北京大学15春《心理学》作业资料辅导资料

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1.
鼓励独立完成作业，严惩抄袭！

"远亲不如近邻"，说的是什么因素对人际吸引的影响？（    ）（教材第十一章，视频课件第八章）


A. A. 相互性
B. B. 相似性
C. C. 互补性
D. D. 接近性








2.
谁提出了智力三因素理论？（   ）（教材第十章，视频课件第七章）


A. A. 斯滕伯格
B. B. 加德纳
C. C. 亨利高达德
D. D. 麦克弗森








3.
如果一个人的实际年龄是20岁，而其智力所能达到的年龄25岁，则其智商为（  ）。（教材第十章，视频课件第七章）


A. A. 125
B. B. 85
C. C. 80
D. D. 120








4.
谁证明了，能导致满意结果的行为倾向于重复出现。（教材第八章，视频课件第四章）


A. A. 巴普洛夫
B. B. 弗洛伊德
C. C. 桑代克
D. D. 斯金纳








5.
谁提出梦的内容是由一个睡眠审查者遗漏的无意识材料。（教材第六章，视频课件第三章）


A. A. 冯特
B. B. 弗洛伊德
C. C. 华生
D. D. 桑代克








6.
知觉过程的三个阶段不包括：（教材第五章，视频课件第二章）


A. A. 感觉阶段
B. B. 知觉组织阶段
C. C. 辨认与识别阶段
D. D. 构建阶段




   
   


   
  
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7.
情绪（教材第十三章，视频课件第九章）


  


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8.
情绪智力（教材第十章，视频课件第七章）


  


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9.
效果律（教材第八章，视频课件第五章）


  


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10.
冥想与幻觉（教材第六章，视频课件第三章）


  


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11.
定势（教材第四章，视频课件第二章）


  


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12.
信度与效度（教材第二章，视频课件第一章）


  


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13.
简述阿尔波特的特质理论（教材第十四章，视频课件第十章）


  


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14.
简述智力理论（教材第十章，视频课件第七章）


  


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15.
什么是强化物，什么是惩罚物，并区分阳性强化、阴性强化、阳性惩罚、阴性惩罚四个概念。（课本第八章，视频课件第五章）


  


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16.
简述意识的概念以及意识的三个水平（教材第六章，视频课件第三章）