|
谋学网(www.mouxue.com)是国内最专业的奥鹏作业资料,奥鹏离线作业资料及奥鹏毕业论文辅导型网站,主要提供奥鹏中医大、大工、东财、北语、北航、川大、南开等奥鹏作业资料辅导,致力打造中国最专业的远程教育辅导社区。1 z0 d) Y& T1 s' z7 r: A# K
( r6 @1 a/ }. m% f/ _# Z一、单选题(共 20 道试题,共 80 分。)V 1. 下列哪项不属于思维形式障碍()1 I' h- D5 i* C* f$ \1 A
A. 思维迟缓# C' `( l: B* Y; C4 [) F1 H
B. 思维散漫' J! c9 r, F% @6 ?( x
C. 病理性赘述# m6 H7 R6 ?; Q5 a) t1 q
D. 牵连观念
% d# B! x5 l1 e8 e+ l6 J1 U 满分:4 分
, s+ S- m: C: D [2. 精神科系统化整体护理的核心为()
% N/ e. B4 M' V4 H. C6 WA. 心理护理
* M: p9 a0 B0 I1 x; ?9 e% K4 qB. 护理管理
% }- G. k8 s- ~3 H2 e, g3 C# q8 uC. 护理临床业务
/ b7 P: ]# O$ ^1 aD. 基础护理) }3 X3 _& I7 ?# W! z7 O
满分:4 分1 D6 n) E: x/ _0 i
3. 心理治疗按治疗对象分类不包括()" k" q# y5 Z- Q2 I6 M* i) I
A. 个别治疗
& Q* X# z) m7 U0 MB. 夫妻治疗$ U9 T* w+ g6 `0 K3 u; J
C. 家庭治疗
+ p+ U1 o' [' ZD. 音乐治疗" A5 f& G, @5 l
满分:4 分
7 g' j, }+ B% D$ w; s4. 在护患关系的发展阶段中,哪一期是主要帮助患者解决问题的()
% D4 R) y/ |! i0 NA. 熟悉期
3 r7 M) ]; _, F9 S. B( k, YB. 结束期
1 c- |% c! N' D" f4 v" _9 UC. 工作期2 w8 K0 n, q: K5 H3 `
D. 准备期+ _0 U" C; D/ m
满分:4 分
) c `6 J7 V* t0 z7 v @5. 一位20岁患者问他一只手有几个手指头,他回答4个,这位患者属以下哪种类型()3 }3 C2 l# _. K
A. 全面性痴呆* ]2 X0 j" A8 R, x/ h' F# o1 p
B. 部分性痴呆" {( Q' w3 q( v6 B
C. 精神发育迟滞, [1 h7 M+ w1 E4 w: L: A
D. 童样痴呆
) e! ~3 X5 V' x" N5 W 满分:4 分7 t, A: D" `2 U6 O
6. 下列哪项交流方式可能会影响护患之间的沟通()
9 G v- ^' C' p% I0 wA. 给予患者反复的保证
6 f" o' K* n* P' {8 H, qB. 耐心倾听患者诉说
4 l" c* H1 D$ ~7 r! r- IC. 当患者悲伤时,可运用触摸方法
( i2 \/ P4 @+ ZD. 当患者说话漫无边际时,可适当引导
4 C; F# G% `* U! @# ^3 x- E1 | 满分:4 分
% G c& k5 x$ B3 s: @7. 下列哪项不是精神科一级护理管理对象()
2 D. v; L8 T$ N t) i9 ]6 fA. 有自杀行为者
, G U& b2 V% U/ _! BB. 兴奋躁动者- i9 m2 E8 b5 J. \+ p* W
C. 有出走企图,但能接受劝导者
3 L$ w R+ |6 L5 M' f2 s/ H& LD. 生活不能自理者+ b; n0 ~( m7 L6 A
满分:4 分
2 X& v6 k4 k! D$ {! D9 c" J8. 三级护理管理的护理对象是()- M1 i8 I, [) d
A. 兴奋躁动者! G- i, p% O! A! L0 }9 J& T
B. 木僵、 拒食者
4 m% E/ f/ {9 I4 }, m8 SC. 生活尚能自理者 H2 g$ i6 E' X& t
D. 神经症者: J# ?9 u! v |% h- B% r
满分:4 分
5 a6 S* I1 p Y* I: O' R# i! P9. 精神疾病患者的饮食护理措施中,错误的是(); X1 Z6 C. l+ l! g& Z4 x) r) Z
A. 不能自行进食的患者应做好喂饭,必要时给以鼻饲或 输液# G' ]& L3 L" ?/ }. N, `
B. 开饭时要巡视病房,防止遗漏
7 O8 U+ W( F9 b% A8 z) p& J0 p* SC. 重点患者要专人照顾,加强观察& M4 ?9 ~8 q% Q
