这可是他从来没有考过的分数。不用抬头,小林也能感受到数学老师责备的目光。唉,都怪自己,这段时间花太多的时间在新买的电脑上了。结果就……$ u3 h. ^) I  V3 ~' x& }$ U4 w
与小林的懊丧相比,他的同桌小刚则显得有些高兴。他考了70分,这个分数大大出乎他的意料,小刚的数学一贯不好,他也知道自己不是学数学的料。因此这个分数多多少少让他有些吃惊。大概是那些选择题碰巧选对了吧,他想,否则,怎么能得这样的分数呢?……; L/ |: I# M- Q) C# i9 }
下课铃响了,小刚迫不及待地抱着球冲出教室,而小林还坐在座位上,检查自己做错的题目。
5 H0 x# c  Z! g- f8 _请以维纳的归因理论分析小林和小刚的行为表现,并就如何提高其学习动机水平提出适当建议。  b% F1 v4 V7 W0 a5 C. A6 A% U

. T$ h$ D! l% n$ W. W1 T注意事项:/ W! Y. m. R. Z: \
1.此次作业成绩即为期末考核成绩,本课程不再另外安排期末考试,故请大家认真对待。3 G- |* M5 r5 u5 b
2.请大家独立完成,若发现雷同作业,一律视为不及格。
1 h/ C& k( q# ?% w3.请大家将答题内容直接填写在“word文档”上,以附件形式提交,在离线作业栏目。# E/ G8 E9 ^' \& m

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