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福建师范大学14秋学期课程考试《学前教育评价》作业考核试题

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发表于 2015-3-14 21:23:54 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
福建师范大学14秋学期课程考试《学前教育评价》作业考核试题福建师范大学网络与继续教育学院
- l, X6 A  w4 g1 b5 u- ~ 《学前教育评价》  , w! ~# e: T' K- g' v+ a
姓名:        % v8 b" j# w' H
专业:1 K' q& W. N5 Z
学号:          . S4 l$ x2 U: s! j7 O
学习中心:( a5 E- S4 y* r. ^2 C1 o8 v
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) a) [  `; ?9 y9 ~& J4 S$ m一、名词解释(每小题5分,共15分)
5 t% b. h8 D; I1.形成性评价
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2.幼儿发展评价
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7 N$ V5 R) c! d4 C7 G3 v二、简答题(每小题8分,共24分)
, ^1 J8 r" a# m6 t8 b1.        简析幼儿发展评价的目的。# G4 V. z3 K' g6 h

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. F$ }- h# A8 A8 P/ L, B% h& p

' L0 Q$ J3 y! l2.        简述幼儿园教育评价应遵循的基本原则。6 @$ r+ L0 F( l! S1 s( c4 i

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  M1 D' M; \* X4 r4 q$ ~9 s. W" N! y$ @* v- {9 O& }7 d
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# B# s1 k' X; h7 ]! T
3.        简述动态评价的主要特点。7 f$ X% W+ t# T! L4 n

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三、论述题(每小题20分,共40分)8 v/ ~& C/ J4 l/ N/ G1 m2 U/ w
1.        试分析当前学前教育评价的发展方向。
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4 }' X0 x6 R  s2.试论述教师教学工作评价的主要内容。8 l) _7 c- a/ \8 }0 ~9 @$ ?6 e
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四、应用题(共21分)  V1 t1 ?, w) f- g+ c5 P2 h
一大班教师想评价本班幼儿合作行为的发展状况,请为其设计具体的评价方法,并说明采用这一或这些方法的原因。
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