D. 采用单独进餐的方式
A! k! a' G2 q- J% L/ R. H: \8 b \ 满分:4 分
5 E: D6 ~; ^4 N6 f8 c10. 精神疾病患者的饮食护理,下列哪项不正确()
, G7 p) C+ R* qA. 一般采取集体进餐1 \- K; F8 ]# Q. ^) a9 D5 y u
B. 拒食、抢食、暴食的患者一起进餐
7 q u, `, k7 J# P. F+ k- yC. 吃异食的患者需专人看护
, y9 A! N( T0 t. n2 p" bD. 年老、 吞咽困难的患者给以重点照顾8 c+ V5 ^' p g
满分:4 分; X/ _" D* q" ?1 q; P; P
11. 意识障碍的重要标志之一是()
8 |! x6 Z3 N" Q1 mA. 定向力障碍" g7 D! d3 D% T+ V
B. 情感淡漠+ V7 G) V4 U' z" f8 d5 F0 j
C. 注意力集中困难
3 G) Q4 V) B1 E# w# BD. 记忆力障碍8 h+ i9 P+ ~" z
满分:4 分4 c# @4 O2 d6 V, c
12. 倾听时应注意不要() X* f) ~' t: ]
A. 适当地给予反应) [0 g3 J" r5 R+ B- \: o
B. 注意非语言性沟通行为
1 f( ^2 s5 C6 I, A" ZC. 不明白时应立即提问
0 Z3 M/ b" z$ F7 h) Y# HD. 保持眼神交流
1 T+ m! t# M3 Y# I: d9 H8 H 满分:4 分* J% j8 [& v, d: s$ u
13. 最有效、最有影响力的护患沟通形式为()
# |$ d$ I& F) A0 d+ UA. 书面语言沟通$ s* g* D* f5 z2 Z. M
B. 非语言沟通
* S* I. k% M4 P: D6 OC. 口头沟通1 D& I: c! L+ h, n' ^0 ]; q
D. 辅助语言% T: o- C# }, K( y/ |
满分:4 分& [4 j( B$ L+ m) ~* ^8 S) m
14. 听幻觉最常见于()
7 i, A# W' r8 a' }, @! vA. 躁狂症
`4 O" F8 ]' c7 E1 U$ r6 Q HB. 抑郁症; W4 v0 [: B5 O: r
C. 精神分裂症) V. o9 T M, @( X2 K( ?# }1 B- a( k
D. 癔症
: H2 {: D; r& ^ 满分:4 分6 T8 ]" W5 Y7 i& a# k' v
15. 下列哪种说法正确()+ p2 y4 I" ~+ P; `2 N! \
A. 部分或全部不能再现以往的经历称为记忆错误
1 E7 `1 Q$ b' jB. 由于再现的失真而引起的记忆障碍称为遗忘
3 V+ @2 `0 C: q9 C+ R! zC. 患者以想象的、未曾亲身经历过的事件来填补亲身经历的记忆称为错构
. u- X/ j& h9 p8 WD. 将过去经历过的事物在具体时间、具体人物或地点上搞错了称为错构' W5 r3 S) R6 D- Y& i' ?9 S
满分:4 分' v0 I% y2 t. k7 P3 u- a
16. 慢性脑病综合征一般不出现的精神障碍是()+ f9 d0 O0 [# A8 V, `6 c! |
A. 记忆障碍7 v- u* }$ I! m
B. 思维障碍
1 S- q: h1 c' a2 CC. 人格障碍
! G3 I0 Y7 i9 zD. 意识障碍' ~7 D7 u" J- v/ \9 x
满分:4 分
8 y& P0 Z, z1 }* e1 M) V/ Q" P17. 提高精神病患者药物治疗的依从性, 以下哪条不妥()
; n$ S) U, |/ _4 O% T0 f% HA. 掌握精神药物治疗的原则- E% J: V Y( }+ E$ @" p
B. 根据不同情况引导患者服药
, I5 m+ j8 f8 V% KC. 减少不良反应发生0 H8 |6 S/ Q/ i* t# z+ l$ ^, y
D. 强制患者服下9 W9 V* P0 E4 q! r D D
满分:4 分
( o0 T4 y0 H# R, w18. 精神科护士与患者间的人际距离多少较为合适(); ?1 F* G4 t& g0 R2 b
A. 小于0.5-lm8 c# O/ Q0 @# B. L6 p* x! h
B. 0.5-lm
2 u3 r9 J, w8 O( p; a8 f. ^C. 1.2-3.6m
! U( N0 C$ |1 x$ t& |( }% N7 x# GD. 3.6m以上/ G6 {' Y) `' X& V% C
满分:4 分) _ G l3 p5 a& ?+ S
19. 引起错觉的常见因素为()0 e- f) F( m2 J+ a) H. q1 q0 b
A. 谵妄状态+ d& d8 J% g4 V2 q3 \/ B0 |
B. 焦虑、紧张等情绪因素; A2 E% N, e- |- j6 R
C. 疲劳
! k/ Z# m# n* g0 SD. 以上都对$ F' F2 j" t* s; W2 R0 z
满分:4 分9 x2 ~4 W& e; Q
20. 下列关于精神活动的说法,哪项是错误的(). o: Q2 l/ h) l0 `* L# i
A. 精神活动是大脑功能的产物
( @2 B U1 b4 ]& h- g9 c ^* w% m5 }( w4 eB. 精神活动是以客观现实为基础的
8 r, g+ W. Z* `+ b! b# NC. 病态精神活动与客观现实脱离,因此与客观现实无关8 w. o7 W' d# v! P L
D. 精神活动包括认知、情感、意志等过程+ @* u) |: ~* W# j4 t+ e
满分:4 分 ; U8 y" L! B+ w: h7 j
2 }6 k& |0 R4 v二、多选题(共 5 道试题,共 20 分。)V 1. 精神科的基础护理有()2 ~& S( F: A, u/ d" k9 G) a: o7 L# q
A. 治疗护理
|4 {! d' ~+ ]+ [* h2 A& k" W3 yB. 安全护理, g C/ Q* d% D5 w+ x5 s
C. 生活护理( C0 \" c+ a% b c1 D8 {* J$ i
D. 睡眠护理0 o8 U9 J5 e& a) c& Y5 n
E. 饮食护理
# C+ u+ m% P, Q 满分:4 分8 Z5 m8 l. x! n0 j
2. 下列哪些属于非语言沟通()7 Y- u2 Q6 {! o7 W# `
A. 面部表情/ i9 Q* g5 }: x+ a8 d$ n$ Q& m' Z
B. 点头; Z- T- c# v. |1 B; r6 k# Q$ x
C. 眼神* ?" M7 E( P2 w+ U1 ~6 S
D. 手势
% s3 l+ B+ F5 ^* F/ A# FE. 沉默; t7 I+ X! s( i F0 k$ g
满分:4 分6 |" j# e. E1 ]. R; u
3. 下列哪些措施是用于改善患者睡眠的科学方法()
0 ]1 O# V" f2 S% `3 @: ]+ @A. 晚上入睡前用温热水泡脚
! u9 r8 U3 X; ?: Q' c* @# z( p8 NB. 病室开暗灯
* k7 ~1 p7 D8 C' i+ VC. 对兴奋躁动患者,可反复给安眠药物2 Q# R6 k5 f/ \1 j% e" F5 J
D. 建立规律的作息制度
1 [9 D; `+ V6 K( a+ ~E. 对躯体不适者,要查明原因,对症处理
; J' `; q4 b a: p( X, [4 M 满分:4 分
5 K7 g4 ]+ }4 c% [4. 在判定某一精神活动是否异常时,一般从以下几个方面考虑()$ v# m, K' x0 w! i) u( Q
A. 纵向比较,与其过去的一贯表现相比较
3 G# Y$ t6 m2 x; U0 R) GB. 横向比较,与大多数正常人的精神状态比较,差别是否具有显著性,持续时间是超出一般限度
0 i/ r% f% K2 j) a3 S$ LC. 应结合当事人的心理背景进行分析' ` k8 x: Z5 ^ `1 d
D. 结合当事人所处的具体环境进行具体分析和判断% y, N, i* B( P2 V% P6 r
E. 精神症状是否持续存在,随时随地地表现出来, @ H# [) c' l) }/ \1 G
满分:4 分
- s" C+ ~$ x% {9 c3 l" u# L5 R: u5. 精神分裂症的预后与()有关
) _; c8 N9 z$ v" m n3 ZA. 病前有无精神因素% @. C0 q9 T3 T* N$ p$ j
B. 家族史中有无典型精神分裂症+ H" V" ?" Y+ w& m" M, k) B" @+ f
C. 病前性格内向与否
+ m. i h- m( `, H4 {5 ED. 起病急或缓# g8 Z& _ j& `% S, L
E. 症状以阳性还是阴性为主
: j) t( N! I: d% r% P 满分:4 分 ! x G! b1 d( B% H2 P" ~ H
- C: _2 [: g/ M$ c. C( `8 h4 W( O
谋学网(www.mouxue.com)是国内最专业的奥鹏作业资料,奥鹏离线作业资料及奥鹏毕业论文辅导型网站,主要提供奥鹏中医大、大工、东财、北语、北航、川大、南开等奥鹏作业资料辅导,致力打造中国最专业的远程教育辅导社区。 |
|